全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题:总复习内容:小数天地课时: 1教学准备:生准备一些生活中小数的资料教学目标: 1、引导学生对学过的知识进行系统的整理,理清脉络。能正确、熟练的读写生活中的小数, 能将这些数据用四舍五入法精确到十分位、百分位、千分位。2、 能正确的进行小数四则混合运算以及简便运算。3、学会解决实际问题。培养学生解决问题的意识。基本教学过程:教学反思: 总复一、一、揭示课题:习的目的是引导二、在我们的生活中, 每天都会接触到大量的小数,平时你注意了学生对学过的知吗?识进行系统的整1、第 106 页第一题。理,理请脉络。(1) 读出或写出下面的小数。(2)将第一题、第二题、第三题的数据用四舍五入法精确到十分位,将第二题的数据用四舍五入法精确到百分位。2、请同学们把你收集的信息与同学进行交流。二、计算练习:1、口算比赛:第106 页第 2 题:得数直接写在书上。2、笔算:先估算积或商,再计算。第 107 页第 4 题 3.45 0.24 ;210.75 (生板演)说出计算方法。3、脱式计算:(能简便计算的要用简便方法)第 107 页第 6 题。说出简算过程:三、解决问题:第 1页共 2页1、第 107 页第 3、 5 题。说出你的解题思路。2、看算式编题,并解答:第 107 页第 8 题。四、游
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全员安全生产培训总结课件
- 人工智能前沿技术研究
- 医患关系深度谈讨指南
- 酒宴邀约话术范例
- 安全场地规划指南讲解
- 克隆技术的英文
- 跨考师范类专业就业前景
- 电话销售面试提问指南
- 企业安全模板定制版讲解
- 平原县电工培训考试题及答案
- 托福真题试卷(含答案)(2025年)
- 2026广东深圳市检察机关招聘警务辅助人员13人笔试考试备考试题及答案解析
- 雨课堂学堂在线学堂云《金融风险管理:量化投资视角( 暨南)》单元测试考核答案
- 临床试验盲法方案设计的法规符合性优化
- 私募证券基金路演课件
- 留声机美术课件
- 2026届广东深圳市高一生物第一学期期末监测试题含解析
- 直播基地的管理制度
- 拍卖公司计划书
- 水浒传课件讲宋江
- OA系统使用权限管理规范
评论
0/150
提交评论