二年级上语文导学案(学生用)-手捧空花盆的孩子北师大版_第1页
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文档简介

1、课题：手捧空花盆的孩子课型：新授课主备人：杨海燕学习目标：1、认识“盆、位”等12 个生字，会写“分、要”等6 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过自读，知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。 课前尝试 1、自己读课文，画出生字，不认识的字用“”标出，田字格中的生字用“”圈画出，每个生字口头组词2 个以上。2. 拼音和词语连线捧着成绩挑选集市明显ti o xu npng zhem ng xinchng jjsh 3、初读课文思考： 国王用一种什么方法选继承人?为什么最后手捧空花盆的孩子成了继承人 ?4、读熟下列词语：诚实浇水发芽花籽原来聚集未来挑选成绩捧着鲜花课堂探究 学习引导(

2、一)1、你们想把课文读得更好听一点吗？你们能做到吗？2、谁能当当小老师来教教大家写生字？学习引导 ( 二)1、国王给所有的孩子发了一些花子儿， ：“谁种出的花（），谁就可以（）。”2、国王看见一个捧着空花瓶的孩子高兴了，笑着说：“我找到了，找到了将来你当我的继承人。为什么？（）学习引导 ( 三)3、学习第三至第五自然段。（ 1）师：想不想知道国王把王位交给了谁？（ 2）学生汇报。学习第五自然段。（ 3）为什么国王知道谁是诚实的孩子？（ 4）煮过的花籽能开花吗？4、分角色读课文、你喜欢这个手捧空花盆的孩子吗？为什么？ 课后检测 1、情景表演。请学生上台来表演课本中的情景。2、我会照样子补充短语。例：红红的太阳圆圆的（）空空的（）很（）很（）的（）很（）很（）的（）3、比一比，再组词末（）盆（）城（）未（）盒（）城（）4、填空句字共有（未字共有（）画，第三画是（）画，第二画是（）。）。 作业设计 1、照样子写字组词分（盆 ）- (花盆 ) 。 牙（）（）成（）（）头（）（）2、认读生字，分析字形。盆：结构，偏旁，音节，组词。句：结构，偏旁，音节，组词。低：结构，偏旁，音节，组词。哭：结构，偏旁，音节，组词。诚：结构，偏旁，音节，组词。很：结构，偏旁，音节，组词。

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