![三年级上册数学(苏教版)第1课时两三位数除以一位数的口算优质教案_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-10/22/5a5b1f70-e2e5-4539-8031-3b544362195c/5a5b1f70-e2e5-4539-8031-3b544362195c1.gif)
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文档简介
1、两、三位数除以一位数的口算教学内容:教科书教材第 48-49 页。课时目标:1. 探索并掌握整百整十数的除法的口算方法,并能正确地计算。2. 能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。3. 结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系。教学重点:掌握整百整十的数除以一位数的除法的口算方法。 。教学难点:计算方法的探究教具和学具准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入前面我们学习了运用乘法口诀求商, 今天这节课,我们学习整十、整百数除以一位数的口算。 (板书课题:整十、整百数除以一位数的口算)二、互动新授1. 教学整十数除以一位数(1)3 个
2、20 是 60,60 除以 3 等于 20;(2)6 个十除以 3 得 2 个十,是 20;(3)63=2,603=20谈话:自己选择一种方法,把603 的算法再说一遍给同桌听。第 1页共 3页小结:口算整十数除以一位数,可以把被除数看成几个十,再想一想这几个十除以除数等于多少个十;也可以用被除数十位上的数除以除数,商是几,最后算得的结果就是几个十。2. 整百数除以一位数。出示例 1 后的“试一试”:6003=学生独立完成后,汇报交流。小结计算方法: 口算整百数除以一位数, 可以把被除数看成几个百,再想几个百除以除数等于多少个百;也可以用被除数看成几个百,再想几个百除以除数等于多少个百;也可以
3、用被除数百位数上的数除以除数,商是几,最后算得的结果就是几个百3. 几百几十除以一位数。出示教材例 2,学生读题。谈话:怎样列式?你能口算吗?小组交流,汇报交流结果。教师小结方法:口算几百几十除以一位数,可以把被除数看成几十几个几,再想几十几除以除数等于多少个十;也可以用被除数百位和十位上的数除以除数,商是多少,最后得到的结果就是多少个十。三、巩固练习1. 想想做做第 1 题。让学生自己说一说每组题在计算上的联系与区别,帮助学生形成算理。第 2页共 3页小结方法:学生借助表内除非口算整十数、整百数除以一位数,只要在后面添相应个数的0。2. 想想做做第 2 题。指名学生口算,说说想法。3. 想想做做第 3 题。学生独立连线,集体订正交流。4. 想想做做第 4 题提问:怎样求一个数是另一个数的几倍? (一个数除
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