高中生作文：平凡中的大爱

1、平凡中的大爱平凡中的大 眼 ，我来到登封市通达路小学已 三年多了，回 三年多来的点点滴滴， 件件的事情， 在目 ,恍若昨日一般 在心 ,那是一段刻骨 心的 , 段 可以 是我的一笔 富， 我不管是从心理素 是个人成 是 素养方面都从中大 裨益。我的成 得益于我 个 。我从通达路小学每一位老 的身上，真切的感受到了我 通达路小学是一个 本求真、 、和 友 的大集体。因 在 里，我有八十七位朝夕相 的同事。他 有的 火火；有的慢条斯理；有的能 会道，是大家的开心果；有的默默无 ，敏于行而 于言；有的耿直 在；有的含蓄委婉；有的漂亮、 尚；有的端庄 雅 我喜 与同事 相 的感 ，如同一家人一般包容友

2、 ，相互提携。我感 于我的同事 身上所散 出来的 情与智慧，从通达路小学每一位老 的身上，我更真切的感受到了 任与担当的分量，使我 工作不敢也不能有 毫的懈怠。如果那 ，我会 得自己是在犯着不可 恕的罪 。我今天不想用什么 的辞藻来 老 歌功 德，只想用平 的 言 下我 的真 写照。 朝莉老 ，我 学校的教 主任，今年 31 ，工作中的成熟 健与她的年 似乎毫不相搭。 已 指向晚上 7:30 了， 9:30 了 可她依然坐在 桌前，或在 行本周工作安排，或在 上周工作的得与失，或在制定 “家 开放日 ”活 方案，或在安排 “三展三 ”活 如何落 加班到深夜二三点 也是常有的事。 么多繁忙的工作

3、中，可从未听到 她的一句抱怨， 是那么充 活力，充 干 。各 工作安排的井然有序，做得有声有色。开朗 情，遇事果敢，做事干 ，工作上有思想，有方法，有 ，是大家 她公 的看法。可 竟不是 人，如此超 荷、高 力的工作使她患上了 椎病， 不会抬，不会低，不能左右 ，像个机器人似的。可她仍 持着 扎 治 工作。她的 ，她的 着 人佩服！刘 芬老 ，主抓学校的德育工作。 “嘴勤腿勤 ”是她的最大亮点。教学楼，校园就是她 腿脚的最好 所。每天上午、下午整个教学楼四 至少要跑上四次。哪个教室桌椅没 放整 ，地面上有垃圾，走廊两 瓷片有灰 ，窗台忘擦了，校园哪个 生区保 做得不到位，教 公室物品 放，事无

4、俱 ，落 到班，落 到人，随 整改， 的事一天两天有人能做到，但天天，月月如此，我想没有几个人能做到如此 致。 是她日常工作的一部分。清明 活 ，学雷 系列活 ，六一 活 ，歌唱祖国合唱比 ，班主任 大大小小的活 ， 心 神又 力，策划活 方案，布置安排活 具体分工，活 的 控 光想想都很累，何况是一件一件去落 哪！可刘老 是 呵呵的，展 我 的 是 极向上 的一面。刘老 的工作 无人不佩服！邵 昌老 ， 是一位男教 ，工作却异常的 真 致。身 一名班主任， 是以身作 ，每天早早的到校，看，校园里有个身影，一手拿着 帚，一手拿着灰兜在那忙碌着，那就是邵老 。在学生到来之前，做活了一切准 工作。

5、学校安排的各 工作，班 的各 事 ，他 是合理安排，有条不紊的开展，班 事 做的有声有色， 学中 ，明星中 ， 香中 是花落五三班。 待学困生，更是深入到学生家中，多次与家 面 面真 地沟通交流，取得了家 的信任与全力支持。他 班嘉祥、婧琪等几位学生的 步那是有目共睹， 学生 都 是邵老 家 的魔力。郭秋 老 ，我 都 切的称呼秋 姐，其 也比我 大不了多少。她 可以称得上 文学科的 人。 文功底极其深厚，她的 堂 声琅琅，精彩 呈。秋 姐 能巧妙的 理 堂生成，点 引 恰到好 ，孩子 的理解水到渠成。孩子 听她的 ，真是一种享受啊！教研会上，她 能 的提出自己的意 和 解， 于我 些 不足，

6、急待成 的老 来 ，真是一种莫大的帮助啊！她工作的出彩并不能掩盖 儿女的疏于照 。早上， 的早餐，几分 了事，拉着孩子的手匆匆将孩子送往幼儿园又脚步匆匆的往学校赶。下午放学，送走了学生， 有一堆的事要忙，哪有心思，哪有精力管孩子呀！批改作 ， ，准 各种上交的材料 等一切忙完了，拖着疲 的身躯，伴着星星月亮往家赶。 是不是像歌中， 中所描 的 景呢？ 在通达路小学就是真 的写照。回到了家，也一刻不能停下，做 ，洗碗 于，可以躺下休息了。早上6：00 响了，新的一天又开始了。他 是通达路小学老 的 影，他 不是英雄，没有 烈烈的事迹，没有感天 地的故事，有的只是平凡，有的只是 在在，脚踏 地地尽着在教 一 位上所 担 的 “ 任 ”。不考 工 ，不 有无回 ，没有 花也 ，没有荣誉也 ，只 “ 任 ”二字。 “ 任 ”的分量在他 的身上，