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文档简介

1、unit2 again，please!一、教材分析本 是第二 元的复 ， 主要复 本 元的一个主要句型whatdo you do ? 包含 20 多个短 。二、学生分析学生有本 元学 的基 ，但是 于一些 、 的短 仍需加 巩固。三、教学目 1、知 目 ：句型 what do you do ?及句中短 。2、能力目 ：会 、会用句型。3、情感目 ：培养学生养成好的生活 ，自己的事情自己做。四、教学重点what do you do ? i _.五、教学 点个 短 的 及使用六、教学准 多媒体 件卡片 物七、教学流程（一）warming up and review1class opening“ t

2、his is the way.”学生 在 快的歌曲中开启本 英 。2greetingt: good afternoon! boys and girls.nice to meet you! look out of the window, its cold outside,i m wearing a coat and gloves. inside its warm. look at xx, what isshe / he wearing?ss: she /he is wearing .3.warming up“ play a game ”播放课件t: i have some clothes , l

3、ets look ,what are they ?学生看完后凭记忆在本子上书写刚才出现的单词，同桌互相检查。（二）new concepts1. 师板书问题what do you do ?引导学生说出本单元的主要句型。出示一个问题what do you do at home ?学生讨论后师指名学生展示。2. open your book, again, pleaseno.1 学生先听再跟读，然后同桌对读后展示。no.2 学生听音选择，师订正。3. 通过卡片游戏再次巩固短语，师生互动，生生互动。4. 学生独立完成no.3 大家一起判断正误。5. look at your book no.4t: w

4、hat do you do on sunday?学生小组交流，解决问题。（三）class closing1. 学生完成自我评价，对优秀生good good good; 对其他的学生go go go2. t ：what day is today ? ss: friday.t：what day is tomorrow? its saturday. do you like saturday?ss: yes.t: what do you do on saturday? write on your paper.3. class is over . are you tired ? let s have a rest, good-bye.八、板书设计again, pleasein the evening?at h

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