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文档简介

1、简便运算在生活中的应用教材教材第 45 页上课总课时 12主备内容例 5。时间第 11 课时教师教 学1.认识生活中到处有数学。要求2.用简便方法解答生活中的数学问题。3. 培养学生计算技巧。难点用简便方法解答问题。教学投影仪重点媒体一、谈话引入，激发兴趣。施教者修改或点评师：同学们，你们见过或听过科学考察队的故事通过与实际相联系的事例来进行教吗？科学考察队的科学家进行科学考察活动，可学，有利于激发学生学习的积极性和辛苦了，出去几个月，走好远的路，还要带回标创造性。本进行研究。 他们为了人类进步做出了巨大贡献，我们要好好向他们学习。他们的一些情况你想了解吗？二、自主学习，合作探究。教学例 5。

2、1. 课件出示第 45 页主题图，学生看图，说说你的所见所想。2. 出示下面的时间表。师：科考队是 3 月 1 日出发的，计划返回时间是7月 31 日，实际返回时间是7 月 26 日。你想知道什么？多种方法解决问题激发学生的创造生：科考队这次考察一共花了多少时间？性思维。3. 师：你们算一算，好吗？小组里交流。生汇报。生甲：科考队考察经过了两个大月加两个小第 1页共 3页月，冉加七月的26 天。312302 26（ 3130) 226 61 226122 26148（天）生乙：我数了数，科考队这次考察经历了 21 个星期多 1 天。7 211147 1148（天）4. 师：你们算得都对，真棒！

3、5. 师：你还能提出什么数学问题？小组交流，汇报。6. 师：根据条件，我们提出了不同的数学问题，有的同学还用不同的方法进行计算和解答。大家真了不起！老师为你们高兴！三、巩固运用，深化提高。1. 你会辨。下面哪个算式是正确的？正确的画“” ，错误的画“”。29227829 100（）35163528（）1236832 123（ 6832）（）10256100562（）第 2页共 3页1297312100（）2. 你会算。145 163 55127123 774052139480 5 224 25四、总结提升。这节课，你对科考队的科学家们有什么认识？把你的感想和大家交流好吗？作业设计：课堂作业本板书设计：简便计算在生活中的应用312 30226721 1（ 3130） 2261471 61226 148（天） 122 26 148（天）课

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