二年级下语文教案-识字3苏教版

1、课 题识字三所用（ 2 ）课时 累计课时： 9教学内容8 9 页教学1.学会本课 12 个生字，其中田字格上的3 个生字只识不写；理解由生字新词。2.比较 “木禾 ”、 “竹艹 ”两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语目 3.区别形近偏旁。标教 学认识本课的生字，能按笔顺正确地书写，能按字的结构把字写端正、匀称。重难点教法图文结合法课型新授教学具教学挂图两张程教学过程调整设计序教师活动学 生 活 动第一课时前面两课和这一课都是看图复习读韵文识字，而本课还通过形齐读识字 3近偏旁的比较来识字。板书课题：识字 3看图说话观察书上的图，看一看图上画.按要求看图并读课文了哪些事物。自由读韵文，要求

2、：看清音节， 观察实物图画与古文字， 了读准字音。解偏旁本义。（ 1 ） “木 ”的 古文 字 像什么 ?(像一棵树 )（2）复习 “木字旁 ”。（3）“禾”的古文字像什么 ?回答问题。出示挂图，学习生字词。揭示课题这些是什么树 ?你能说出它们的名称吗 ?松柏、杨柳 你们知道松树、柏树和别的树学习生字词有什么不一样吗？ （松树、柏树的叫子常年都是绿色的）出示词卡：桌椅初步看图，春天到了农民伯伯把什么插读韵文在田里？ 秧苗 秋天到了，秧苗长大成熟结出果实，远远望占，金灿灿的一大片，好喜人的景象啊! 那金灿灿的一大片是什么呢，相出示表 (一)， 机出示词卡：稻谷 复 习 “木 字“秧苗 ”、 “稻

3、谷 ”这些地里长的旁 ”、 “禾字农作物叫什么呢 ?出示词卡：旁”庄稼 刚才我们学习了两组词语， 第一组词语的偏旁是什么?( 木学生看笔顺图，记忆 “柳、指导看图，字旁 )为什么都是木字旁 ?( 因秧”的笔顺。出示部分生为这些词语大都与树木有关 )说说你自己是怎样记住这字词第 二 组 词 语 的 偏 旁 是 什些字的。么 ?(禾字旁 )为什么都是禾字旁，(大都与庄稼有关 )你们觉教师小结得汉字有趣吗 ?中国的汉字有悠久的历史，你们要认真学学生自学出习!示的生字词要求读准字音，看清字形。教师检查自学生描红书中田字格里的学情况指名读、齐读。生字。用“柳”、 “椅”、“秧”扩词。指导书写抽读生字、新

4、词卡片.自由读韵文教师范写本课 6 个生字。让学生注意在田字格书写时都应回答问题读词该左窄右宽。学生描红、仿影、临写生字。复习检查二、继续看图学习生字词第二课时检查听写情况。观察书上的图，看看图上画了哪些事物。自由读韵文，要求：读准字音。观察实物图画与古文字，了讨论回答问题。出示表 (二)， 解偏旁本义。复 习 “竹 字指名读、齐读。头 ”、 “草字出示挂图，学习生字同。头”这些都是竹制品，你能洗出它指导看图，们的名称吗 ?指名说 “篮、筐 ”的笔顺。出示部分生中国 的老 年人最喜 欢 喝什字词么? 相机出示词卡：茶叶 有一种水果外面有许多硬刺，说说你自己是怎样记住这但口味非常好， 酸甜好吃，你些字的。知道这种水果的名称足什么吗?相机出示词卡：菠萝 学生描红书中田字格里的有一种春天开的花，叶子呈淡生字。绿色的，闻起来有一股淡淡的学生描红、仿影、临写教师小结香味 ，你 知道这是 什 么花吗?相机出示词卡：兰花 刚才我们学习了两组词语，学生自学出第 一 组 偏 旁 的 名 称 星 什示的生字词么 ?(竹字头 )为什么都是竹字指导书写头， (因为这些制品都是竹子做成的，大都与竹子有关