(北京版)五年级数学下册《分数的意义和基本性质》复习(一)教案_第1页
(北京版)五年级数学下册《分数的意义和基本性质》复习(一)教案_第2页
(北京版)五年级数学下册《分数的意义和基本性质》复习(一)教案_第3页
(北京版)五年级数学下册《分数的意义和基本性质》复习(一)教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、（北京版）五年级数学下册教案分数的意义和基本性质复习 01授课时间月日（星期）课题复习课型复习第 13课时（共16课时）1、 使学生进一步认识分数的意义、分数单位及组成，加深理解真分数和假教分数及带分数的意义。学2、 能比较熟练地进行假分数与整数、带分数之间的互化，加深认识相互之目间的联系。标3、 使学生进一步明确分数与除法之间的联系。教学重点假分数与整数、带分数之间的互化教学难点加深理解分数的意义。主要教法启发谈话教具课件学法指导板书设计教学后记一、揭示课题本单元我们学习了分数的意义和基本性质，从今天起，我们进行复习。这节课，我们先复习分数的意义及相关概念。通过复习， 要加深理解分数的意义及

2、分数与除法的关系，进一步认识分数单位和分数组成；加深认识真分数和假分数以及带分数的含义，能比较熟练地进行假分数与整数、 带分数之间的互化；加深理解求一个数是另一个数的几分之几的数量关系和解题方法，能正确地进行解答。二、复习分数的意义1. 把分数在相应的图中表示出来。（）（）（）2. 你能用图表示下列分数吗？57581073. 下图是一个长方形，它的面积是5 平方厘米，请你用阴影表示出5 平方厘米的部分。64. 用分数表示下列算式的商。5 6=1115=根据除法的结果，这里的5就可以看作把5 平均分成几份，求这样的几份的数？65. 做复习第 1 题。指出：方格的数量就是分母，涂色的方块数是分子，

3、注意约分。6. 做复习第 2 题。提示：要有约分的意识。7. 提问：什么是分数单位？指出：把单位 1 平均分成若干份，表示这样1 份的数，就叫做分数单位。所以，一个分数的分母是几，这个分数的分数单位就是几分之几。8. 做复习第 3 题。三、 复习分数的分类1. 提问：什么叫真分数，什么叫假分数？这是根据什么来把分数分类的？2. 假分数 化成 整数或带分数5 =（）8 =（）12 =（）341115 =（）7 =（）19 =（）719做后说说转化的方法。3. 整数或带分数化成假分数1 3 =（）2 4 =（） 1= （）478=（）4） 251 =（=（ ）259做后说说转化的方法。四、复习小结

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论