二年级上语文导学案(学生用)-语文天地(十五)北师大版_第1页
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文档简介

1、课题：语文天地（十五1）课型：新授型主备人：张振清学习目标：1、正确书写左右结构的汉字。2、仿照例子写几个品字形的字。 课前尝试 1、完成课本第 109 页的描一描，写一写。2、在括号里填上合适的词语（ ）的春天（ ）的冬天（ ）的天空（）的夏天（）的树叶（）的云霞（）的秋天）的贝壳）的贺卡3、词语接龙冷冷水（）_()_（）冲（）（）（） 课堂探究 1、互相交流描一描，写一写中的这两个字在书写时应注意什么？2、抄写音节，掌握整体认读音节的使用规律。3、看一看，再写几个这样的字。森品4、照样子写一写灰蒙蒙：慢（静（） 甜（） 懒（）亮（）5、写出下面词语的近义词忽然 （快乐（）美丽（） 立刻（）

2、用心（）盯着（） 课后检测 1、我能把下面的句子补充完整（ 1）、操场上。（ 2）、多可爱呀！（ 3）、把教室打扫得.（ 4）老师带我们。作业设计 1、完成下面的练习。准（ ）+（ ）（ ）（）刮（ ）+（ ）（ ）（）附（ ）+ ( ) ( ) ()2、给下面的字加上一个偏旁，组成新字再组词。付（）（）方（）（）八（）（）古（）（）课 题：语文天地（十五 2）课型： 复习课 主备人：张振清学习目标 ：1 读懂短文，体会四季的特点。2 自学短文里的生字。 课前尝试 1、连一连，是朋友。得意洋洋地笑急得小鸟垂头丧气地想飞快得往后靠拼命地回来使劲得团团转开心地拉考虑得跑2、给下面的字加上一个偏旁，

3、组成新字再组词。丁（）（）月（）（）少（）（）良（）（）3、用“”标出每组中不是同一类的词。铅笔尺子橡皮文具月亮星星星球太阳眉毛五官眼睛鼻子动物天鹅大象狮子 课堂探究 1 、 自读短文，画出短文中的生字自己想办法认一认2 、自由读课文，想一想短文主要讲什么？（）3 、自己试读，看怎样能把短文读好，想一想要用怎样的语气？ 课后检测 我读了短文知道了。米佳对一年四季有什么感想四个愿望指的是什么？你在一年四季里做了什么有趣的事？你的愿望是什么？ 作业设计 1、补充词语画 （） 点 （）（）（） 洋洋腾（）而（。）爱不（）（）（）作聪 （）明（）（）非1、比一比，再组词组（） 园（） 想（） 合（）祖（ )圆

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