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文档简介

1、素数与合数、下列数中，哪些数是质数？哪些数是合数？把合数分解质因数？12139171721501712984、用 1、2、3三个数字，允许重复使用，可以组成100 以内的哪些质数？、找出 2004 所有的不同质因数，它们的和是（）。、把 24 和 56 分别分解质因数， 并指出 24 和 56 有哪些相同的质因数？、一个长方形的面积是46 平方厘米，且这个长方形的长和宽为互质数，求长方形的长和宽分别是多少厘米？、有 4 个小朋友，他们一个比一个大一岁， 4 人年龄的乘积是 360，他们四人各是几岁？、有三个自然数， a、b、c，已知 a b6，b c15，a c10，那么 a b c的积是多少

2、？、把 5、6、7、14、15 这五个数分成两组，使每组数的乘积相等。本次学习收获有：。第一部分必做题、 ()判断。自然数按约数的个数分可以分为质数和合数两大类（）质数都是奇数，合数都是偶数。（） 2 和 3 是质因数。（） 20 以内不是质数，又不是偶数的数只有9 和 15。（）任意两个自然数的积积一定是合数。（） 84=347，所以 3、4 和 7 都是 84 的质因数。（）两个质数的和一定是偶数。（）、 ()把 24 和 66 分解质因数，并找出它们相同的质因数。 ()把 36 和 75 分别分解质因数，并找出它们的所有约数。、 ()在（ ）里填上合适的质数。24（）（）（）（）（）（）

3、（）（）（）（）20（）（）（）（）（）（）（）36（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）、 ()试着把 26 写成几个质数相加的形式，写得越多越好。、 ()两个连续偶数的积是168，这两个偶数分别是多少？、 ()王老师捧来123 本练习本，恰好能平均分给全班同学。这个班有多少个同学，平均每人分到多少本练习本？、 ()一个平行四边形的面积是200 平方厘米，这个平行四边形的底和高为互质数，求平行四边形的底和高分别是多少厘米？第二部分选做题、 ()49521（），要使这个数的乘积的后两位数字为0，在括号最少应填上多少？、()已知五位数 12543，能否改变各个数字的位置， 使它变成五位数的质数？10、()一个长方形的面积为210 平方厘米，且相邻两条边长为互质数，那么，这个长方形的周长最少为多少厘米？11、()某四位数，百位上数字与千位上数字的积是14，且千位上数字既是质数，又是偶数，同时45 能整除这个四位数，这

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