2017届中考化学专题1身边的化学物质第2课时氧气的性质及制取复习课件.pptx

1、,下列对物质燃烧现象的描述正确的是 （ ） A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳 B. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成一种白色固体 C. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 D. 红磷在空气中燃烧产生白色浓雾,如图所示是实验室常用的实验仪器与装置、依据题目要求回答下列问题。 （1）写出标号的仪器名称： ； 。,锥形瓶,量筒,（2）采用分解过氧化氢制取氧气的化学方程式为： ，这种制法有许多优点，如 （填字母）。 a. 产物无污染； b. 不需加热； c. 需加热； d. 生成物只有氧气。 （3）甲同学以高锰酸钾为原料，选择发生装置 （填字母）和E组合制取氧气，实验过程中发现水槽中的水变

2、红了，原因是 ；实验结束后，发现试管炸裂了，可能的原因是 。,ab,A,没有在试管口放一团棉花,没有预热（或实验结束时，没有先撤导管就熄灭酒精灯等）,用双氧水制氧气时，忘了加二氧化锰，其结果是 （ ） A. 不放出氧气 B. 放出氧气的速度慢 C. 放出氧气的总量少 D. 放出氧气总量减少且速度减慢,1.（2015云南）某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是 （ ） A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 镁条 2.（2012西双版纳）实验室用氯酸钾制取氧气时，通常需要加入二氧化锰来改变化学反应的速率，其中二氧化锰是 （ ） A. 催化剂 B. 氧化剂 C.

3、 还原剂 D. 反应物,3.（2016云南）下列对实验现象的描述错误的是 （ ） A. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 4.（2016曲靖）下列实验现象描述正确的是 （ ） A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 B. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D. 硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度明显升高,5.（2015昆明）化学是一门以实验

4、为基础的科学，下列是初中化学中的一些重要实验，请回答： （1）A中集气瓶内预先加少量水的原因是： 。 （2）B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠说明该气体中一定含有 （填元素符号），然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯中注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体中一定含有 （填元素符号）。,防止高温熔融物质掉落，使集气瓶炸裂,H,C,6.（2015云南）化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题： （1）请写出标有序号的仪器名称： ； 。 （2）A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E装置收集氧气的理由是 。实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的

5、是 。,酒精灯,长颈漏斗,氧气不易溶于水,防止水槽中的水沿导管回流，引起试管破裂,7.（2016曲靖）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： （1）图中仪器的名称是 。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式为 ，加热时试管口应略向下倾斜的原因是 。,锥形瓶,防止冷凝水回流，使试管破裂,8.（2016昆明）根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 。发生的反应的化学方程式为 。,酒精灯,C,E（或F）,1.（文山预测）下列有关氧气的说法中正确的是 （ ） A. 氧气可以支持燃烧，说明氧气能做燃料 B. 氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性 C. 在食品包装袋中充入氧气，可以延长保质期 D. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾,2.（文山预测）下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示回答： （1）写出装置图中标号仪器的名称：a ，b 。 （2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选