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文档简介

1、第四单元,语文百花园四,目录,1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 2.、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 3、王老师对同学们说,“如果明天下雨,我们就不去秋游了。” 4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”,温故知新：直接引语间接引语,美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。,爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？ （爸爸说他知道小甜病了。） （爸爸说，小甜病了，他不会不知道。）,王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。,王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏我的钢笔。,总结：直接引语变间接引语,、标点的改变。 冒号（：）变身为逗号（，） 前（“）后（”）引号要去掉。,、

2、人称的变化 第一人称变第三， 第二人称变第一。,拓展与交流描写方法,心理神态动作 环境外貌语言,积少成多,送别 李叔同 长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落； 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。,弘一法师，俗名李叔同（1880年10月23日1942年10月13日） 为现代中国著名艺术家、艺术教育家，中兴佛教南山律宗， 为著名的佛教僧侣。1942年10月13日在福建泉州开元寺圆寂。,口语与交际：辩论会是冷漠还是真爱？,年幼的孩子摔倒了，哭喊着让妈妈抱； 妈妈则让孩子自己站起来。 正方的观点是：“这个妈妈对孩子真冷漠!” 反方的观点是：“这才是真正的爱!

3、”,习作,写一个人物群体， 、通过具体事例来描写群体的特点， 、运用多种描写方法来展现群体的特征 、并形成互帮互助互敬互爱的品质,1、看拼音写词语。 ynlinzhudojyshuhzhun （）（）（）（） 2、按要求填写词语。 纹丝（）（）恍然（）（）（）（）吞枣 （）（）其来张冠（）（）井然（）（） （）（）长辞（）（）横溢,眼帘追悼给予水浒传,不动大悟囫囵,突如李戴有序,与世才华,送杜少府之任蜀州 （唐）王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。,关于送别的古诗,芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。,晓出净慈

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