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文档简介
1、;.初二期中考试政治质量分析一、试题及成绩分析:此次期中试卷满分 100 分,含三种题型,题型分为单选题、 判断题和材料分析题。试卷以八年级思品教材为依据,注重了双基,强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面充分体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽,突出考查了教学中重点的理念。试题难度适中,能有效地检查学生在期中之前的学习效果。二、学生答题情况分析:从平时上课的表现和复习状态上看, 成绩上基本反映了他们的实际水平。但也暴露出很多问题:1、一些学生对书上的基本概念认识不清,对题目的理解能力不够,知识掌握不牢固,知识迁移能力不够,欠灵活,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够,理论联系实际的
2、能力不强,理论是理论,运用不到材料中去。如材料题1 中问到履行了法律规定的哪些义务?读不懂题,有把法律名称写上去的,有答其他答案的;再比如:材料 3 中问到违反了哪些法律法规,也是读不懂题。;.;.2、答题不够规范, 语言表达不明确, 条理不清。例如,作答“如何忠实履行义务时,学生用词不准确,有答:“法律要求做的,我们尽量去做,也有答,法律禁止做的,我们一定要做。再有法律名称书写不规范现象,书写法律名称时不加书名号。3、基础知识不扎实,一些基本知识点不过关。如材料题中问到广场舞地之争和扰民现象如何看待,应该答权利义务关系,和怎么行使权力履行义务 +结合材料。 4、学生不能认真审题,拿到题目后不
3、加思考就做, 审题不清,结果答非所问。三、教师情况分析1、新课程提倡政治要贴近学生生活,这方面做的还不够!没能给学生更多时间联系实际,在课堂的练习上,在锻炼他们的表达能力的同时,却忽略了学生的知识迁移能力。2、在课堂上考察学生基础知识识记的同时,考察学生应用知识、分析解决问题的能力。对习题练习较少,导致学生对大题的分析、归纳、概括能力差,表达能力欠妥。四、今后的努力方向:;.;.1、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查,培养学生的政治学科能力。2、多应用多媒体、投影等现代化教学手段, 加强教学的直观性,提高学生的学习兴趣。3、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语,全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确,没有歧义;表述完整,没有信息丢失;表述符合逻辑,没有相互割裂甚至自相矛盾。4、加强学法指导, 在教学中要教给学生如何审题,如何寻找试题的关键词,如何捕捉有效信息。5、教师应把握好每一堂课的教学质量,注重课堂知识的落实,特别要多关注班内学困生知识的落实。重视作业反馈,了解学生平时的学习情况,及时做好查漏补缺工作。6、提高学生阅读理解材料的能力。要引
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