五年级下册语文教案-18五月端阳浙教版

1、18 五月端阳一、教材分析端午节是中华民族的传统节日，课文对我国端午习俗的记叙，反映了我国悠久的文化传统。课文分为三个部分。第一部分（第 1 、 2 自然段）写哪一天是端午节和端午节家家门上挂菖蒲、艾草的节日气氛 。第二部分（第 3、 4、5 自然段）分别写姑娘们做香袋、妇女们包粽子、小伙子们赛龙舟过端午节的情景。第三部分（第 6、 7 自然段）写端午节包粽子、赛龙舟的来历。本文是第六单元的第三篇课文，训练“回答问题，把问题的答案连接起来归纳课文的主要内容”时，应该比较放手，以学生自己尝试为主。二、教学目标1 会用回答几个问题，把答案连起来的方法归纳课文主要内容。2 学会 8 个生字，理解“流

2、苏、流放、雕饰、比试、心灵、手巧、幽香”等20 个词语的意思。3 感受中华民族悠久的历史文化传统，懂得一心为祖国富强着想。为人民做好事的人，必将受到人民的敬仰。三、教学重点与难点教学重点：结合课后第2 题，“细读课文填表，归纳课文主要内容。”指导学生有条理归纳课文的主要内容。教学难点：较难理解的词语和句子。感受中华民族悠久的历史文化传统。四、教学准备：几枝草蒲、艾草，几只香袋，粽子、咸鸭蛋等。小黑板。五、教学时间：3 课时第 1 时（一）教学目标1 学习生字词语2 初读课文，根据课文后第 2 题，归纳课文主要内容。（二）教学过程1 出示实物：粽子、咸鸭蛋，这是菖蒲、艾草，看，还有漂亮的、有五彩

3、流苏的香袋呢！看到这些东西，你想到了我们中华民族哪一个传统节日呢？揭题。今天，就让我们和作者一起，到五月的端阳节去看一看吧！2 学习生字词语。（ 1） 你仔细看看菖蒲和艾草，再细细闻一闻，有一股淡淡的幽香哩！它们都是草本植物，都有香气，被人们视为吉祥之物。在端午节，人们常常用它们来驱邪呢！取粽子（未煮熟的生粽子），大家拿近了闻一闻，闻到竹叶的的清香了吗？“幽香”和“清香”是两种不同的香，你还能说出几个来吗？填一填：香香香香（ 2） 看插图，这龙舟酷游龙，非常逼真，请写出几个：似 似似（ 3） 这龙舟雕饰得果然精巧，我们还可以说：饰 饰饰（ 4） 自学其他词语，不懂的提出来讨论。3 初读课文，填

4、表，尝试独立初步归纳课文主要内容。（ 1） 出示表格：人物姑娘们妇女们小伙子们老人们干什么（ 2） 边读课文，边填表。要求语言简洁。（ 3） 尝试整理表格中的内容，归纳课文的主要内容，写下来。课文写端午节姑娘们做香袋、妇女们包粽子、小伙子们赛龙舟的热闹情景和老人们讲述的为纪念屈原包粽子、赛龙舟的来历。4 完成作业本第1、 5 题。第 2 课时（一）教学目标1 细读全文，理解课文内容。2 感受我国是一个有着悠久历史文化传统的国家。懂得一心为祖国富强着想、为人民做好事的人，必将受到人民的敬仰。（二）教学过程1 细读全文，理解课文（ 1）自由读课文第3 自然段，具体说说姑娘们怎样做香袋，做的香袋什么

5、样？围绕“心灵手巧”说，然后有感情地朗读。香袋的式样很多。出示句子：“香袋的式样很多，有鸡形的、虎头形的、菱角形的、辣椒形的。”改写句子：鸡心形的、虎头形的、菱角形的、辣椒形的、香袋的式样很多。香袋的色彩鲜艳。朗读有关语句，划出词语：五颜六色，鲜艳夺目、五彩云霞。香袋做工精，巧用零碎的彩色绸布，袋口一抽就成。（ 2） 指名读第 4 自然段，说说妇妇们做的粽子是怎样的。形状多样，用料丰富。出示句子，改写：“包好的粽子有斧头粽、狗头粽、尖角粽、抱儿粽等，这是按形状来分的。” “白米粽、枣子粽、赤豆粽、猪肉粽、那是按用料分的。”改写成：按形状来分，包好的粽子有斧头粽、狗头粽、尖角粽、抱儿粽等。按用料

6、来分，有白米粽、枣子粽、赤豆粽、猪肉粽。做工讲究：糯米浸泡，竹叶手掌般宽，煮。有声有色地读一读这一自然段。（ 3） 齐读第 5 自然段，小伙子们又是怎样“一显身手”的呢？船：精心雕饰，酷似游龙。装：穿彩衣、扎彩由。赛：整齐、坐、卧、划，箭一般驶去。（ 4） 自由读第 6、 7 自然段，用深情的语气把故事讲给同桌听，想一想为什么人们至今还纪念屈愿。把名说。懂得一心为祖国富强着想，为人民做好事的人，必将受到人民的敬仰。2 小结：端午节的传统活动动项目还有很多，课文只精选了最有特色的、最有中华民族文化代表性的内容写，写出了我们国家悠久的历史，灿烂的文化，值得我们学习。3 选择自己喜欢的内容多读几遍，

7、学有余力的同学可以用自己的话说说端午节的传统。4 完成作业本第 3、 4 题。第 3 课时（一）教学目标1 熟读课文，能说说端午节包粽子、赛龙舟的来历。2 学习课文的写法，仿写一段话或几段话。（二）教学过程（ 1） 听写词语。（ 2）指名 文的主要内容。2 端午 包粽子和 舟的来 。（ 1）学生默 文，划出有关 句， 声准 。（ 2）不看 本，完成作 本第6 ：按 文内容填空。（ 3） 交流并 正。（ 4） 依据填空 ，指名 端午 包粽子和 舟的来 。3 文写端午 个 日，想告 我 什么呢？写出我 国家悠久的 史， 的文化。告 我 一心 祖国富 着想， 人民做好事的人，必将受到人民的敬仰。4 你 知道我 中 民族的哪些 日？ 些 日里有些什么 俗，又有什么 人的故事、 呢？ 大家听一听。除夕：放爆竹、 、守 元宵：做元宵、吃元宵、看灯会、做花灯中秋： 、吃月 、 月、嫦娥奔月的故事清明、重阳5 一个自己最喜 的 日，挑几个有代表性的内容，仿照 文的写法，写一段 或几段 。（ 1） 明确 文的写作 序： 文分 三个部分。第一部分写哪一天是端午 和端午 家家 上挂菖蒲、艾草的 日气氛。第二部分（第3 、4、 5 自然段）分 写姑娘 做香袋、 女 包粽子、小伙子 舟 端午 情景。第三部分（