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文档简介
目 录,教学目标,教学重点难点,教学过程,教学目标 1、指导学生高兴、甜美地演唱歌小酒 窝，培养学生对生活的热爱之情。 2、学会运用各种音乐记号和稍快的速度演 唱歌曲。,教学重点、难点： 重点：有感情、有表情地演唱此歌曲。通过欣赏及学唱 歌曲，感受今天的辛福生活。鼓励学生主动创新与实践。 难点：歌曲中前八分休止符的节奏。,教学过程,一 、组织教学 二 、初听歌曲我们多么幸福，感受音乐节 拍、速度。 三 、学唱歌曲 小酒窝。 四 、课堂小结 。,开心小酒窝,安静的聆听歌曲,1、歌曲表达了什么了什么内容？ 歌曲表达的内容：我有一对小酒窝，每天笑呵呵，爸爸妈妈都很开心。 2、歌曲的情绪是什么样的？ 欢快的 悲伤的, ,休止符游戏, 左 边 一 个 右 边 一 个 3 1 0 6 3 0 左 边 一 个 5 3 0 5 6 0 右 边 一 个,下划音,跳音,我有一对小酒窝， 呀子喂。 我有一对小酒窝， 呀子喂。 左边一个，右边一个。 成天价笑呵呵， 咿呀咿子喂。,酒窝里头有甜酒， 呀子喂。 酒窝里头有甜酒， 呀子喂。 妈妈也喝，爸爸也喝。 甜透了心窝窝， 咿呀咿子喂。 甜透了心窝窝 咿呀咿子喂。,聆听：我们多么幸福,想一想，你的童年过得开心吗？你们们觉得幸福吗？ 根据你的感受，为我们多么幸福加上舞蹈动作，看看谁更幸福。,下课,同学们,来学校和
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