（课标版5年高考3年模拟A版）高考历史总复习第十九单元历史上重大改革回眸课件.pptx

1、第七部分 选考内容 第十九单元历史上重大改革回眸,高考历史（课标专用）,考点清单,考点一古代中外重大改革,一、商鞅变法 1.时代背景,2.措施,3.历史作用和局限性 (1)历史作用,(2)局限性 a.轻视教化,鼓吹轻罪重罚,为秦的暴政埋下了祸根。 b.在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫,特别是连坐法的推行,给广大人民带来了巨大的痛苦。 c.并未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限,保留了奴隶制的残余。 d.重农抑商的措施不利于商品经济的发展。,二、北魏孝文帝改革 1.背景 (1)社会矛盾 a.阶级矛盾:统治腐败,徭役、赋税繁重,人民起义不断,阶级矛盾尖锐。 b.民族矛盾:鲜卑贵族实行民族

2、歧视政策,未处理好与经济文化相对先进 的汉族及其他少数民族的关系,民族矛盾激化。 (2)有利条件 a.统一黄河流域,初步结束了北方长期分裂割据的局面。 b.冯太后的改革为孝文帝改革创造了条件。,2.主要内容和历史作用,三、王安石变法 1.背景 (1)社会危机 a.财政危机:冗兵、冗费及给辽和西夏的“岁币”,使北宋国家财政面临严重危机。 b.边防危机:辽、西夏在边境侵扰,民族矛盾尖锐。 c.政治危机:土地兼并严重,农民负担沉重,阶级矛盾尖锐。 (2)有利条件 a.庆历新政为王安石变法奠定了基础。 b.宋神宗坚持变法,重用王安石。,2.主要内容,续表,3.性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对生

3、产关系进行局部调整,是一场地主阶级针对危机而进行的富国强兵的改革。 4.历史作用 (1)变法措施的推行,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 (2)王安石变法促进了经济发展,客观上有利于社会进步。 5.历史教训 (1)改革必然会遭到旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。 (2)改革的成败关键是看其积极成果能否得以保留和维持,而不是看改革者的个人命运。 (3)改革措施要针对实际情况,在推行改革过程中要用人得当。,(4)改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。,考点二近代中外重大改革 一、俄国农奴制改革 1.背景 (1)经济:落后的农奴制使俄国工业发展速度远远落后于其他欧洲

4、主要国家。 (2)政治:俄国农奴主残酷的剥削和压迫激起农奴的反抗,阶级矛盾激化。 (3)思想:十二月党人和知识分子激进派积极宣传资本主义新思想,反对沙皇专制,主张废除农奴制。 (4)军事:克里米亚战争的失败,充分暴露了农奴制的弊端,激化了国内矛盾,加剧了社会危机,推动农奴制改革。,2.内容、影响及总体认识,(2)评价 a.客观积极性:是俄国历史的转折点,是俄国走上近代化道路的标志,有利于资本主义在俄国的发展。 b.局限性:保留了大量的农奴制残余,如政治上的沙皇专制制度和经济上的地主土地所有制,这是俄国在第二次工业革命中落后的重要原因;改革也践踏了农民的利益。 二、日本明治维新 1.历史背景幕府

5、统治的危机 (1)政治上:幕藩体制、等级制度导致社会矛盾尖锐。,3.性质及评价 (1)性质:是由封建地主实行的一场自上而下的资产阶级性质的改革。,(2)经济上:封建领主土地所有制下,农民负担沉重;重农抑商政策阻碍了资本主义的发展。 (3)对外关系上:闭关锁国政策,西方列强逐渐入侵。 (4)思想上:吉田松阴等推动了日本由锁国到开国思想的转变。 (5)倒幕运动和明治政府的建立。 a.面对外国势力的入侵,民族危机的加剧,一批中下级武士相继进行了“尊王攘夷”运动和武装倒幕运动。 b.1868年,倒幕派发动了政变,成立了以天皇为中心的新政府,为变法提供了政治保证。,2.基本内容,3.影响 (1)积极性

6、明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。,(2)局限性 a.保留了大量的封建残余,形成带有浓厚封建专制色彩的日本近代天皇制。 b.推行对外侵略扩张政策,给亚洲邻国带来了巨大灾难。 三、戊戌变法 1.历史背景 (1)甲午中日战争中国战败,日本强迫清政府签订马关条约,民族危机加深。 (2)“救亡图存”成为当时的主要呼声。 (3)早期维新派的产生和维新思想的形成。 (4)以康、梁为代表的维新派进一步发展了维新思想,奠定了变法的思 想基础。,2.内容、特点 (1)内容,(2)特点 a.涉及的领域比较广泛,下至经济基础上至上层建筑(政治、军事、思想文化),体现了除旧布新的新气

7、象,但未涉及政治制度的根本变革(即变封建君主专制制度为君主立宪制)。 b.从推行范围来看,仅限于社会上层,没有深入广大民众中间,因而没有形成变革的巨大力量。 c.从推行者来看,由没有实权的皇帝推行,显示出维新力量的薄弱。 d.从推行过程来看,过于急躁,分不清轻重缓急,措施失当。 e.从性质上来看,是一场资产阶级性质的改革。 f.从目的上来看,是变法图强、救亡图存。 g.从作用上来看,起了思想启蒙作用,有利于资本主义发展和先进科学文 化的传播。,3.结果:失败。,4.历史意义 (1)是资产阶级变革社会制度的初步尝试,为民族资本主义的发展创造了有利的条件。 (2)是近代中国一次思想解放的潮流,维新

8、思想得到广泛传播,唤起了人们的近代民族意识,促进了中国人民的觉醒,也促进了资产阶级革命时代的迅速到来。,5.评价 戊戌变法是中国近代化由“器物”到“制度”层面的发展,反映了民族资产阶级要求摆脱民族危机、变法图强的强烈愿望。但其失败的结果则证明,资产阶级改良之路在中国是走不通的,其所倡导的君主立宪政体的理想也不适合中国国情。 学习本专题,注意对改革的规律性知识进行总结 1.改革的定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑做局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。,2.改革的分类 (1)从内容看:政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。 (2)从性质看:奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质

9、的改革、社会主义性质的改革。 3.改革的原因(背景) 人类社会从来没有施之百代而不变的制度。一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范,随着时代的变化,再合理的制度也会出现问题。当这些问题造成很大社会影响、动摇统治秩序的时候,当政者可能自觉或被动地实行改革。总的来讲,历史上的重要改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基,础的发展需要。具体来讲,这些原因大体可以表述为:旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展;为顺应历史发展潮流或社会发展趋势;统治阶级面临统治危机,为缓和阶级矛盾;旧的制度、习俗、思想文化阻碍社 会的发展;民族危机严重。 4.影响改革成败的因素 (

10、1)顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革,是改革成功的根本原因。 (2)看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等角度去分析。 (3)改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到阻力,不会一帆风顺,这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。,(4)改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效。 (5)当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。 5.如何评价历史上的重大改革 (1)我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求,再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求,它对社会历史发展到底起了什么作用。据此,对改革作出基本肯定或否定的判断。 (2)一场改革的成败与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。,6.改革的艰巨性和多样性 (1)改革一般是在新旧势力激烈冲突和斗争的