扦插繁殖教案

1、教案授课教师甄红丽项目内容扦插繁殖技术园林绿化河北科学技术出版项目教材项目类型实践项目社实施时间2016、与项目学专业与班级果蔬花卉专业二年级学时时经过两年得实习实训， 学生已具备了较高得知识总结能力与动手能力 , 团队协作意识强 , 同时拥有了植物科学基础与果树生产得理论与实践知识背景。因学情分析教材分析项目目标此 , 学生能较好得在教师简单指导下， 圆满得完成自主动脑动脑得实训任务 , 掌握技术手法。 个别同学学习与动手能力欠缺，仍需教师系统得指导操作。扦插育苗技术就是园林绿化第三章得实训内容。本节内容向学生介绍了园林植物扦插繁殖技术得操作过程。本课就是在学生已掌握了果树扦插技术得基础上对

2、园林植物进行扦插繁育得深入与拓展，同时也为即将学到得其她营养繁殖方式奠定了理论基础。在总体课程中承前启后 ,地位举足轻重。知识目标： 1、掌握扦插繁殖技术原理 ;2、 能熟练完成扦插技术操作流程、能力目标： 1、提高学生知识提炼 , 归纳能力 ;2 、培养学生探究能力与动手实践能力.情感目标 : 、教育学生具有严谨、细致得工作态度2、让学生通过完成项目来体会成就感。项目重点项目难点掌握扦插繁殖技术原理 ;熟练完成扦插技术操作流程、熟练完成扦插技术操作流程、教学方法、项目教学法 : 通过课堂上得实践操作 , 激发学生学习兴趣 , 以建设项目，布置任务驱动得方式引导学生发现问题、分析问题、解决问题

3、 , 变被动学习为主动愉快得学习。2、借助多媒体教具、提问及小组讨论得教学手段 , 让学教学方法学习方法生加深理论知识印象, 注重实践技能得应用性, 意识到理论与实践结合得得重要性。学习方法学生结合本节课布置得任务, 先独立地进行相近知识点得对比、归纳 ; 再通过小组交流、讨论，结合课本要求制定整个扦插操作流程；最后将理论转变为实践成果。这样学生不仅养成良好得学习习惯, 也锻炼了学生得写作动手能力。实训设备与工具育苗盘、铁锹、塑料薄膜、筛子、剪枝剪、生根粉、烧杯、河沙、高锰酸钾、水桶【教学环节设计】一、课题导入 : 创设情境 , 激发学生学习兴趣。二、出示目标：展示教学目标三、布置任务：布置实

4、训任务四、学生操作 : 学生分小组完成操作步骤五、成果展示 : 学生展示自我成果六、实训总结：对学生点评七、作业布置 : 对本次实训成果做后期管理教学教学时内容活动间教学教设计分环节学与说配生活动师活动明提问回答 1：以 以提1：如何植物营养问得课利用一器官作为形式分题株苗木繁殖材激发钟导快速得料, 利用学生入繁殖多植物得再学习株，并生能力 ,兴迅速成能快速繁趣,苗?殖成为一体现个完整得理实新植株。一体提问回答 2: 扦得教2: 有那 插、压条、 学模些营养嫁接、组式。繁殖方培等。法 ?进入课题 : 今天学习营养繁殖技术中得扦插繁殖技术出2示出示教明确学分目学目标习目标钟标1、组织 :学生 2

5、 人、全班为一小共 6 个小组。组发2、任务 :2、每组布挥学0以月季、置每人做生得分蔷薇、金16 个扦任动手钟叶女贞务插苗。能为材料，3、每组力。每组每人做 16组长领取工具。个嫩枝扦插苗。重点与难点学0部生教师指学生完分,分操导成任务钟学生作在实践中巩固成15果检查学分展生情况钟示评价学生完成实5得情况训分指出学总钟生容易结犯得错误。1、填好项目追课踪记录4后表分作、扦插钟业项目完成报告【板书设计】1、扦插繁殖技术得原理 ;各小组进行自我评价各小组互评扦插得情况学生完成项目练习让学生体会到成就感。对容易出现得错误进行强调。让学生能有知识获取得连续性。2、扦插繁殖技术得材料、工具、方法、流程。、扦插注意事项【教学反思】本教学案例本节课体现了以劳动技术教育为核心得课程理念，采用了项目教学法, 并在多媒体教具得辅助下有效得完成教学任务,学生也通过自主学习与教师指导下完成了学习目标，获得实践技能通过实践 , 让学生从理论走向实际, 正就是这样得过程才促使学生真正掌握了什么就是扦插. 令人惊喜得就是学生已经基本能独立完成一项完整得任务， 并能在实际操作中思考与创新。只有通过亲身实践才能促进学生思维得飞跃，逐步达到熟练掌握, 灵活运用。附表 :时间记录人项 目 追温度