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文档简介
1、lesson 8 first,second,third教学目标知识目标 :1. 四会单词听 , 说, 读, 写:first / second/ third基数词变序数词的规律2. 能运用句型 - who is the _? ( 二) 能力目标 :通过学习本课 , 学生能够掌握基数词变序数词的规律, 并且能正确运用。( 三) 情感与态度目标 :让学生体会英语学习中的乐趣, 敢于表达 , 培养他们的学习兴趣 , 发展其综合语言运用能力。同时正确运用序数词描述比赛的场景, 培养学生竞争的意识。- who is the _?- the_ in _shirt is the _.2 学情分析学习本课的学生
2、为四年级的小学生 , 他们具有好动、好奇、模仿能力较强等特点。本单元教授的是与学生们日常生活有紧密关系的序数词的用法。 学生们会对这方面的内容较感兴趣且较容易理解。本节课力求让学生多说多练多做 , 激发学生学习英语的兴趣。3 重点难点重点 :1 能听 , 说, 读, 写first/ second/ third.2. 能运用句型 - who is the _?- the_ in _shirt is the _.难点 : 基数词变序数词的规律及运用.4 教学过程4.1第一学时4.1.1 教学活动活动 1【导入】一class opening1. greetings2. warming upsing
3、the song: numbers活动 2【讲授】 ernew concept1.look and guess.t: let s look. who is the first? (with the slide) ss answer.learn to say the words: first, second, third 2. look and read .show the words with the slide.3. listen and follow.4. let s say the numbers together.then guess in groups. say out the or
4、dinal numeral of the number 7 12.活动 3【活动】三practicelet s play.1. let s do it. look and fill in the blanks.2. practice in groups. look and say.- who is the _?- the_ in _shirt is the _.3. let s play. say out the words.4. pair work. match and say.5. look and write. fill in the blanks.活动 4【作业】四class closinghomework:
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