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文档简介
1、pep book 5 unit2 my week part(a) let talks教学目 与要求1.能听、 、 “ cooking。”2.能 在情景中运用句型what do you have/do on ? 并回答某人某天的 程或者活 安排。3.能完成 “ let s部try分的”听力任 。重点 某一天的 程及正确回答。 点能与同学 一星期的 程以及所做的事。教具 卡片、 片、 件教学 生活 preparation 准 活 1.free talk:教 随机抽取几位学生的英文 程表, 生 行 ,如:t: what classes do you like?s: i liket: what day
2、 is it today?s: it s t: what do you have ons: let me see. i have2.game 1 “ buzz”.? onsunday, monday, tuesday, wednesday, thursday, friday, saturday 教 介 游 :student a says: monday, b:tuesday,c:wednesday and so on,when it comes to saturday they say buzz! the ones who fails to keep up to the right order
3、 , or fail to say buzzare out.教学 生活 presentation 新知呈 1.look and guess.t:(ppt呈 john 和 的 片 )who are they?what are they talking about?【 意 :看 猜 , 入let s try的学 , 学生的思 能力。 】2. let s tryt:let s listen and fill in the blank(明.确听力任 )(听力原文如下 )grandfather: good morning, john. what day is it today?john: wednesd
4、ay.grandfather: oh, yes! what do you have on wednesdays?john: i have art. i really like it.【 意 : 学生的猜 ,由 john 和 的 入let s talk的学 。】3.listen,watch and sayt:john has art on wednesdays, what about thursdays? and which class does john like? let s listen to the tape carefully and try to get the answers. d
5、uring your listening, please pay attention to the pronunciation and intonation.【 意 :整体感知 ,感知地道的 音 ,熟悉 景,了解 内容。】4.look and guess1)根据 出的 片猜 john 的 奶奶正在上的 , 入新 cooking 的学 。t: look at this picture, can you guess what class it is?2)在 片的帮助下从文中找出john 对爷爷问话 “ what do you do on thursday,grandpa?”的答 ,帮助 做出回答。
6、t:john is wondering what does his grandpa do on thursday, who can give himthe answer in stead of john s grandpa?【 意 : 境感知cooking,培养学生看 猜 的思 能力。由 片引出 what do you do on ?在此与 what do you have on ? 行比 解】教学 生活 practice巩固 1.介 情景t: john and his grandfather are talking. john shows the timetable he makes toh
7、is grandfather. let s listen to the tape and know somethingtheirabouttalking.第一次播放教学 音, 全班学生跟着 音 , 提醒学生在跟 的 程中 注意模仿 音中的 音、 。第二次播放教学 音,全班学生分角色跟着 音 。第三次播放教学 音,学生听完 音后回答下面 : what does john have on thursdays? whos john s music teacher? what does john s grandfather do on thursdays?answer: he has maths, e
8、nglish and music. mr young. he has a cooking class with johns grandma.2.学生拿出人物 ,同桌合作 表演 ,然后教 几 学生上 台表演, 出 “最佳表演者 ”,并 予小礼物作 励。教学 生活 production 出运用1.sarah和 oliver 对话t: sarah and oliver are talking about their school timetable on wednesdays and the activities on thursdays.let shelp them finish their dialogue.2. :学生利用本 所学的重点句型 what do you have/do on ?,根据真 景 新 【 意 : 此 本 最重要的 出部分, 教学回 于生活, 服 于生活。】板 unit 2my weeka. let s trylet s talkcookingcooking classwhat do yo
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