小学数学六年级下册教案整理和复习数的整除,分数、小数的基本性质_第1页
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文档简介

1、数的整除，分数、小数的基本性质教学内容：九年制义务教育六年制小学数学第十二册第8081 页，练习十六。教学目标：1. 使学生掌握整除、约数和借数、质数和合数等概念，知道它们之间的联系和区别。2. 掌握能被 2、5、3 整除的数的特征。会分解质因数。会求最大公约数和最小公倍数。3. 使学生在理解的基础上掌握分数、小数的基本性质教学重难点：概念的理解和区别。教学设计：教学步骤：教师活动过程学生活动过程一、数的整除1. 想一想什么叫做整除？”1.整除的意义。整除中的数是什么数 ?商是什么数？有没有余1. 个别发言，倾听。2.能被 2、 5、3 整除的数？2.讨论、交流。数的特征。2.(1). 我们已

2、经学过能被 2、 5、 3整除的数的特3.约数和倍数征。同学们还记得吗？4.质数和合数。(2). 什么叫做奇数 ?什么叫做偶数？根据什么5.分解质因数。来判断一个数是奇数还是偶数 ?6.公约数、 最大公约数3. (1). 根据整除的概念，说一说什么叫做约数?和公倍数、 最小公倍数什么叫做倍数？(1)复习概念。能说 6是约数 15是倍数吗？应该怎么说？(2)课堂练习。说明：在研究约数和倍数时我们所说的数一般只指自然数，不包括 0。一个数的约数的个数是怎样的？其中最小的约数是什么数：最大约数是什么数?一个数的倍数的个数是怎样的？其中最小的倍数是什么数?(2).做练习十九的第2题。独立计算，集体订4

3、.怎样判断个数是质数还是合数?正。判断：个自然数如果不是质数，那么一定是合数。说明： 1既不是质数也不是合数。5. 分解质因数。独立计算，集体订做练习十六的第5题。正。6. (1) 什么叫做公约数 ?什么叫做最大公约数 ?怎样求几个数的最大公约数?什么叫做公倍数?什么叫做最小公倍数?怎样求几个数的最小公倍数?什么样的数叫做互质数质数和互质数有什么区别？两个不同的质数一定互质吗?互质的两个数一定都是质数吗？(2) 做练习十六的第 1、 4题。独立计算，集体订整理出教科书第 82页的概念联系图。正。二、分数、小数的基本1.说出分数的基本性质和小数的基本性质学生思考，交流，性质2.分数的基本性质和小数的基本性质有什么联进行汇报1.分数的基本性质系 ?2.小数的基本性质3.小数点移动位置， 小数大小会发生什么变化?3.练一练。4.教科书第 87页下面“做一做”中的题目。独立计算，集体订正。三、 小结四、作业1.练习十六的第 3、 6、 9 题独立计

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