(沪教牛津2012)一年级英语上册Unit12Inthepark教案

1、inthepark教学目的： 1）学 他人正在做什么事情。2）描述他人正在做的事情。3）学生能 听、 、 boatchessrowsoybean milkdrinkhungry4）通 和 的氛 ， 孩子 松愉快地学 英 ，并形成良好的英 感。教学重点： 1）学 句 what are they doing?2）掌握句型 they re动词 +ing +宾语 教学 点： 能清晰准确地 出本 所教的 的音，并自如地 用。教学准 件、豆奶教学 程：一、 warming and revision1教 快速向学生出示几个 ， 学生 出 个 。 板 ：read , write , jump , run 2

2、， 学生 些 的 -ing 形式。3. 全班整体 做 作 操 4 。 黑板上的 及其 -ing 形式。二、 presentation（一）学 新句型1 一学生挑 黑板上所提供的任一 ，做出相 的 作。2 教 通 提 ： what is he/ she doing ?复 he s/ she s +ing + 宾语 。3 生所在 的成 模仿 生的 作，并做 作 ：i m +ing +宾语 。4 教 故作不解状 ： what are they doing ? 后又 然 ：oh. they re 动词 +ing +宾语 ,并板 。5教 指着黑板上的句子， 学生跟 多遍。6再 一 学生挑 黑板上所提供的

3、任一 （不能重复），做出相 的 作，教 其他学生回答 ：what are they doing ?然后教 把正确答案写在黑板上。7 学生一起 黑板上的句子。（二）学 新 1.教 画 笔画，教学 chess，并男女生比 “下棋”，看一堂课结束谁最快走完这部棋，现学现用play chess.2 教上几位学生模仿一个动作，让其他学生猜猜他们正在做什么。3学生看动作，引入短语：doing taijiquan.。4请全体学生一起边做动作，边说：doingtaijiquan. 教师通过提问： what are they doing ?引入句子： theyre doing taijiquan.并板书。5.图

4、片出示 dragon boat ,并教学操练。教师随即出示 ppt并提问：whatare they doing?从而引出 rowing a dragon boat,操练 doing taijiquanrowing a dragon boat：（1） 老师说，学生做 (可加快速度，增加趣味性)（2） 老师做，学生说6教师做饥饿状说： i m hungry. i m hungry板书.hungry（饿的）并重复说多遍，再提问学生：what s the matter with me?由此教单词hungry（饿的）。8教师从包中拿出一瓶豆奶说：i want to drinksoybean milk.

5、边：“喝”边说： drink drink , i mdrinking.让学生模仿跟着教师重复句子并模仿动作。9教师拿着豆奶走到学生中，到边“喝”边说：soybean milk is very nice. soybean milk is very nice.提问学生 what am i drink? 由此教说 soybean milk（豆奶）并板书，在此可适当扩展drink coffe,cola.water.tea.10请一些学生模仿喝豆奶的动作，比比谁表演的最好。其间老师可以适时用what is he/ she doing ? what are theydoing ?提问其余学生。三、 con

6、solidation（一）快速反应1请几位学生到教室前，由教师说动词词组，学生模仿动作，比比谁的反应最灵敏。2让学生在小组内进行训练。（二）游戏1猜猜猜教师请几位学生到讲台上，事先悄悄地告诉他们要做什么动作，但是学生猜之前不准做动作，全班一起问what are they doing?问完后个别学生举手回答，若猜对，棋子向前走几步。（四）学歌曲1教师用两只老虎的调子，教学生学一首自编的歌 what are they doing? what are they doing?they re reading.they re reading.what are they doing?what are they doing?they re rowing.they re rowing.what are they doing?what are they doing?theyre playing.they replaying.what are they doing?what are they doing?they redrinking.they re drinking.2可分小组，