2019年中小学青年教师提升工程培训心得体会

1、;2019 年蓬江区中小学青年教师提升工程培训心得体会按照学校的安排，我有幸参加了这次举行的2019 年全区中小学青年教师提升培训，自参加培训学习以来，面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，有不同的感受和收获。 虽然这次培训的时间很短,但通过这次很短时间的培训，收获颇多，通过这次培训学习，不仅使我学到了许多理论知识和专业技能，开阔了视野、拓宽了知识面，提高了自己的教学水平， 而且在思想上也有了一个很大的飞跃，总之无论是在教学理论上 , 还是在班级管理上， 我都收获了不少 , 可以说真是受益匪浅！ 从几个方面谈谈本次的学习心得：一、师德素养得到了很好的提升前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “教师是

2、和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是和人打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表现和精神面貌，他在生活中的地位和作用、他的幸福都决定于教师，决定于教师的能力、水平、工作艺术和智慧。”所以一名教师当具备多种教育教学能力。教师与学生建立民主、和谐的师生关系，成为学生可亲、可敬、可信的朋友。师生间的和谐、融洽、交流和互动，带来的是高质量、有活力的教育。听了熊峰老师的新时期家校共育的学校理论及策略讲座，我感受颇深，懂得了如何减轻自己的心理压力，调节自己的心情，不应该把平时工作上的压力和不好情绪带到课堂上，应做到微笑面对学生，拉近与学生的距离，让学生喜欢自己，乐意学习数学。经过这次.;培训我

3、感受到自己的师德素养和教学理念有了一个很大的提升。家校共育有助于教师了解学生的家庭教育环境，更好地促进青少年的健康成长。 教师要想提高学校教育的效果，还要多了解学生的家庭情况，如：家庭结构、父母职业、家长素养等，因材施教，提高教育效果。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下， 具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。二、在教师基本功和教育教学经验上也得到了加强听了陈丽莉老师的基于幸福体验的班级管理技巧讲座，在整个管理班级的过程中，班主任要注意引导，敢于放手，逐步实现学

4、生自主管理。就是所有的事情，尽量让学生自己去做。当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，那是培养不出成才的子女的，而应该是在民主地对待他们的同时， 充分发挥他们的自主性， 适当的时候加以引导。建立融洽的师生关系，十分有利于班级管理。但它不是一朝一夕就能实现的事情，它是一项长期的、系统的教育工程，除要讲究技巧外，还要有持之以恒的精神。师生间一旦能建立起融洽的师生关系，班级管理就会变得得心应手。善用批评技巧，贴近学生心灵。批评是班级管理工作中必不可少的一个内容。批评的难处常常不在于内容的尖刻， 而在于形式的巧妙。为达到既教育好学生， 又不伤害师生间的感情的目的。 我们应注重批.; 的技巧。批

5、并非需要大声呵斥，它可以是微笑的，也可以是和 悦色的，重要的是达到 期的 果。学生都有很 的自尊心。他 把教 的肯定看作一种精神需要，一种上 的 力。 我 力求 足学生 一心理需要。 班 管理中重 学生的主体性， 是培养学生的 新能力。 学生感到自己在世界上有价 ，有用 ，有能力，充分 出自主的 造性，从而 出自尊、自 、自我 的需要， 极投入到学 、 、生活中去。三、培 使我感受到了 力，也增 了信心。通 培 我突然感到自己身上的 力 大了， 要想不被淘汰出局，要想最 成 一名 秀的青年教 ， 就要更努力地提高自身的 素 、理 水平、教育科研能力、 堂教学能力等。只要有机会，争取多学 和多参加各种教学培 活 ，不断吸取新信息、新知 、新理念，不断充 自己，提高自己的思想素 ， 知 和 素 。 所教学科，要知其然，更要知其所以然，抓住要 ， 一反三，触 旁通，运用自如。在今后的教学 程中，就自己的教学 程和效果，多反思，多 。 我相信通 自己的不断努力会有所收 ，有所感悟的。 之，通 参加 次培 ，我想到了很多，关于新 、关于 堂教学、关于教育、关于成 、关于情感、关于生命此次培 不 我学到了 多有用的教学理 知