四年级上册语文-第三次巩固练习题人教新课标无答案

1、四年级年级语文第三次巩固练习(2) 大家用（）的目光看着（）的卡罗纳。（ 分值： 100 分时间： 120 分钟 ）(3) （）的搭石联结着乡亲们（）的情感。题号一二三四五总分(4) （得分）的长城（）在八达岭上。、基础知识（共 32 分）5、选词填空。（7 分）希望 盼望 渴望 期望1、看拼音写词语。（9 分）（1）他（）早日与亲人团聚。qi n z lin m ntng b o（2）我们要努力学习，决不辜负老师的（）。（）（）（）（3）在海峡的另一边，有一位青年正满怀着（），期待着他的kng ku ngq p bo l i骨髓。（）（）（）（4）大家都（）着与这位作家见面。ch ng l

2、ngyn y ngcng y 居然果然仍然（）（）（）（1）我家的小猫不见了，我找了半天（）没找到。2、写出反义词。（6 分）（ 2）妈妈告诉我小猫跑到床底下去了，于是，我跑到过去一看，它湿润 ()苍白 ()喜悦（）（）在那里热情（）坚强（） 懒惰 （）（3）我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家， （）要见一个初3、将下列词语补充完整。（6 分）中生。身（）（）梧气（）（）伟清波（）（）二、句子理解（ 10 分）突（）其（） （）脉亲（） （）林（）满4、在括号里填上恰当的词语。 （4 分）1、读句子，用成语替换画线部分。 （3 分）(1) 秦兵马俑非常逼真地模仿军阵的排列。（）(1) （）的

3、阳光洒满了（）的公园。(2) 一排排华丽精美，光彩夺目的宫殿，就是排云殿。（）(3) 正前面，昆明湖静得像 _，绿得像 _。游船、画(3) 一行人走搭石的时候，动作是那么有规律，有顺序。（）舫在湖面 _，几乎不留一点儿 _。2、按要求改写句子（ 7 分）2、根据课文内容填空(1) 造纸术是我国的四大发明。 （修改病句）（1）送元二使安西的作者是 _代诗人 _ 。其中后_两句诗的意思是： _(2) 沙滩上有贝壳。（扩写句子）（ 2 ） 多 少 劳 动 人 民 的 _ 和 _ ， 才 凝 结 成_的万里长城。(3) 他们三人一起过了一个难忘的夜晚。 （缩句）（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，故

4、人指： _这句点明了_送别的时间是 _, 地点是 _。（4）李博士带着刚抽取的骨髓。 （改为“被”字句）四、阅读（共 13 分）_竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。（5）长城很长，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （改为比喻句）青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可_编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠（6）没有孩子的地方就没有春天。 （改成反问句）竹不愧是“绿色的宝矿” 。_然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格， 它和松、梅被誉为“岁寒三友”。三、积累运用 （共 15 分）自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当1、把

5、下列句子补充完整。残雪还没有消融时，新竹就偷偷地在地下萌芽了。春风一过，它就像一(1)_ ，近水遥山皆有情。把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云(2) 一径竹阴云满地， _。天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。同学们在你成长的道在的品格。路上，一定得到过许多人的关心和帮助和爱，比如精心呵护你的父母、我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族教你握笔写字学习知识的老师、遇到困难给你帮助和安慰的同学，认真精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，” 为题写一篇作文。1、给短文加一个合适的题目：_（1 分）2、给下面带点的词语选择合适的解释。 （1 分）息： 呼吸时进出的气息息相关（ ） 停止自强不息（消息）3、这篇短文二、三两段分别写了竹子的_、_两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做_ 、_；竹皮可以用来 _；竹沥和竹菇可供 _；竹笋不仅 _，而且 _。