中班创意美术.百变味觉表情教案及反思docx

1、中班美术百变味觉表情执教者：海安市李堡镇丁所幼儿园 范从玮活动目标：1.知道五官与表情的关系，会用添画的方法设计与品尝食物味道相匹配的表情。2.能从眉毛、眼睛、嘴巴的细微变化中观察出人的味觉变化，大胆想象并创作个性化的表情。3.在与同伴的互动中，体验创意美术活动带来的快乐。活动准备：1.各种味道的事物。如：奶糖、QQ糖、辣味牛肉干、话梅、姜糖、苦瓜、筷子等。以及一次性手套，杯子等。2.希沃课件，希沃授课助手。3.人于一份绘画笔及操作纸。活动过程：一、导入部分：品尝美食，表达感受。尝一尝，说一说。师：小朋友们，你们参加过聚会吗？聚会的时候都有哪些好吃的呢？它是什么味道的？师：你们想不想参加我的聚

2、会呢？老师的聚会上准备了各种味道的食物。一会儿请你们去尝一尝。老师给你们准备了叉子，在使用的时候要主要安全。尝的时候，你可以和旁边小朋友说说你尝的食物的味道哦。当音乐停止时，请你们放好叉子，回到自己的座位上来。（播放音乐，品尝食物）师：大家都品尝了，现在我请小朋友说一说，你吃的是什么食物？是什么味道的？小结：你们品尝得很细致，范老师给小朋友们准备了酸的、甜的、辣的食物。2、 游戏“看表情，猜味道”。1. 品尝甜甜的食物，猜表情。师：孩子们，当你吃到甜甜的食物的时候，你们会是什么样的表情呢？那我们来玩一个“看表情，猜味道的游戏”？范老师准备了一些神秘食物，一会我请小朋友来品尝，请到的小朋友，你要

3、用表情来告诉其他小朋友你吃的是什么味道的东西。（偷偷的吃一下，不让他们看见你吃的什么。纸板上粘贴一个杯子，孩子尝好的时候把纸板移走，并现场拍摄幼儿表情的照片）提醒：其他要小朋友要注意看他的表情哦。师：小朋友们，我们来猜猜她到底吃的是什么味道的食物？你从哪里看出来的？它的眼睛是什么样子的？嘴巴是什么样子的呢？师：你告诉大家猜的对不对？哦，原来，吃甜甜的食物，眼睛会笑眯眯的，嘴角往上翘（老师利用希沃授课助手同步照片，并使用画笔画出吃甜甜味道的表情）表示我很开心，我很喜欢。那我们一起做开心、微笑的表情吧。(幼儿做表情)2.品尝酸酸的食物，猜表情。(1).还有哪个小朋友想过来尝尝的？(2).谁来猜猜她

4、吃的是什么味道的食物？你从哪里发现的？它的眉毛变的怎么样了？嘴巴是什么样子的呢？(3).小朋友们猜的对不对？你再一下酸酸的表情给小朋友们（老师利用希沃授课助手同步照片，并使用画笔画出吃酸酸味道的表情）看看！（拍照并同步上传）哎呀，这个宝宝都酸得皱着眉，撇着嘴呀。看，这就是酸酸的表情。小朋友们都一起来学学酸酸的表情吧。(幼儿做表情)小朋友们再欣赏欣赏旁边的小朋友的表情吧。3.品尝辣辣的食物，猜表情。(1).老师还要请一个小宝宝过来做这个游戏，谁想来玩的？(2).她吃了什么味道的食物？为什么？(3)大家猜的对不对？你再做一次表情给大家瞧瞧!(拍照并同步上传）。哦我们吃辣的食物嘴巴会伸出来，眉毛往上

5、翘，眼睛都眯起来了。（老师利用希沃授课助手同步照片，并使用画笔画出吃辣辣味道的表情）4.品尝苦苦的食物，猜表情。(1).老师这边还有一个味道的食物，谁想过来尝尝的？(2).哎呀，这是吃的什么味道的食物？从哪里看出来的？(3).小朋友们猜的对不对？你再表演一下这个表情？(拍照并同步上传）瞧，我们吃苦的食物，眉头会皱起来，嘴巴往下撇，感觉很难受的样子。（老师利用希沃授课助手同步照片，并使用画笔画出吃苦苦味道的表情）5.小结：原来，我们脸上的眉毛、眼睛、鼻子，嘴巴等五官变变动动就能变出各种丰富的表情，多有趣啊!三、欣赏夸张有趣的QQ表情，找相同朋友。（希沃白板游戏：碰碰乐）1.看，老师还带来了一些表

6、情图1，你能帮它们找到相似的朋友吗？（打开希沃白板）我们把开心的表情找到碰在一起，不开心的表情碰在一起，这个表情是开心的还是不开心呢？老师把他们碰到一起？这个呢？那下面我请一个宝宝过来帮忙找他们的好朋友，把他们放在一起。（请幼儿上前操作）2.这是什么表情？（生气）这个呢？（难过）有没有哪个孩子来帮生气宝宝找朋友的？（幼儿上前操作）还有谁想给难过找朋友的？（幼儿上前操作）3.师小结：小朋友们，这些表情的眼睛、眉毛、嘴巴的形状都不一样，但是它们都很可爱、很有趣、很夸张，一会儿我们设计表情时也要把它们画的有创意、有趣、可爱。好不好？四、自选食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情。1.幼儿自选喜欢的

7、食物图片，教师提出创作要求。师：刚才你们欣赏了这么多丰富有趣的表情，我们也来设计一个特别有趣的表情吧。接下来请小朋友先选一种自己喜欢吃的实物图片，把它藏进娃娃的肚子里，然后想一想，如果娃娃吃了这种食物，会有什么样的表情，最后给娃娃设计一个有趣的表情，记得要先给画上娃娃的头哦。2.幼儿创作，教师巡回指导。教师鼓励幼儿设计出与图片上的食物相匹配的表情。（播放背景音乐）3.分享同伴作品，玩猜一猜的游戏。（使用希沃软件直播投屏）我们一起来欣赏一下大家的设计的表情吧！（直播每个作品的表情）咦，这个表情很有创意哦，这个是什么样的表情？我们来猜一猜，他是吃了什么味道的食物？我们来看一下（翻开纸，揭晓答案）。

8、你们真聪明，猜对了，我们再来猜一个？这个是什么表情？我们来看看猜的对不对呢？还有许多小朋友也设计了许多不同的表情，一会儿我们放到区角里，大家再去猜一猜。结束部分：我们今天欣赏也创造了一些有趣的表情，在我们的生活中呢，除了有味道表情外呢，不同的心情也会让我们的表情发生变化，比如，（播放图片）开心的，惊讶的，难过的，都会让我们的表情发生变化 ，那么请我们小朋友呢。希望你们有亮亮的小眼睛去发现更多的表情，并且记录下来，好吗？教学反思：百变的味觉表情是一节与幼儿的生活息息相关的美术课运用希沃的交互教学手段，让孩子们更形象地感受品尝食物的时候所表现出的表情，所以孩子们都能积极参与，整个课堂显得比较活跃。本次活动的主要目的是启发幼儿感受息怒哀乐等不同表情的特点，让幼儿尝试用简单的线条画出不同的表情，体验绘画表情的乐趣。通过活动，让孩子们通过品尝、表演猜、观察，绘画等方式，让他们也更能深刻的体会各种表情的特点，比如快乐的时候是嘴角向上