高二语文教案-鸿门宴

1、鸿门宴,司马迁,让我们看下列诗句，哪一句是评价司马迁的？,1） 志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 4） 世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。,屈原,欧阳修,司马迁,杜甫,司马迁 西汉史学家，文学家。字子长。司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久升为郎中，成为汉武帝的侍卫，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年，司马迁继承其父司马谈之 职，任太史令，掌管天文历法及 皇家图籍，因

2、而得读史官所藏图 书。,作者介绍,后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了史记的撰写。人称其书为太史公书。是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远。,史记 二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史,史记,史记是我国第一部纪传体通史，记载从传说中的黄帝到汉武帝三千年的历史。 全书一百三十篇，包括本纪十二篇，世家三十篇，列传七十篇，书八十篇，年表十篇。 作为正史二十四史的第一部，鲁迅评之“史家之绝唱，无韵之离骚”。,史记是我国第一部纪传体通史。 在史记之前，有以年代为次的“编年史”如春秋，有以地域为限的“国别史”如国语、战国策，有以文告档卷形式保存下来

3、的“政治史”如尚书，可是没有上下几千年，包罗各方面，而又融会贯通，脈络分明，像史记那样的通史。 史记是纪传体的创始。,史记由本纪、表、书、世家、列传组成。 “本纪”按年代顺序记叙帝王的言行和政迹； “表”按年代谱列各个时期的重大事件；“书”记录了各种典章制度的沿革； “世家”载述诸侯国的兴衰和杰出人物的业绩； “列传”记载各种代表人物的活动。 作者基本上站在同情被压迫者的立场，在一定程度上嘲笑了封建社会的最高权威，鞭挞了贪官酷吏和土豪劣绅，同情并歌颂了农民起义的领袖和当时被社会所贱视的小人物；是我国古代史传文学最高成就的代表作品。, 在中国散文发展史上起着承前启后的作用，它既开创了中国纪传体史

4、学，也开创了中国的传记文学。史记既是历史的“实录”，同时也具有相当高的文学价值。,“史家之绝唱， 无韵之离骚”,公元前207年，项梁死，刘项分别战于黄河南北。 楚怀王曾与诸将约定，谁先入关，便为关中王。 项羽钜鹿大败秦军，消灭了秦军主力； 刘邦打进函谷关，攻下咸阳，秦王子婴投降。 刘邦约法三章，准备在关中称王。 他听谋士劝说，还军霸上，把守函谷关。 项羽大破秦军后，听说刘邦已占咸阳，非常恼火。 刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。 羽决定第二天发兵攻打刘邦。,走进时代,串讲,第一段,名作动，驻军,沛公军（于）霸上 ，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王（

5、于）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰:“旦日飨士卒，为击破沛公军!” 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。,能够,倒装句，对说,名作动，称王,让，任命,做,代词，代珍宝,“替”，介词，后省宾语“吾”,范增说项羽曰:“沛公居山东时，贪于财货，好美姬；今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎， 成五采，此天子气也。 急击勿失!”,劝说，shu,古义：崤山以东； 今义：山东省,介词，引宾，不译,喜欢，ho,所字结构，攫取的宠幸的,判断句，“小”，形作名，小的方面,是,判断句,1、沛公军霸上,驻军 名词动词,2、沛公欲王(wng)关中,称王 名

6、词作动词,3、为(wi)击破沛公军,替、给,4、范增说(shu)项羽曰,劝说,5、沛公居山东时,崤山以东，即函谷关以东地区。,6、好(ho)美姬,喜好,7、此天子气也,判断句,点滴积累,为,1、做，动词； 2、作为、当作，动词； 3、认为，动词； 4、是，判断动词； 5、被，介词；“为所” 6、句末语气词，表反问或感叹。 7、给、替，介词； 8、因为、为了，介词；,wi,wi,内容分析,此段作者讲述了两件事： 一是曹无伤告密，刘项双方矛盾挑开，属故事开端；,二是范增进言，使矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速发展。,串讲,第二段,楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰

7、之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公， 沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”,判断句,向来,形作动，与交好,连夜，名作状,策马急行,到，动词,以事具告之，省略句、倒装句,离开，省略句,省略句,替，介词,助词，放在形容词之前，不译,逃走、离开,名作动，信守道义,第2自然段中应注意的重点词语、句子：,1、素善留侯张良：,2、项伯乃夜驰 之沛公军：,3、具告(之)以事：,与交好（友善）。形容词作动词用。,夜，名作状；之，到，动词。,具通俱，全部；应译为“以事具告之”， “以事” 作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。,串讲,第三段,良乃入，

8、具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”,全部,替，介词,想出，动词,名作动，统治,足够用来,的样子,本来,将，副词,违背,怎样对待这件事,沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时 与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故 幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。,怎么,交情,交际、交往,使活，使动,助词，不译,敬词，“幸亏

9、”“幸而”,与相比，谁,比我年长，状后,替，介词,名作状，像对待兄长一样,4、为之奈何?：。,5、谁为大王为此计者?：,6、距关，毋内诸侯：,应译为“奈何为之”，为:对付；怎么对付这件事,译为“替大王出这条计策的是谁”。 “为大王为此计者谁” ， “者”语气助词。,距通拒，把守；内通纳，接纳。,第3自然段中应注意的重点词语、句子：,7、君安与项伯有故：,8、与臣游，项伯杀人，臣活之：,交情，形容词作名词。,游，交往；活，使活，使动用法。,9、吾得兄事之：,“应该用对待兄长的礼节侍奉他”，事:侍奉；兄：象对待兄长一样，名词作状语。,串讲,第四段,项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰:“吾

10、入关， 秋毫不敢有所近，籍吏 民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备 他盗之出入与非常也。,祝寿，动词,成为，动词,古义：儿女亲家 今义：结婚的事,接触的（东西），所字结构,名作动，登记,来，表目的,之所以的原因,取独,偏义复词，偏于“入”,古义：意外的变故 今义：很，十分,日夜望将军至，岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。” 沛公曰: “诺。”,每日每夜，名作状,希望,详细,取独,通“背”，背弃,通“早”,亲自,道歉，（向项王道歉）,省略句，状语后置句,11、约为婚姻：。,12、籍吏民，封府库：,13、备他盗之出入与非常也：,亲家。古今异义,

11、籍，名词作动词，给登记造册。,非常，意外的变故；之，取独。,第4自然段中应注意的重点词语、句子：,14、愿伯具言臣之不敢倍德也：,15、旦日不可不蚤自来谢(于)项王：,倍通背，背叛，忘记。,旦日，第二天；蚤通早，早些。,于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。,第五段,连夜，名作状,把,话，名词,趁机,连词，表转折,名作动，信守道义,趁机,好好的，形容词,对待，动词,1、项伯夜访,2、刘邦讨计,第2、3、4、5自然段主要写了几件事？,3、项王许诺,串讲,沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军

12、戮力 而攻秦，将军战河北，臣战 河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军 于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤” 项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然， 籍何以至此? ”,第六段,使跟从,连词，表修饰,河，专指“黄河”,自己意料,助词，“的”,这样,“以何”，凭什么，宾语前置,音节助词，放于时间词之后,串讲,第七段,项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰:“君王为人不忍。,当天,就，副词,与之饮，省略句,判断句,屡次,使眼色，名作动,来暗示他多次，“三”，表多次,做,

13、若入前为寿，寿毕，请以剑舞， 因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为 乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。” 项庄拔剑起 舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄 不得击。,你,用，介词,趁机,你们这些人都将要被他所俘虏,没有用来,当作，动词,用，介词,名作状，像鸟张开翅膀一样,不：fu,不然,关于鸿门宴上的坐次,按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二

14、位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,1、刘邦谢罪,2、范增举玦,第6、7自然段主要写了几件事？,3、项庄舞剑,项羽留饮,项羽不应,项伯翼蔽,刘邦谢罪,范增示意,项庄舞剑,串讲,第八、九段,于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥 盾入军门。交戟之卫士欲止不内，,经常，引申为一直,用意,如何,拿戟交叉着守卫军门的士兵,阻止,樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也

15、。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。,以，相当于“而”，表修饰,倒,上，向上，名作状,表修饰,疑问代词宾前，为何：做什么的,判断句,与（之）斗,代词，他,哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！,表修饰,感谢,表顺承,在，介词,尚且，况且,回避,怎么,值得,夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸 阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。,夫，发语词,尽,尽,处罚,王：称王，之：代词，王

16、之：以为王，意动用法,来，表目的,故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。,表并列,成语：劳苦功高,表转折，反而,判断句,私底下认为,以，用来。没有用来回答的话。 有以，有用来的，无以：没有用来的,小人之言，今义：详细说明,1、张良召哙,2、义责项羽,第8、9自然段主要写了几件事？,樊哙闯帐,羽无以应,张良召哙,义责项羽,第三部分(6-8段) 写宴会上的明争暗斗高潮 项羽由主动变被动， 刘邦由被动变主动。,串讲,第十段,坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召

17、沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。,(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必避免小小的责备。,现在别人正是菜刀和砧板，我们是(砧板上的)鱼和肉，告什么辞呢？宾前,趁机,到，动词,乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。,操何，宾前，操：拿,定后：一双白璧,定语前置,给,去：距离,道歉,适逢,表敬副词，遵命,沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、

18、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”,徒步，外作状， 逃跑,道:取道，名词作动。,从小路，名词作状语。,丢下,骑q,骑马,不超过,估计,才,沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”,禁不起多喝酒,在安，在哪里，宾前,从小路。名作状,表敬副词,拜两次,责备，同义复词,项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾

19、属今为之虏矣！” 沛公至军，立诛杀曹无伤。,禁不起多喝酒,使破，使动用法,第10、11、12部分主要写了几件事？,1、沛公脱险,3、刘邦锄奸,2、张良留谢,分析人物的典型性格,张良 范增 樊哙,刘邦,项羽,小组活动： 鸿门宴是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会，预示了斗争双方的必然结局。你认为，什么导致了斗争双方的必然结局的呢？请对两营进行分析？ 一二组具体分析项营 三四组具体分析刘营,探究活动,老谋深算 急躁易怒,老练多谋 沉着冷静,知恩图报，讲义气，重情谊，缺乏政治远见，不讲原则，泄漏军机，犯了严重的错误,被诛杀,忠勇豪爽 胆识过人,轻易放弃,两军的主帅对比又是如何的呢？从中可以看出两人怎

20、样的性格特点呢？,项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑； 刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。 项羽刚愎自用，又拙于应变； 刘邦善于采纳意见，又随机应变。 项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力； 刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。 项羽养奸贻患，又自绝敌营内应； 刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。,团结一致，上下同心,各有打算，目标不统一,光明磊落 自大轻敌 寡谋轻信 优柔寡断 有勇少谋 不善用人,圆滑机警能言善辩 善于用人 坚决果断 忍辱负重 虚心下问,垓下歌,项羽,力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮 虞兮奈若何?,(张良 萧何 韩信） 此三者，

21、皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也 刘邦,史实评说,陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师,司马迁,古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！,（史记项羽本纪）,夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必

22、胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。,刘邦,（史记高祖本纪）,一、作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。,本文的艺术特点：,项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:,项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑； 刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。 项羽刚愎自用，又拙于应变； 刘邦善于采纳意见，又随机应变。 项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力； 刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。 项羽养奸贻患，又自绝敌营内应； 刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。,三、人物

23、描写生动形象,1.把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。,2.通过个性化的语言、动作描写人物。,樊哙 “侧其盾以撞”“嗔目”“头发上指”“目眦尽裂”“立而饮之”“拔剑切而啖之” 勇猛豪爽 接酒后“拜谢”，礼节尽到粗中有细 劝刘邦“不顾细谨”及早脱身见识过人,刚愎自用，乏政治远见； 寡谋轻信，失判断能力； 自矜功伐，有妇人之仁； 沽名钓誉，致轻敌败亡。,知人善用， 能言善变， 狡诈伪饰， 见机能断。,老谋桀骜的范增， 干练透辟的张良， 甘被人用的项伯， 豪壮孔武的樊哙。,人物 形象,项羽,群像,刘邦,一、通 假 字,距关,毋内诸侯 张良出,要项伯 愿伯具言臣之不敢倍德也,文言基础知识归纳,旦日不可不蚤自来谢项王 令将军与臣有郤 沛公不胜桮杓 因击沛公于坐,二、古今异义.,沛公居山