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文档简介
1、unit 1 classmateslesson 2 教材分析本 的教学内容是五年 上册第一 元unit 1 classmates 的第二 。教学内容 :alook, listen and answer, b let s play a guessing game, c lets write 。a 部分通 yaoyao 和 bill在新同学tom 家客 里的 , 情境化地呈 了本 元的目 功能句:whats your friend like?及其答 :he/ she isb 部分通 “猜一猜”的游 ,操 功能句。c 部分是学生根据b部分提示,写出 句的答 。 教学目标【知 目 】1. 能 听懂、会
2、 用来描写性格特征的功能句:whats your friend like?及其答 : he/sheis 初步学会在恰当的情境中运用它 。2. 能 根据 句写出答 。【能力目 】通 孩子 合自己的生活 和已学的英 知 ,能使用描写性格特征的 或句子。【情感目 】通 本 的学 , 学生懂得使用本 重点句式与同学 行交流 ,教会学生能 同学的性格特征 行 的描述。 培养学生的 察力 ,使学生养成注重 察 , 察生活的情感 度。 教学重难点【教学重点】能 听懂、 会 用来描写性格特征的功能句:what s your friend like?及其答 : he/she is 初步学会在恰当的情境中运用它
3、。【教学 点】能 根据 句写出答 。 课前准备tape recorder, multimedia 教学过程step 1: greeting and introductiont: good morning, boys and girls. ss: good morning, teacher.t: where are we going, dad is popular. please choose a word to describe the character. xia tian is cute. who can be the next one?s: xx ist: good!step 2:new
4、 wordsmake model ships制作船模型make model planes制作 机模型bark吠pet dog 物狗step3: look, listen and answer.(tom is bills new friend. bill takes yaoyao to toms birthday party.)( 姆是比 的新朋友。比 瑶瑶去 姆的生日派 。)yaoyao: wow, there are so many model planes! 哇,有好多 机模型!bill: yeah. tom likes making model planes.耶。 姆喜 做 机模型。ya
5、oyao: whats tom like? 姆喜 什么?bill: hes clever and helpful. hes very popular, too.他很 明很 于助人。他也很受 迎。we all like him. but sometimes hes careless.我 都喜 他。但是有 他很粗心。yaoyao: oh, listen, a dog is barking.哦,听,一条狗在叫。bill: its toms pet dog, coco. tom often forgets to feed coco.是 姆的 物狗,可可。 姆 常忘 喂可可。yaoyao: ah . 啊
6、1. look at the picture, and guess what the dialogue is about.2. now listen and answer: what is tom like?3. now read and tick.make model ships , make model planes , cute , clever , helpful , polite , popular, active , quiet , carelessstep4: let s play a guessing gamewhat s your friend like?hes active and popular. hes tall. he has long arms and big hands.is he peter?yes, he is.step5: let s writewhat is pe
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