浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第三单元7、刺猬(1)_第1页
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文档简介

37.刺猬11学会生字，质疑问难。2初知大意，统一分段，学习第一段。投影片初知大意，统一分段小黑板录音机1定向。会说话的灯、航天飞机是什么课文?这类课文有什么特点 ?我们学习这类科普说明文，重要的是学会阅读的方法。揭题，齐读“学习提示” 。2自读。(1)通读全文，划出问题。(2)自学生字词。音重点：靴 xue。不读 xu 、xue穴 xue 不读 xue 窖 jiao 不读 gao形重点：蛰，上执下虫；驯与训相辨别。又重点：荡然无存。野性难驯。自学互查抽查准备试听讲评订正。(3)冬眠讲什么 ?什么是冬眠 ?造成冬眠的主要原因是什么?(4)质疑问难：哪些问题希望在课堂上研究解决?3分段。这篇科普说明文和会说话的灯在记叙顺序上有什么不同?按“准备观察进入冬眠观察发现钻束冬眠”的提示分段。讲述分段及分段理由。4阅读。自由读，这段讲什么 ?第1页共2页指名读，思考“我决定把它带回家， 看看它怎样冬眠” 在课文中有什么作用。根据这句，课文应该介绍些什么?(刺猬什么时候冬眠 ?冬眠时怎样 ?什么时候结束冬眠 ?)小组议全班讨论齐读第一段。5作业。(1) 作业本上第 1

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