河南省淮阳县西城中学七年级历史上册《第15课三国鼎立》名师精编学案(无答案)中华书局版_第1页
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1、名校名 推荐第 1 5 课三国鼎立班级： _姓名： _小组： _评价： _【学习目标】1、扎实掌握东汉末年的黄巾军起义、官渡之战与赤壁之战的相关史实, 三国鼎立局面的形成与经济的发展情况 .2、查找资料，自主学习、合作探究从而培养学生良好的学习习惯及解决问题的能力.3、通过历史情景想象 , 使学生感受到分裂割据混战给人民带来的巨大痛苦 , 进而产生对和平的向往 , 认识到国家统一是历史发展的必然趋势 .【重点与难点】重点：官渡之战与赤壁之战.难点：三国鼎立局面的形成.【使用说明】1、 课前充分预习课本 76-80 页的内容，用红笔勾画出重、难点知识，标记出疑点，以备集中讨论，独立认真完成学案，

2、标记疑点，提前进行讨论研究或请教老师。2、课上学科组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展 示、点评任务的同学高效完成任务，其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的学案，当堂巩固落实。第一部分：预习篇【自学导航】一 . 东汉王朝的崩溃1. 背景： 2. 张角的黄巾军起义：时间：（ 2）影响：二 . 官渡之战与赤壁之战1. 官渡之战：时间：交战双方：（ 4）影响：2. 赤壁之战：时间：交战双方：（ 3）意义：三 . 魏、蜀、吴三国鼎立1. 背景：2. 三国鼎立局面的形 成 ： 3. 三国经济的发展：曹魏经济的发展情况：蜀汉经济的发展情况：孙吴经济的发展情 况： 4. 三国鼎立局面的结束：第二部分：探究篇

3、。探究一：官渡之战曹操以少胜多，而赤壁之战曹操又以多败于少。你认为影响这两次战役胜负的原因有哪些？1名校名 推荐探究二：三国鼎立的局面形成，是历史的进步还是倒退？请说说你的见解。第三部分：检测篇。1. 高希希导演的鸿篇巨制三国已于2010 年 5 月 2 日分别在江苏卫视、安徽卫视热播。你知道在东汉末年，黄河中下游一带实力最强的军阀是（）A 曹操和刘备B 曹操和袁绍C刘备和孙权D 刘备和袁绍2. 公元 207 年，曹操曾写诗明志 : “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”请你结合所学知识判断，当时的曹操“志”在何处（）A. 统一天下B. 消灭袁绍C.废汉献帝D. 连刘抗吴3. 东汉末年，曹操在军阀割据混战中取得政治上的优势地位的原因是（）A. “挟天 子以令诸侯”B. 实行屯田C.招贤纳士D.打败强敌袁绍4. 发生在东汉末年三国时期的历史成语故事“三顾茅庐”“初出茅庐” “七擒七纵” “鞠躬尽瘁”等都与下列哪位历史人物有关（）A. 曹操B. 孙权C. 刘备D. 诸葛亮5.关于三国时期的社会经济，说法不正确的是（）A. 三国统治者都重视发展生产B.魏国修建许多水利工程，生产迅速发展起来C. 蜀国棉纺织业兴旺，棉布行销三国D. 吴国造船业发达，曾派船队到达今天的台湾地

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