下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、lesson9.months of the year?学习目标: . aims on the knowledge1. 掌握单词: january/ february/march/ april/ may/ june /july/august/ september/ october/ november/december2.学习句型 : what s the date? it s october 19. importances and difficults:1、重点:四会单词的学习。2、难点:句型的掌握,培养学生正确的表达日期。 . aims on the emotion学会表达自己喜爱的月份及其原
2、因。 预习自测 轻松预习预习方法建议:请同学们打开书本大胆尝试翻译下列单词:february_april_june_august_september_november_december_将下列填入四线三格并排序顺序:january february march april mayjune julyaugustseptemberoctobernovemberdecember一、读单词、背句子。二、小组之内做对话(练习月份)。三、说一说在预习过程中你的收获和疑问。【合作交流】愉快学习知识点一 :ready准备are you ready forenglish?你准备好上英语课了吗?知识点二 : ho
3、w is theweather?what s the weather like today?今天的天气怎么样?it scold/sunny/couldy/warm/snowy 学以致用,拓展提升情景小剧:以小组为单位展开练习询问天气,并进行小组评价。我的收获与感悟:1【当堂检测】- 精彩回放我是小赢家 :一、补全下列单词。ja_u_ryf_bru_rym_ _ch ap_ _l m_ _j_ _ej_lya_gu_tsep_ _ _berocto_ _ _n_ve_berdece_b_ _二、填空1. what s the date?it s _ _ (2 月 20 日)2. how is the weather?it s _( 有雪的 ) 。三、选择题。1. how is the weather in december? it s _a.sunnyb.coldc.warmd.hot2.nice to meet you again!_a.how are you ? b.okc. nice to meet yo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 采矿生产系统监控操作员岗中水平竞赛考核试卷含答案
- 三七灰土回填施工方案(完-整)
- 2026年度检验科消除艾乙梅知识相关试题(附答案)
- EPS板薄抹灰外墙保温技术施工工艺
- 2026年软考数据库工程师历年真题及答案
- (项目管理)项目质量保证措施
- ESG评级体系下传统紧固件企业绿色供应链融资成本差异化研究
- 2026年上海出版印刷高等专科学校高职单招笔试化学试题库含答案解析2套试卷
- 2026年七台河职业学院高职单招笔试综合素质试题库含答案解析3套试卷
- 2026山东省三支一扶人员招募考试(公共基础知识)历年参考题库含答案详解
- 架空线路拆除施工组织设计方案
- LY/T 3396-2024植物新品种近似品种筛选指南
- 水务资产移交方案
- 工程冻土研究课件
- 生物技术专业大学生职业生涯规划书
- 原创蓝色矢量安徽省政区地图模板可编辑中国地图PPT模板
- 田麦久运动训练学
- 白龙江喜儿沟水电站工程移民安置综合监理大纲
- 中医内科汗证
- GB 146.2-2020标准轨距铁路限界第2部分:建筑限界
- 县乡人大换届选举工作程序及有关法律问题辅导-cui
评论
0/150
提交评论