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文档简介

萤火虫,“源学而导”有效教学模式,“源学而导”有效教学模式,确 定 向 导,1、能用柔美的声音演唱歌曲 萤火虫第一声部。,2、会用打击乐器碰铃、沙锤，串铃、响板为歌曲伴奏。,3、能有感情的演唱歌曲，通过歌曲演唱，逐渐养成积 极、乐观的心态和无私奉献的精神。,1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说歌曲 可以分为几个部分？,依 向 自 导,三部分 （ABA结构）,依 向 自 导,自学要求：,请同学们视唱歌曲萤火虫歌谱，找出歌曲中你不懂或需要解决的节奏、音乐标记等知识。,依 向 自 导,萤火虫,1 = C,我能行！,合 作 互 导,比比谁最棒！,合 作 互 导,节奏练习A:,节奏练习B:,X X X X X X ,X X X X X X ,合 作 互 导,比比谁最棒！,合 作 互 导,A部分:,B部分:,X X X X X X ,X X X X X X ,合 作 互 导,六人小组合作： 请同学们用以下节奏型分别为歌曲A、B部分伴奏。,我最棒！,汇 展 主 导,谢谢大家！ 欢迎指导！,“源学而导”有效教学模式,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,

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