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文档简介

1、2015 年西师大版语文二年级上册4.3 小音乐家练习卷1一锤定音。 （选择正确的读音，画“”）2我是拼写小行家。 （看拼音，写词语）3选一选，组词语。（）要必（）胡（）（）文请（）（）厅4照样子，加偏旁组字组词。5 一 ， 一 。悄悄地回答 情地问惊奇地走 来 切地打量6根据意思写 。（ 1） 得奇怪。（）（ 2） 察。（）（ 3）振 ，激 。（）7 一 ，填一填。（ 1） 高 高高 听了老 的表 ，我（）极了。放学后，同学 都（）地往家走去。（ 2）叮 叮叮 听到一声（） 响，他急忙跑去开 。大清早，五 的莫扎特就（）地 起 琴来。8用“”画出每 中不同 的 。（ 1） 琴小提琴吉他音 （

2、 2）手鞋脚鼻子（ 3）凳子桌子茶几桌布9照 子，把 填入合适的位置。例：我想念 。 （十分地 方的）我十分地想念 方的 。（ 1）老 抱住莫扎特。 （高 地机灵的）（ 2）他 起曲子。 （ 地一支）10 小木屋（ 短文，回答 ）音 老 悄悄地走 来， 切地 他： “莫扎特，你 才 的是什么曲子呀？” “噢，那是那是我自己作的”他 情地小声答道。“哦！”老 惊奇地走近 琴，打量着 上歪歪斜斜的音符。曲子 然写得很 ，试卷第 2 页，总 3 页但它确实是小莫扎特自己作的呀！于是，老师兴奋地弹起这支曲子。忽然，他停住了：“莫扎特，你这里错了！瞧，现在两只手正弹钢琴的两头，你这里有一个音符却需要在钢

3、琴的中间同时弹出来，没有第三只手，怎么办呢？”“有办法。 ”莫扎特爬上凳子， 昂着头弹起来。 弹到老师刚才指出的那个难弹的音符时，他忽然把头一低， “咚”的一声，他那稚嫩的小鼻子碰在琴键上，完成了“第三只手”的任务。（ 1） 给带点字选择正确的读音。他的枪里只剩下了一颗子弹 。（）“莫扎特，你刚才弹 的是什么曲子呀？” （）音乐 老师悄悄地走过来。 （）他整天总是乐呵呵的。（）春天到了，大地一片生机勃勃的景象。 （）于是，老师兴奋地 弹起这支曲子。 （）（ 2）想一想， 当小莫扎特回答老师的问题时为什么会“难为情地” 而且“小声地” 呢？（ 3）这篇故事我们学习完了，那你知道文中的“第三只手”指什么吗？11我会猜谜语三足大怪物，牙齿几十颗，肚里吞钢丝，嘴里会唱歌。（打一乐器）谜底：本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1厅t ng钢 gng量 ling虽 su【解析】2【解析】3需须须课客客【解析】4钢（钢琴）刚（刚才）叮（叮咚）钉（钉子）伙（伙伴）灭（熄灭）【解析】5【解析】6【解析】7（ 1）高兴高高兴兴（ 2）叮咚 叮叮咚咚【解析】8（ 1）音乐（ 2）鞋（ 3）桌布【解析】9（ 1）老师高兴地抱住机灵的莫扎特。（ 2）他兴奋地弹起一支曲子。【解析】10（ 1） dntnyuld d（ 2）害羞，不自信。（ 3）莫扎特的小鼻子答案

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