初中生优秀写人作文我们班的科学“怪老大”

1、我们班的科学“怪老大” 如白 隙，握在手中的沙始 会流去。忽然一回 ， 六年的小学生活就 么匆匆去了。忘不了同学 “ 方”两肋插刀的真情，忘不了 堂上的 声笑 ，忘不了 的打 嬉笑， 忘不了我 班的 “怪老大 ”。其 “怪老大 ”就是我 班的科学老 ，他很幽默， 是在无形中 我 。老大是在五年 接手我 班的科学 的。第一次上 ，就感 到他很随和，很 切。他的教学方法也非常独特， 是与生活相 合，每一次都 我 不一 的惊喜。有一次上 ，更是惊奇。老 正在 杠杆原理， 本上有 果 的 片，我 不出来。 候， “混世魔王 ” 老 就 了： “老大， 是 么啊？ 得奇形怪状的。 ”老 听了，耐性的 道

2、： “ 是 核桃的，叫 果 。 ”“那老大你吃 核桃 ？ ”不知道 又来了一句白的冒泡的 。于是就有了下面一系列的 ：老 ： “你 呢？ ”学生： “有吧？ ”老 ： “你老 我 没 out 到那个地步。 ”学生： “那你 得哪的核桃好吃？”你 是不是 我 的老大听了那么多 ， 生气了？ ，我也 得是 的，有那个老 会 同学 个无聊的 呢？那不是 开小差 ？事 上是no！老 不 没有生气 真的思考起了 个 ，津津有味地介 了一大堆，比如 哪儿的核桃好吃，哪儿的核桃有 养，哪的核桃比 苦等等等 班上的同学一听 了！都不知不 的融到老 的思想里， 里，开始一句一句的搭了起来。冷清的教室，活 了。我

3、旁 打瞌睡的同学看着 的 景， 懵了： “ 是怎 怎么回事？ ”不知道他是不是真的吓到了， 是和我 一 被感染了，接下来的 他都精神倍儿棒地 起耳 听着。老大 了一件他朋友的事。 老大朋友从 xx 地方回来 了一大袋的核桃，因 没有 果 ，所以用 你 猜猜看是用什么代替的？ 子？剪刀？no！ no！no ！我 但是也想不到他竟然是用 “ ”代替的！天啊？他是怎么做到的？（老 也是 么 我 的）于是又一次投入了激烈的 “唇舌 ”中。有人 ： “是在 上撞开的吧？”老 了 。又有人 了：“扔在 上的 ？ ”老 又 了 。 “混世魔王 ”突然 ： “我知道，我知道！是用 的！”老 有些 地 到： “

4、小 子挺 明的嘛！ 都知道！？ ”老 了 ，笑嘻嘻的 ： “因 我也 么做 ， 果 被我 坏了，我 回来狠狠的打了我一 。 ”全班哄堂大笑，老大也不例外。之后，他又 了 什么可以用 代替，并且以教室里的 了我 好多，一 下来，就 我旁 的 “瞌睡虫 ”也收 。下 后，他 老大上 跟玩儿似的，可真有趣。 信誓旦旦地 ，他已 喜 上科学了， ant 科学老 。老 上 不 有新意，平 很和 。那次，我有幸被 去 xx 中学 行科学比 ， 回 室就 了 。一个 杯在我的不小心下，魂 西天了 同学 你瞪我，我瞪你。心想：我怎么 么倒霉呀！ 下肯定得挨老大批了。把“反罪 场 ”清理好后， 着一 忐忑的心， 了老 的 公室。“老 ，我 ”“我什么？支支吾吾的。 ”脚一蹬，心一狠，死就死吧！ “我不小心打碎了一个 杯 ”老 没有抬 ， 出了一声“哦”。我 双眼， 暴 雨来的更猛烈些吧！ “什 什么？哦？ ”我 没反 来， 地 着老 。老 也很疑惑：“ 么了？ 有事 ？ ”“哦，没 没 ”老 我 个 子，又说 了： “ 得清理，知道莫？ ”“恩 恩，已经 完成任 ！ ”“那没事的 ，去看看科学 吧！ ”“是，老大，你太 大了！ ”我突然冒出 一句 ，之后高 的 出 公室。心里 老师的印象又深了几分，不！是很多，很多！现在，要离开母校，同学，老师了，心中千分万分不舍。“怪老大 ”，