五年级奥数分数的意义与性质提高题_第1页
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文档简介

1、1、求48的因数个数，全部因数的和。求504的因数个数，全部因数的和。求216的因数个数，全部因数的和。2、一个正方体的体积是9261立方厘米，它的表面积是多少？。3、35的分母加上20，要使分数的大小不变，分子应该加上几？4、7/12的分母增加36后，要使分数的大小不变，分子应增加多少？5、一个假分数的分子是47，把它化成带分数后整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，这个带分数是多少？6、一个分数的分子、分母之和是86，如果分子和分母都减去9，得到的分数是8/9,求原来的分数。7、一个分数的分子与分母之和是23，分子增加19后得到的新分数可以化成1/5。求原来的分数。8、3541的分子分母

2、同时减去同一个数得到一个新分数，新的分数约分后是12，减去的这个数是多少？9、一个分数，约分后是23，原分数的分子比分母小16，求原分数？ 10、一个分数，分母比分子大35，分子和分母同时除以一个相同的数后是/9，原来的分数是多少？11、一个分数的分子分母的和是75，约分后是2/13，原来这个分数是多少？12、一个分数的分子和分母之和是27，分子减少3后得到的新分数可以化成1/2，求原来的分数。13、一个分数的分子与分母之和是27，分子增加6，分母减少3后，得到的新分数可以化为，求原来的分数。14、有一块长96厘米，宽36厘米的长方形纸片，要把它剪成边长都是整厘米，面积相等的小正方形纸片而没有

3、剩余，至少可以剪多少块？15、把一张长1米3分米5厘米，宽1米5厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形纸片而没有剩余，要求纸尽可能大，可以剪多少块？16、一张长方形的纸，长7分米5厘米，宽6分米，现在要把它剪成一块块多的正方形，而且正方形边长为整厘米，有多少种剪法？如果要使剪得的面积最大，可以剪多少块？17、一个长方体木块，长2.7分米，宽1.8分米，高1.5分米，要把它切成大小相等的小正方体木块，不能剩余，小正方体的棱长最大是多少分米？18、有三堆练习本甲堆120本，乙堆150本，丙堆180本，现在要将它们分成同样本数的小堆，而不能有剩余，最少可以分成几堆？19、有苹果362个，梨234个，平均分成若干个小朋友，最后多了5个苹果和3个梨，每人分的苹果和梨的总数不超过30个，小朋友有多少人？20、甲乙两人各写一个三位数，发现这两个三位数有两个数字是相同的，并且她们的最大公因数是75，这两个三位数的和的最大值是多少？21、五1班同学去野炊，每人用一个饭碗，每3人用一个菜碗，每4人用一个汤碗，最后统计下来一共用了76个碗，请问参加野炊的同学共多少个？22、有3根钢管，其中第一根是第二根的1.

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