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文档简介
1、校本课程系列教案消防安全教育盐池三中2017 年秋消防安全教育教案一、教学目标:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。3、了解灭火的基本措施,学会自救与逃生的方法。化险为夷,转危为安。学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法。二、教学重点:1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,掌握灭火方法。三、教学活动难点:1、掌握火灾扑救常识,灭火方法。2、学会自救与逃生。四、活动准备:1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。3、4 台小灭火器。4、疏散途径的安全标志。五、
2、教学方法:自主参与实践、合作探究式。六、教学过程:(第 1 课时)一、导入新课。1、谈话导入。同学们,你们好!我们是21 世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗; 看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生,特别是火灾,下面老师就给你们讲两件由火引起的灾难。2、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意案例一2005 年 12 月 15 日下午 4 时 30 分左右,吉林省辽源市中心医院发生火灾,火灾造成 38 人死亡。据目击者讲, 从医院冒出浓烟到出现火苗不过10 分钟,眼看着凶猛的火越烧越大。
3、20 分钟后,火就蔓延到其他的附属建筑,浓烟布满整个疗区,此时,住院楼上不断有病患者从窗口跳出。案例二2006 年 2 月 15 日,吉林市中百商厦发生特大火灾, 由于火势蔓延迅速, 53 人罹难, 70 人受伤, 120 多名群众被解救。 58 岁的生还者于成彦当时在四楼,烟呛得他睁不开眼,他细心留意周围,发现附近有一盆水,还有条毛巾,就用毛巾沾上水,捂住鼻子和嘴,蹲在了窗口,直到救援人员把云梯伸过来。2、学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,增强安全意识。二 、分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。1 、校园防
4、火应注意什么?2 、如何使用液化气、煤气?3 、如何正确使用电器?4 、外出野炊应注意什么?5 、发生火灾时应如何报警?6 、火灾扑救有哪些方法?7 、人身着火时如何自救?8、炒菜的油锅着了火怎么办?9、楼房着火如何逃生?10、 山林着火如何逃生?三、小组代表分题发言(略)(第 2 课时)四、学习“消防安全”内容。1 、学习火灾的概念:火灾,就是在时间上和空间上失去控制的燃烧所带来的灾害。 一般说来, 引起火灾的原因主要有两个方面: 一是自然因素菜引起的火灾: 二是人为因素引起的火灾2、你燃烧需要什么条件吗?( 1)可燃物( 2)助燃物( 3)着火源3、怎样预防火灾的发生?(小组分题讨论后交流
5、)( 1)如何做好家庭防火?安全使用液化石油气安全用电及家用电器安全使用炉火( 2)如何做好学校防火?禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材,在有寄宿生的学校里,严格管理,不允许使用电炉、热得快等电热器具。( 3)如何做好山林防火?要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾4、遇上严重火灾怎么办?( 1)保持镇静。( 2)呼唤附近的同事援助。( 3)报警;通知消防中心 119,报警时要讲清详细地址、起
6、火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。( 4)关闭火场附近的电器总闸。( 5)正确使用灭火器灭火。( 6)要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。5、逃生时要注意哪些事项?( 1) 要镇静,采取措施自救( 2)火初起时要报警,设法疏散物资( 3)离开房间时带上一条湿毛巾, 开门时先开一条小缝观察, 离开后要关 门 。( 4)过浓烟区要弯腰或爬行前进( 5)用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫( 6)不要乘坐电梯( 7)在窗边呼救( 8)自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼6、小结:师:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明确
7、自己所在的楼层,观察分析周围的火情。 明确楼梯和楼门的位置和走向。 千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断, 可以用绳索系在窗棂或其它固定物上, 顺绳慢慢下滑, 要浸湿绳子,选择没有火的方向, 防止在下滑的过程中绳子被烧断。 如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。五、实践活动。1、分 4 人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。2、分 4 人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用
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