射阳二中高一生物假期作业_第1页
射阳二中高一生物假期作业_第2页
射阳二中高一生物假期作业_第3页
射阳二中高一生物假期作业_第4页
射阳二中高一生物假期作业_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐射阳二中高一生物假期作业一、单选题。1豌豆黄色( Y)对绿色( y)呈显性,圆粒( R)对皱粒( r )呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆( YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例为3:3:1:1,乙豌豆的基因型是()A. YyRrB. YyRRC. yyRRD. yyRr2. 在某一个人群中,已调查得知,隐性性状者为16%,问该性状不同类型的基因型频率是多少 ?(按 AA、 Aa、aa 顺序排列答案) ()A. 0.36 ,0.48 ,0.16B. 0.48 ,0.36 ,0.16C. 0.16 , 0.48 , 0.36D. 0.16 , 0.36 , 0.383

2、、进行不同品种植物嫁接实验,用开白花(rr )品种的芽,嫁接到开红花(RR)品种的砧木上,接穗枝条上开出的花的颜色和基因型分别为A、白花、 rrB、红花、 RRC、红花、 RrD、粉红花、 Rr4. 玉米的基因型 MmCc MMCc,两对等位基因位于两对同源染色体上。 下列说法正确的是( )A 父本所结种子的种皮基因型只有2 种B 父本产生的配子有3 种C F1 中纯合子占1/4D 母本所结种子胚乳的基因型中有mmmCCC5. 右图示正在进行减数分裂的某动物细胞,等位基因A 和 a 位于染色体的位置(不考虑互换)可能是()A A位于上, a 则可能位于上B A位于上, a 位于上C该细胞只有a

3、,分别位于和上D该细胞只有A,分别位于和上6下列对一个四分体的描述不正确的是()A.有两个着丝点B.有四个 DNA分子C.有四个染色体D.有两对姐妹染色单体7下列人类系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是()A. 常染色体隐性遗传B. 常染色体显性遗传C.X 染色体显性遗传D.X 染色体隐性遗传8. 一对正常夫妇,双方都有耳垂(控制耳垂的基因位于常染色体上),结婚后生了一个色盲、白化且无耳垂的孩子,若这对夫妇再生一儿子,为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率多大()A 3/8B 3/16C 3/32D. 3/649生物体内的核酸有两种:DNA和 RNA,对于不同的生物,体内的两种核酸的种类和数量1名

4、校名 推荐是不同的,在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、 U、 C、 G的核苷酸种类有()A.8种B.7种C.4种D.5种10. 下面柱状图表示的是某生物细胞在分裂期中各项统计数据,其中甲、乙、丙、丁依次代表染色体数、染色单体数、DNA分子数、中心体数,其中正确的是()11在信使RNA分子结构中,相邻的碱基G与 C 之间是通过什么结构连接而成()A 3 个氢键B一脱氧核糖一磷酸基一脱氧核糖一C一核糖一磷酸基一核糖一D一磷酸基一核糖一磷酸基一12下列关于基因叙述中正确的是()A基因是DNA的基本组成单位BC在杂种形成配子时,等位基因互不影响,独立存在D纯合体所有基因都含有相同遗传信息13双子叶植物大麻

5、(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,若将其花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是()A.18+XYB.18+YYC.9+X或 9+YD.18+XX或 18+YY14. 右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图,据图判断下列说法中正确的是()A、这种生物体内所含的多糖是糖元B、此时细胞中不能进行有氧呼吸C、此时细胞中染色体中的 DNA分子不能进行转录和复制D、这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中15一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11 个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA 个数,依次为()A 33 11B 3

6、6 12C 1236D 11 3616. 下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。 “ - 甲硫氨酸 - 脯氨酸 - 苏氨酸 -甘氨酸 - 缬氨酸 - ”。 ()2名校名 推荐密码表:甲硫氨酸AUG脯氨酸 CCA、 CCC、CCU苏氨酸 ACU、 ACC、 ACA甘氨酸 GGU、GGA、 GGG缬氨酸 GUU、 GUC、 GUA根据上述材料,下列描述中,错误的是()A. 这段 DNA中的链起了转录模板的作用B. 决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、 CCC、ACC、 GGG、 GUAC. 这条多肽链中有 4 个“一 CONH一”的结构D. 若这段 DNA的链右侧第二个碱基 T 为

7、 G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸17正常情况下,将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时,细胞内不可能出现的是A染色单体形成B染色体联会C DNA复制D染色体复制18下列各疾病中,既是突变性状又属伴性遗传的是()A人类的红绿色盲B 人类的白化病C 镰刀型细胞贫血症D 冠心病19要想让目的基因与运载体连接起来,在基因操作中应选用()A DNA连接酶B同一种限制酶和DNA连接酶C限制酶D不同的限制酶和DNA连接酶20 不属于用基因工程方法生产的药物是()A干扰素B 伤寒疫苗C 青霉素D 溶血栓剂二、多选题21. 有一种家鼠,当用黄色鼠和灰色鼠杂交,得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1 1。

8、将子一代中黄色鼠交配,子二代中的黄色和灰色比例是2 1。对上述现象的解释中正确的是()A家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律B该种家鼠中黄色个体一定为杂合体C显性纯合子在胚胎时期已死亡D家鼠的这对性状中黄色对灰色显性22下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,正确的是()遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素 D佝偻病X 染色体显性遗传Xa Xa XAY选择生男孩B红绿色盲症X 染色体隐性遗传Xb Xb XBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传病Aa Aa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传病Tt tt产前基因诊断23在小麦的根尖细胞内基因分布在()A染色体B 线粒体C叶绿体D 核糖体24下

9、列代谢过程和现象中,与碱基互补配对原则有关的是()A蛋白质的合成过程B DNA分子结构的稳定性3名校名 推荐C遗传物质的复制,转录及表达D体细胞内染色体成对存在25以下关于基因突变的叙述中,正确的是()A自然状态下生物的突变率是很低的B 基因突变在光学显微镜下能观察到C突变后的性状都不能遗传给后代D生物体所发生的突变通常是有害的26在下列的叙述中,正确的是()A培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C培育无籽番茄是利用基因重组的原理D培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理27下列有关人类遗传病的说法不正确的是()A. 单基因遗传病是受 1 个基因控制

10、的遗传病B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比,其基因中有1 个碱基发生了改变C.猫叫综合征的人与正常人相比,第5 号染色体发生部分缺失D. 21三体综合征的人与正常人相比,多了1 对 21 号染色体28下列情况中属于染色体变异的是()A第五号染色体短臂缺失引起的遗传病B第 21 号染色体多一条引起的唐氏综合症C同源染色体之间交换了对应部分的结构D用花药培养出了单倍体植株29下列对基因突变描述正确的是()ABC丰富了生物的“基因库”,是生物D突变频率低、且突变性状一般有害,少数有利30下列关于基因重组的说法正确的是()A生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B减数分裂

11、四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组C减数分裂过程中,随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能4名校名 推荐题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案三、非选择题:本大题共10 小题,31分)棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有( 6关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、 b 进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a 和

12、B、b表示),请回答:组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目紫色不抗虫白色不抗虫1紫色不抗虫白色抗虫a2102082紫色不抗虫白色抗虫b0280( 1)上述两对性状中,和是显性性状。( 2)作出上述判断所运用的遗传定律是。( 3)亲本中紫色不抗虫、 白色抗虫 a、白色抗虫 b 的基因型分别是、。32(10分 ) 人类白化病 (a) 对正常 (A) 为隐性 , 并指 (B) 对正常 (b) 为显性 , 它们都属于常染色体遗传 . 下右图是基因型为AaBb 的某人体内一个细胞的分裂示意图( 图中仅表示相关染色体的变化 ).( 1)据图回答下列问题:在此分裂图中正确标出所有A(a) 、 B(b)

13、 基因。该细胞是 _细胞 , 分裂发生的部位在_, 分裂完成时将生成 _个子细胞。 请绘出这些子细胞的染色体和基因组成图。(只考虑图示染色体及基因的变化)( 2)此人与基因型为 Aabb 的某人结婚。子代可能出现的基因型有 _种;这对夫妇生一个患病孩子的概率为_ 。33(分)右图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图, 据图回答下列问题 :(1)A 图表示细胞,判断依据是。图 A 细胞经过一次分裂后产生的细胞叫。5名校名 推荐(2)B 图表示细胞,图 B 细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体条。(3)B 图中非同源染色体将会,这是基因自由组合规律的细胞学基础。34. ( 10 分)利用

14、从生物体细胞内提取的一个DNA分子和标记了放射性同位素3H的 4种脱氧核苷酸,在实验室里合成新的DNA( 1)除了上述几种物质外,还需 _( 2)在第二代所有DNA分子中含3H 的单链和第三代中不含有3H 的单链各有 _和_条。( 3)如果在 DNA分子的 100 个脱氧核苷酸碱基对中有30 个 T,那么以其为模板所复制的一个新的DNA分子中应有 _个 G。( 4)由上述实验结果可知 DNA的复制方式是 _ 。35( 7 分)下图是真核生物信使RNA( 1)R 所示的节段处于_状态;形成这种状态需要的条件是_。( 2 )图中是以_ 为原料,按照_ 原则合成的。合成后的去向是_3)图中表示酶分子

15、,它的作用是_ 。( 4)图中称为 _ 链。36、( 9 分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:6名校名 推荐(1) 填写有关内容:(2) 由 A、 T、 C 参与构成的和的基本组成单位有多少种?(3) 发生的场所主要为;发生的场所为。37(8 分)多指为一种常染色体显性遗传病,受P 基因控制;色盲是一种X 染色体的隐性基因控制的遗传病,受b 基因控制,分析下列遗传系谱,回答问题: 1 产生的精子类型分别是_;(本空 2 分) 2 的基因型是_,她是纯合体的概率为;如果 1 是一个男孩, 此男孩既是多指又是色盲的概率为,只患

16、多指不患色盲的概率为;如果 2 是一个女孩,则她只患色盲而不患多指的概率为,两病都不患的概率为。38 (10 分) 1978 年,美国科学家利用基因工程技术,将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人胰岛素。请根据上述叙述回答下列问题:( 1)上述胰岛素的合成是在 中进行的,其直接决定氨基酸排列顺序的模板是由转录形成的。( 各 2 分 )( 2)合成的胰岛素含51 个氨基酸,由2 条多肽链组成,那么决定它合成的基因中至少应含有碱基个,若核苷酸的平均分子量为300,则与胰岛素分子对应的密码子链的分子量(以脱水算)应为;若氨基酸的平均分子量为90,该胰岛素的分子

17、量约。39(7 分) 有两个纯种小麦,一个是高秆抗锈病(DDTT),另一个是矮秆易染锈病(ddtt ),现有实验三组:第一组是:DDTT ddtt F 1(自交)F 2第二组是:DDTT ddtt F 1,并将 F1 的花药进行离体培养第三组是:DDTT 进行 X 射线、紫外线综合处理。7名校名 推荐实验结果发现:三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问:( 1)第一组F2 出现矮秆抗锈病的几率是,在矮秆抗锈病中能稳定遗传的占。(各 2 分)( 2)第二组使用的方法,在遗传育种上称为,在培育中首先要应用 _方法;然后用使其染色体加倍,这种育种方法的优点是_。1234567891011121314

18、151617181920( 3)第三组方法出现ddtt后代是偶然的、个别的,它是DDTT通过来实现的。40.(12分 ) 用浓度为2的秋水仙素,处理植物分生组织5 6 小时,能够诱导细胞内染色体加倍。 那么,用一定时间的低温 ( 如 4 ) 处理水培的洋葱根尖时, 是否也能诱导细胞内染色体加倍呢 ?请对这个问题进行实验探究。(1)针对以上问题,你作出的假设是:。你提出此假设的依据是。(2) 低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来。(3) 按照你的设计思路,以_作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是:第

19、一步:剪取根尖2 3mm。第 二 步 : 按照步骤制作。8名校名 推荐D A A C D C C CBDCCDCBDBABC21222324252627282930BCDABDABABCADBDABDABDBCDACD27 AB28 ABD29 AC30ABC31 AD32 BD三、非选择题:本大题共10 小题,除注明外,每空1 分,共 80 分。31(1)白色不抗虫( 2)(基因的)分离定律(3)aaBB 、 Aabb 、AAbb分)( 5分)( 232. ( 10 分) (1) ( 2 分)初级精母精巢4四个子细胞图(3 分)(2) 6 5833. ( 6分) (1) 次级精母,无同源染色体有姐妹染色单体,精细胞。(2) 初级精母, 2 。 (3) 自由组合。34.( 5 分)( 1)酶、 ATP(能量)( 2) 2; 2( 3) 70( 4)半保留复制35( 7 分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论