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文档简介

1、情境感悟,湘教版,必修二 第四章,第三节 可持续发展的基本内涵,一、课标要求 1.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。 2.联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 二、高考考点 1.走可持续发展之路。 2.可持续发展的基本内涵。 三、学习目标 1.明确可持续发展道路是人类的必然选择。 2.掌握可持续发展的概念、核心思想及追求目标。 3.理解可持续发展的基本内涵和基本观念。 4.树立起环境意识、全球意识和参与意识。,(阅读教材，完成练习册本节的阶段一 认知 预习 初探),重难点探究,当今世界面临的三大严重问题,人口膨胀,资源短缺,环境恶化,可持续发展-

2、人类的必由之路。,问题探究交流： 1.分析人类必须走可持续发展道路的原因,21世纪议程,1.经济与社会的可持续发展。 2.资源保护与管理。 3.加强社会群体的作用。 4.实施手段。,应用认知 走可持续发展道路是中国的必然选择，原因是（ ）,A,要点2：可持续发展的概念、核心思想及追求目标,要点3: 可持续发展的基本内涵和基本观念,案例探究，图文分析，提升能力,读材料，分析问题。 山西省朔州市右玉县，曾是“一年一场风，从春刮到冬，白天点油灯，黑夜土堵门，风起黄沙飞，雨落洪成灾。从上世纪50年代起，右玉县坚持不懈地把植树造林、改善生态当作求生存、求发展的历史选择。昔日的不毛之地变成了今日的塞上绿洲

3、。现在右玉县通过大力发展特色种植业、生态畜牧业、文化旅游业和光伏、风电等绿色能源产业，今日的绿水青山成了老百姓致富的金山银山。,1.你认为目前右玉县发展的主要原因是否与生态环境改 善有关？阐明你的观点及原因。 2.右玉县上世纪50年代前和50年代后的发展道路哪一种 更值得推广，我们把50年代后的发展道路叫什么？如何 理解其内涵。,如果仍是粗放发展，即使实现了国内生产总值翻一番的目标，那污染又会是一种什么情况？届时资源环境恐怕完全承载不了。经济上去了，老百姓的幸福感大打折扣,所以，我们不能把加强生态文明建设、加强生态环境保护、提倡绿色低碳生活方式等仅仅作为经济问题。,2013年4月25日，习近平在十八届中央政治局常委会会议上发表讲话时谈到,可持续发展复合系统示意,1.可持续发展的内涵,拓展：世界环境日与我国的主题,2018年6月5日,“美丽中国，我是行动者”-中国环境日,-世界环境日,探究完成教材第100页试题,

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