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文档简介

1、,“春风吹，芽儿发，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了蝴蝶，吹醒了青蛙，吹得小雨轻轻地下，我们一起去种花。”小朋友们，春天到了，我们一起随着春风去看看吧。,第 一 课时,1.认识3个生字，会写7个生字。理解由生字组成的词语。 2.背诵课文。（重点）,轻,“车”下横变为提；右上是横撇、点。,qng,哨,左边“口”要小，“肖”要窄。,sho,梢,“木”的横稍向上提，捺变为点。,sho,枝,右边起笔稍向上提；“又”横画要短。,zh,悄,左窄右宽；“”的竖下边稍向左拉。,qio,换,右边框要扁，下横长，竖撇从框里起笔。,hun,刀,先写横折钩，再写一撇。,do,支 捎 肖,zh,sho,xio,枝 哨 梢

2、 支,zh,sho,sho,zh,钻,柳梢： 云霄：,柳树的梢；翠柳的枝芽。即柳条比较细的一头。 造句：明月挂在柳梢上，小鸟在安静地睡觉。 极高的天空。 造句：这座山真高啊，高得插入云霄。,第一节：写春风出来给大地万物带来的变化，展现出柳梢、小草、山野的朝气蓬勃。 第二节：写“我”削柳笛、吹柳梢、看燕子、放风筝，和小朋友玩耍。,交流分段情况,野花遍地，风轻悄悄的，草软绵绵的,春天来了，我们的周围有哪些变化呢？,这首儿歌抓住春天的几个典型变化，描绘了春天大地复苏，小朋友们朝气蓬勃、健康成长的景象，使我们感受到春天带来的快乐。,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,肖+_ = _ （ ）（

3、） 奂+_ = _ （ ）（ ） 支+_ = _ （ ）（ ） +_ = _ （ ）（ ）,1给下列字加偏旁组成本课生字，再组两个词。,木,梢,树梢,末梢,扌,换,交换,换季,木,枝,树枝,枝干,车,轻,轻重,轻便,qng kui sh zh jio hun xio do,小 刀,2.看拼音，写词语。,轻 快,树 枝,交 换,3.认真读一读，再完成练习。,肖 哨 梢 俏 悄 削 捎 霄 （1）“肖”的读音是_，以上的字中_和_与“肖”的读音相同。我还知道与“肖”字读音相同的字有_。 （2）以上的字中与“肖”字读音相近，都有相同韵母的是_、_ 、_、_和_。,xio,削,霄,消,哨,梢,俏,悄,

4、捎,4.给下列多音字选择正确的读音。 【zun zun】 钻研（ ）钻石（ ）钻出（ ）电钻（ ） 【qio qio】 悄悄（ ） 悄无声息（ ） 悄然（ ） 【zhe zho】 看着（ ） 着火（ ） 着急（ ）,.,zun,zun,zun,zun,qio,qio,qio,zhe,zho,zho,5.选字填空。 肖 梢 俏 削 捎 （1）小红让我帮她（ ）个口信，她今天晚上不回家吃饭了。 （2）小丽长得很俊（ ）。 （3）我们用刀（ ）水果的时候要小心。 （4）这张人物画像真是惟妙惟（ ）。 （5）几只小鸟在树（ ）上叽叽喳喳地叫着。,捎,俏,削,肖,梢,6.仿写句子。 （1）春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑。 春风_，和_。 （2）春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了

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