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文档简介
1、unit threei like juice bestlesson 10教案教学目标(objectives):1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用( meaning and simple usages of some words and phrases)。to learn the需要掌握的词组:foodbeatgreat2.学习使用本单元重点句型及表达(to use the typical sentences to express)。需要掌握的句型:what is your favorite food?it s jiaozi.3.鼓励学生大胆发言及表达(to encourag
2、e the students to express bravely)。 来源 :学 |科|网 z|x|x|k4.培养学生对英语学科的兴趣(to make the students interest in english learning)。5.增强学生听说读写译的能力(to strengthen the abilityof listening, speaking,reading, writing and translating)。教学重点( key points):在学习了单词的基础上, 以单词为载体, 进行主要句型的学习, 并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,
3、交际意向和课外拓展为重点。教学方法:游戏,音频,情景教学法,pair-work 两人小组活动, group-work 小组活动,多媒体辅助教学。教学难点:学生处于小学阶段, 对英语有了初步了解, 词汇储备较少, 对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。教学准备:课件、照片素材、音频文件、教学道具。教学设计:step1. greetingstep2.warm-up/leading(热身 /课程导入)warm-up question1)你如何询问别人想吃什么?2)survey:what is your fa vo
4、ri te food?it s jiaozi来.源 :zxxk.comstep3.presentation(呈现新课)1.words learning!1)老师放映课件,用中文询问同学看到了什么?同学们会看到课件上呈现的图画。 来源 :学 .科.网2)教师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合ppt上放映的内容,带领同学学习一些新单词。2.pronunciation part!1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标,带领同学大声朗读。2)然后老师带领同学进行拓展学习,介绍一些该音标构成的其他单词。3.vocabulary part!foodbeatgreat.4.list
5、ening part!请听对话材料,完成书中所附听力练习!listen to the interview and complete steves schedule.listen to the interview again. circle the letters on the survey.5. reading part!教师立足于课本,引导学生课本上的短篇课文。教师向同学解释对话内容,并让学生反复听读,学习模仿。 来源 :z*xx*k.comlisten to the tape, and read aloud these sentences!step4.小结( summary) 来源 :学。科。网 学生自我总结今天上课所学内容step5.homework!请课后认真复习本单元语法内容,并朗诵课文对话!homework:1.抄写单词十遍。2.熟悉本课的语
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