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文档简介
1、第 14 课参观动物的家教学目标:1、初步了解超级链接的含义。2、会设置演示文稿内部的超级链接。3、激发学生的学习兴趣。教学重点:学会在幻灯片中设置超级链接。教学难点:理解超级链接的含义。课前准备:1、演示文稿范例。2、上次制作的演示文稿“动物的家” 。课时安排: 1 课时教学过程:一、激趣导入同学们,你们点过菜吗?想吃什么就点什么,一会儿想吃的菜就端上来了。你信不信在电脑上也可以“点菜”,当然这“菜”你只能看不能吃。我们一起来看,在这一张幻灯片里,有四种动物,想看什么就点什么,它马上会出现在你眼前。 想知道这是怎么回事吗?我们一起来学习。二、新 教学1、新建一 新幻灯片( 演示)启 powe
2、rpoint ,打开上次保存的“ 物的家” 。在第一 和第二 幻灯片之 新建一 空白的幻灯片,然后双 它, 入幻灯片 。拖出文本框, 入四种 物的名称, 了 它更美 , 可以在 幻灯片里插入一 剪 画或其他 片, 可以 幻灯片加入一个 注框,并在 注框里 入一段 , 告 使用者怎么使用 幻灯片: !知道怎么用 ?想看什么 物只要 它的名称就可以了。哈2、超 接( 示范)我 在看 ,要 看 上的一个内容,一般先到目 里找到 部分内容在哪一 , 然后再翻到那一 去看, 而在 里, 只要 部分内容名称, 需要的内容就会很快呈 在眼前, 就是超 接。想 一下新幻灯片里的猴子就 入介 猴子的幻灯片,可以
3、 做:将“猴子”两个字 中, 幻灯片放映 菜 中的 作 置 命令, 出“ 作 置” 框;在“ 鼠 的 作”一 里 超 接 一 , 下一 幻灯片 , 出“超 接幻灯片” 框,从“幻灯片 ”一 中 介 猴子的幻灯片, 确定 ,最后 “ 作 置” 框中的 确定 按 。回到幻灯片 后, 你会 猴子文本框 生了变化,这表明超级链接已经制作完成了。进入幻灯片放映视图,将指针指向猴子, 你会发现鼠标指针变成了手型, 单击一下,你发现了什么?进入幻灯片视图 , 找到介绍猴子的幻灯片,在幻灯片的空白区域拖放一个基本图形, 把它移到适当位置。 右键单击它, 从快捷菜单中选择 动作设置 命令,从 单击鼠标时的动作 一栏选择 超级链接到 ,单击 下一张幻灯片 ,选择 幻灯片 ,再从“超级链接到幻灯片”对话框中选择 幻灯片 2 ,单击 确定 按钮,回到“动作设置”对话框中选择 幻灯片 2 ,单击 确定 按钮,;回到“动作设置”对话框后再单击 确定 按钮。为了使大象、海龟和鳄鱼三张幻灯片也能超级链接到“幻灯片 2”,可以把基本图形复制一下,然后分别粘贴到其他三张幻灯片中。三、展示学生作品学生
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