天津市宁河区七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐辽、西夏与北宋的并立一识记自主学习1 学习目标 ：1、了解契丹与党项族的兴起、辽和西夏建立的史实。2、掌握辽和北宋、西夏与北宋的和战。3、树立正 确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分。从而更正确地看待历史上的民族关系。学习重点： 契丹的兴起及与北宋的关系学习难点 ：如何评价澶渊之盟。2 梳理 . 自学填空1、_ 年， _首领 _在上京称帝，建立_国，后改国号为_。2、_年，后周大将 _在陈桥发动兵变，建立_。定都 _（即现在的_）史称 _ 。后来，宋太祖（即_）与宋太宗（即_）用了二十年时间，统一了_ 和_。3、 _年，辽军南下攻宋，逼近_，宰相 _劝宋

2、真宗亲征，击退辽军，_ 年，辽宋达成 _，此后 _多年辽宋保持和平往来，经济文化交流得到加强。4、_年，_族首领 _ 称帝，建立 _国，定都 _，史称 _。5、_ 年，宋夏订立和议，双方在边境几十年间进行贸易、经济、文化交流。二探究合作释疑1、这一时期的历史特征是什么？如何评价澶渊之盟?2、宋辽和议与宋夏和议的相同内容是什么？如何看待这些议和? 唐朝和北宋在处理民族关系上有什么明显不同？三点拨教师精讲四训练达标检测1.10世纪初，统一契丹各部，建立契丹政权的是（）1名校名 推荐A 阿保机B阿骨打C元吴D赵匡胤2.西夏是由 _族建立的（）A 契丹B女真C党项D回纥3.澶渊之盟是 下列哪两个政权之

3、间的盟约（）A 北宋与辽B北宋与西夏C南宋与金D南宋与西夏4.宋辽和议与宋夏和议的相同内容是（）A 对宋称臣B 北宋送“岁币”C辽和西夏送给北宋“岁币”D 辽夏推行汉法5.杨家将 的故事流传至今已有 800 多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前（）A 北宋与辽的争战B 北宋与金的争战C 南宋与辽的争战D 南宋与金的争战6.你认为澶渊之盟的积极影响应该是（）A 有利于统一的多民族国家的巩固B.使辽兵安然脱险还得到了“岁币”C维持了宋辽长期的和平关系有利于双方的经济文化交流D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面7. 材料一：规定双万为兄弟国家宋要给辽岁币每年银十万两，绢20 万匹。材料二：西夏向宋称臣，宋每年赐给西夏绢13 万匹、银5 万两、茶2 万斤，节日再另行赏赐。（ 1）以上两则材料分别反映的是什么历史事件？（ 2）材料一签订时宰相寇准请求哪位皇帝亲征？（ 3）材料二中西夏的国王是谁？（ 4）如何看待这些议和？五 知识梳理（归纳小结）师生共同小结 , 自做知识导图。辽与北宋澶渊之盟辽、西夏与北宋-的并立西夏与北宋宋夏议和-2名校名 推荐填表：北宋、辽和西夏建立政权的基本情

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