包头市2019年中考语文试卷(word版,有答案)

1、内蒙古包头市2019 年初中升学考试试卷语文整理制作：青峰弦月工作室一、积累与运用（共25 分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是a簇（ c）新伎俩（ li ng）娴（ xi n）熟戈（ g）壁滩b糍粑（ p）刹（ ch）那磐（ pn）石妇孺（ r ）皆知c招徕（ l i ）朔（ shu ）方胆怯（ qi ）戛（ ji ）然而止d凫（ f ）水哽咽（ y）黄韵（ yn）迥（ ji ng）乎不同2下列词语中，没有错别字的一组是a海鸥推崇疮疤任劳任怨b淳朴追溯澄澈习已为常c诓骗馈赠赶趟儿日薄西山d要诀威慑藏污纳诟人声鼎沸3下列各句中，加点成语使用正确的一项是a面对卷土重来的台湾民进党政府，

2、舆论最忧心的无疑是未来两岸关系的走向。b3 月 12 日这一天，团委组织共青团员们开展了郊外植树活动，为绵绵大青山填上一抔黄土 ，给鹿城春天再下一片绿色。c疯狂动物城的上映，在全球获得了巨大成功，影片中那些可爱的动物形象，常常令观众们乐此不疲。d从长辈们的闲言碎语中，他了解到着急的父亲曾经是一位屡立奇功，威名赫赫的战斗英雄。4下列句子没有语病的一项是a腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。b丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。c考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧

3、称奇。d净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。5下列文学常识搭配有误的一项是a雪 鲁迅 野草b次北固山下陆游 剑南诗稿c我的叔叔于勒莫泊桑 羊脂球d杨修之死罗贯中 三国演义6完成下面的对联上联：居陋室陷淤泥如莲清净下联：7默写。春潮带雨晚来急，。（韦应物滁州西涧 ）山重水复疑无路，。（陆游游山西村 ），家书抵万金。 （杜甫春望 ）月下飞天镜，。（李白渡荆门送别 ）。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎），波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相），又弗如远甚。（战国策邹忌讽齐王纳谏）好鸟相鸣，。（吴均与朱元思书 ），不汲汲于富贵。（陶渊明五柳先生传 ）人恒过然后能改，。（

4、孟子生于忧患，死于安乐）二、阅读（ 8-24 题，共 45 分）（一）阅读下文，完成8-11 题。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪倍人也，吾材之敏倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。第 1页共6页（作者彭端淑 自 学一首示子侄）8解 下面句中加点的 。（ 1）迄乎成（ 2）可恃 而不可恃也9翻

5、 下面的句子。（ 1） 之， 者亦易矣。（ 2）吾材之庸不逮人也。10本文第段是如何 “ 学”的重要性的？11清 一个事例， “自恃其 与敏而不学者，自 者也” 一 点。（二） 下文，完成12-15 。 ， 【加拿大】莫卡拉 下班 就要到了， 就要关 了，阿 弗雷多希金斯穿上外套正准 回家， 出 就撞上了老板卡 先生。卡 先生上下打量了阿 弗雷多几眼，用极低的声 ：“等等，阿 弗雷多”他 得那么小声，反倒 阿 弗雷多不知所措了。“怎么了，卡 先生？”“我想你最好 是把兜里的 西留下再走。 ”卡 先生 。阿 弗雷多开始有一 慌乱，但随即很惊 地 ：“ 西 ?！什么 西?我不明白您 什么。 ”“一

6、个粉盒，一支口 ， 有至少两支牙膏， 要我 得更清楚些 ？”“我真不明白您是什么意思。 ”阿 弗雷多的 的一下子 了。在卡 先生冷峻的目光注 下，他根本不敢正 老板，又 了一会儿，他把手伸 口袋交出了 西。“好吧，小伙子， 在告 我，你干 种勾当有多久了？”卡 先生 了，“ 一回，我 誓，以前真没从店里拿 任何 西”卡 先生没等他 完，就插 ：“ 想撒 ， ？ 道我看上去就那么傻 ？ 道我 自己店里的事都糊里糊涂 ？我知道你 干已 很久了。”卡 先生 上的笑容古怪极了。“我不喜 警察，但我要叫警察。”他 ，“不 在此之前我想打 你的父 ，告 他我要把他的宝 儿子交 警察。 ”“我爸爸不在家。他

7、是印刷工，晚上上班。”“那么 在家？”卡 先生 。“我 在家。 ”卡 先生向 走去。阿 弗雷多越害怕，嗓 就越高，像是在 示着急无所畏惧似的，可尽管他在大声 ，但他的声音却完全憋在喉 里： “ 等一会儿，卡 先生。 是跟 人没关系”阿 弗雷多声音小的可怜，卡 先生已 在跟他母 通 了。阿 弗雷多想象待会儿的情景： 迫不及待地 来，怒气冲冲，眼里 着泪花。他想上前解 ，可她一把推开了他。噢，那太 堪了! 尽管如此，阿 弗雷多 是盼着 快来，好在卡 先生叫警察之前把他接回去。屋里两个人相互看着，一句 也不 。 于有人敲 了，卡 先生开了 。“ ，您是希金斯太太吧?”他 上毫无表情。 “我是希金斯太

8、太，阿 弗雷多的母 。”她大大方方地做着自我介 ，笑容可掬地和卡 先生握手。卡 先生怔住了，他没想到她会那 从容不迫，落落大方。“阿 弗雷多遇到麻 了，是 ?”“是的，太太。您儿子从我店里 西。不 ，都是些牙膏、口 之 的小玩意儿。 ”“是 ，阿 弗雷多？”她以略 感的口吻 儿子，并平静地看着他。“是的， ”“你干 要干 种事？” “ ” 希金斯太太要 什么，却突然又停住了，把 到了一 ， “您打算怎么 理 件事呢，卡 先生？”希金斯太太 身来，笑容可掬地望着卡 先生。“我 ?我本 叫警察，那才是我 做的。 ”“叫警察？”她反 道。 “是的，是 的，希金斯太太。 ”“我本来无 您如何 理 件事

9、，不 ，我 得 于一个男孩来 ，有 候 他点忠告比 更有必要。他看上去个 倒不小，像他 么大的孩子有 的没几个。 ”在阿 弗雷多眼里，今晚 完全像个陌生人。瞧，她笑得那么自然，和 可 。卡 先生原以 阿 弗雷多的母 会被吓得六神无主，然而事 却完全相反。她的沉着反倒使他感到内疚，心里暗暗佩服起 个女人。 “我不知道您是否介意 我把孩子 回去？” “当然可以，”他想了一会儿 ： “我不想太不近情理。 在我告 您我的决定：告 您儿子 再上 儿来了，至于今晚的事嘛，就 它 去吧。 ”“那真是 您了，我不会忘 您是个好人的”离开 卡 先生握着希金斯太太的手 ： “ 您很高 ，非常 憾我 只能以 种方式

10、 面， 相信我 么做都是 了阿 弗雷多好。”他 的手 握在一起，就像交情深厚的老朋友一 。阿 弗雷多和母 出了 ，沿着大街走着，母 着大步，两人 也不开口 。阿 弗雷多 于忍不住了： “感 上帝， 果是 ! ”“求你安静一会儿， 。阿 弗雷多。 ”到了家，。希金斯太太脱了外套，看也不看儿子一眼， “阿 弗雷多， 着干什么 ?睡去吧。你 什么 是没玩没了地 呢？听着，今晚的事 告 你爸爸。” 完她 了厨房。“ 太 大了 ! ”阿 弗雷多躺在床上，自言自 道。他 得 立即去 她 她有多么了不起。他起身走向厨房， 正喝茶。那情景 他大吃一惊。 失魂落魄地坐在那儿，神 糟糕透了，根本不是 里那个沉着冷

11、静的 。她 抖地端起茶杯，茶 到了桌上，嘴唇 地抿着，似乎一下子老了 多。第 2页共6页阿 弗雷多站在那里默默地看着，他突然想哭从那双 巍巍的手上，那一条条刻在她 上的 里，他仿佛看到了 内心所有的痛苦。他忽然意 到自己 大了。今晚，阿 弗雷多第一次 了 。（有 改）12 本文 一个 。13 系文中相关内容分析希金斯太太是怎 的一位母 。14本文主要使用了哪种描写方法，有何作用？15你 文中 阿 弗雷多 窃行 的 理方式是否妥当， 什么？（三） 下文，完成16-19 。筷子春秋我 的祖先何 开始使用筷子，已无可考。但 两根小玩意，一旦能熟 操 ，使用起来灵巧无比， 怪西方有学者 筷子是古老 方

12、文明代表。筷子在先秦 称 “梜”，是木字旁，不是“挟”。礼 曲礼上提及“羹之有菜者用梜”， 玄的注 是“梜，犹箸也” 。司 迁的史 宋微子世家 “ 始 象箸，箕子 曰： 彼 象箸，必 玉桮。” 明“箸”的称呼始自商代。“箸” 成今天的“筷”，有个 法是与江南沿海的船民有关，因“箸”与“住”同音， 船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸” “快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字 ，成 “筷子” 。 明代已 有人称“箸” “快”或“筷” ，但清康熙字典 收 了“箸”而并未收 “筷” 。礼 有所 “ 黍毋从箸”，先秦 人 吃 用手抓食，箸只用于 菜。从 食 化推想，原始社

13、会以手抓食可 自然不 ，其后的食器 展 “匕” ，曲柄浅斗，很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕” 展而来，但 不及用箸 菜更 方便。理 上，促成“箸”的 生，契机 是熟食 手。先民 明 木取火，将食物煮熟后，随手用 枝 取是合理推 ，因 原始人 生活在森林和洞穴，最方便的材料是 枝。从 在筷子的形体来看，它 有原始竹木棍棒的特征。筷子 是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子 食 ，要 人体三十多个关 和五十多条肌肉，有助于刺激神 系 的活 。筷子不 是小小餐具，却魅力十足，成 文明 步的 志。法国思想家 巴特 到筷子 ，筷子不像西方餐具刀、叉那 用于切、扎、截，因而“食物不再成 人

14、 暴力之下的 物，而是和 送的物 ”。（作者李阳波 自 2016 年 5 月 6 日光明日 略有 改）16本文从哪几个方面介 了有关“筷子”的知 ？17第段划 部分采用了哪种什么方法，作用是什么？18第段加点的“理 上”能否 去？ 合文意 明理由。19文中写筷子作 餐具有哪些 ？（四） 下文，完成20-24 。留住一个民族的故事柏拉 一句 ：“ 会 故事， 就 有世界。”我一直在想， 于中 民族， 于世界上各个民族， 什么才是那个民族的故事？一个民族若有故事，可以解决 三个 号：因何而著名？因何而流 ？因何而有用？我从第一个 号 起。前几天我去了德国的莱比 。莱比 有博 会， 有保 捷的生 基

15、地。但是到了那里没有人向我 提 些，他 首先提的是巴赫。巴赫在那里生活了20 多年，瓦格 在那里出生， 德 松在那里出任 指 ，并 建了莱比 音 学院每个人都 如数家珍。莱比 的街道上有 多用金属做成的音符，那是地面的路 ，指引你通往一个又一个故居。 到莱比 市 的 候，他极其自豪地向我 介 ， 座城市因 巴赫而著名。我 市 ：“莱比 将来要打造成德国 部的著名城市 ？”市 回答：“一个 有巴赫的城市，怎么能只 足于成 德国 部的著名城市呢？我 要成 国 著名的城市。”他 的底气源于巴赫在那里生活 。第二个 号：因何而流 。我去浙江南 古 ，当地人 我 去了藏 楼。 解 开始是 介 的：“中国

16、人常 富不 三代，你 看， 家第三代就出了个 人。”我一听特郁 ，以 第三代 个 人要开始 家了。后来才知道是 个 人 成痴，把前两代 累的巨大 富全 成了 ，一共有17万册孤本、 善本，建成了 个藏 楼。 在 座藏 楼是南 最著名的古迹之一，也是浙江 的分 。即将离开藏 楼 ，我 ，幸好第三代是个“ 家子”，把祖 的金 都“ ”成了 ， 个家族因此流芳百世。第 3页共6页第三个 号：因何而有用？大家都知道富春山居 。几百年前，在富阳郊区的深山老林里，一位七十多 的老人开始画 富春山居 。我相信那个朝代的 “城里人” 也在忙着做些 “有用” 的事， 名 利，歌舞升平。 而 位老人， 独自在山林

17、中守着孤寂作画。 几年之后， 作品完成了， 他着急大概也 得 “无用”，便将它送 一位名叫“无用”的僧人， 画因此得名“无用 卷”。几百年 去了，那些功名富 都已烟消云散，一幅“无用”的画，却 座古城 来了扎扎 的声名和利益。 些就是“无用之有用”。我 一两代中国人，是没有“故 ”和“故居”的，一直都在迁徙。也 有 能看到父 着儿子指着某个广 上的地 ：“你爸当年就住 儿。 ”1994 年， 才老 了保 天津要拆的街巷，组织 100多位 影 去拍照。最后房子拆了， 家 把它 留在了无声的作品里。在 个没有故 也少了故居的 代里，如果再没有了故事，失去了 ，未来 有什么意 ？如果在好好重 文化，我 将来拿什么回 ，拿什么找到家？也 将来都会像二十年前，北 流浪 所 ：“我 着 子 中文。 ”隔了一会儿，北 又 ：“祖国是一种 音。 ”（作者白岩松 自白 略有 改）20文章第2 自然段 明，真正能 莱比 名于世的原因是什么？21根据文章第4 自然段内容，解 什么是“无用之有用”。22作者 什么用提出 的方式展开 述？全文的三个 之 是怎 的关系？23 系全文， 怎 理解“ 会 故事， 就 有世界” 句 ？24怎 留住我 中 民族的“故事”？ 合 你的 。三、写作（ 50 分）25 下面文字，按要求作文。 日是人 用来 祝、 念或祭祀的