六年级上语文一课一练-穷人冀教版(无答案)

1、2015 年冀教版语文小学六年级上册2.1 穷人练习卷1看拼音写 。2 加点字 正确 音。勉 （ qi ngqing）魁梧 ( w w )蜷 (qu njun)模 (m m)3比一比 娜（） （） （）哪（） （） （） （）梧（）撕（）凑（）悟（）嘶（）4把下列 充完整。狂 怒（）心（）肉（）自（）自（）自（）自（）受5 填空。埋怨哀怨（ 1）他用笛声 自己内心的（）。（ 2） 次失 你只能怪自己，而不能（） 人。安静平静（ 3） 声响 ，教室里 （）下来。（） 老 的耐心 ，她 于心情（）了下来。宁可也尽管 （）桑娜家的日子（）很苦，可她（）是决定收养西蒙的孩子。（） 夫和桑娜（）自己多受

2、些苦， （）要 养两个孤儿。6下列句中的省略号有不同的作用， 找出正确的答案把序号填在句后的括号里。表示省略 增的次数表示心理活 断 表示 意的跳 表示 吞吐（）我嘛 吼得 么凶，真叫人害怕。（）（）古老的 嘶 地敲了十下，十一下（）（）不， 没来！ 什么把他 抱 来呀？他会 我的！那也活 ，我自作自受（）（） 上帝， 算活着回来了我不在，你在家里做什么？（）7 一 ，填一填。 夫 起眉，他的 得 ， 。“嗯，是个 ！ ”他搔搔后 勺 ，“ ，你看怎么 ？得把他 抱 来，同死人待在一起怎么行！哦，我 我 能熬 去的！快去！ 等他 醒来。 ”但桑娜坐着一 不 。“你怎么啦？不愿意 ？你怎么啦，桑

3、娜？”“你瞧，他 在 里啦。”桑娜拉开了 子。（ 1）“ 起眉，他的 得 ， ” 是通 夫的描写来反映他的心理。（ 2）“搔搔后 勺” 是通 描写来 明 夫在思考。 句 的含 是 （）。a、表达了 夫同情 人，关心孩子的思想感情。b、反映了 夫 是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。（ 3）“快去！”后面加感 号，表示的是（）。a、命令口气b、催促 气（ 4）“你瞧，他 在 里啦。”桑娜 句 是一种什么心情。（）a 、忐忑不安b 、 欣喜（ 5） 段 表 了 夫和桑娜一 都是的人。8 短文，回答 。一条小面包 大 条 期， 一位富有的面包 傅把城里最 的20 个小孩召 来， 他 ： “ 个 子里的

4、面包你 一人一条。在上帝 来好光阴以前，你 每天都可以来拿一条面包。”每天早晨， 些 的孩子蜂 而上， 住装面包的 子你推我嚷，因 他 每个人都想拿到最大的一条面包。最后，等他 拿到了面包，也都 不上向 位好心的面包 傅 声 ，就慌忙跑开了。只有格林琴， 位衣着（ ） 寒的小姑娘，既没有跟大家一起吵 ，也没有与其他人争 。她只是 地站在一步之外，等其他孩子离去以后，才拿起剩在 子里最小的一条面包。 她从来不会忘 吻面包 的手以表示感激， 然后才捧起面包高高 地跑回家。有一天， 的孩子走了以后，羞怯的小格林琴得到一条比原来更小的面包。但她依然不忘吻面包 ，并向他表达真 的 意。回家以后， 切（）

5、开面包， 里面竟然藏（）着几枚 新 亮的 。 惊奇地叫道：“格林琴，立即把 送回去，一定是面包 揉面的 候不小心掉 去的，赶快去，把 自交 好心的面包 ！”当小姑娘把 送回去的 候，面包 ：“不，我的孩子， 没有 ，是我特意把它 放 去的。我要告 你一个道理： 的人，上帝会 予她幸福。愿你永 保持一个平静、感恩的心。回家去吧，告 你 ， 些 是上帝的 。”（ 1） 文章填上一个合适的 目。（ 2） 文中加点字 正确 音。（ 3）从文中找出 格林琴拿面包 的情景的描述，用“”画出来。（ 4）解 下面 的意思。蜂 而上 （ 5） 什么格林琴最 得到了 ？（ 6）从 个故事中你懂得了什么， 写下来。

6、试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1寒 呼 汹涌澎湃保佑填 忐忑不安挨 倒霉撕扯【解析】2 i ng w qu n m 【解析】3安娜 条下 挨 梧桐撕扯哪里呼 湿 凑 悟嘶 【解析】4吼惊跳言语作受【解析】5（ 1）哀怨（ 2）埋怨（ 3）安静（ 4）平静（ 5）尽管 （6）与其不如【解析】6 (1)d(2) a (3) b (4)c【解析】7（ 1）神 （ 2） 作 b(3) b(4)c (5) 淳朴 善良 于助人【解析】8（ 1） （2）只有格林琴， 位衣着 寒的小姑娘，既没有跟大家一起吵 ，也没有与其他人争 。她只是 地站在一步之外，等其他孩子离