[名校志向塾]东京大学大学文科三类留学生——张亚新

1、精选文档东京大学教养学部留学生张亚新展示真实的自己很重要黄文炜人物简介：张亚新，出身山东济南，中学就读济南外国语学校，高二在岩手县盛冈中央高等学校留学一年。2011年10月留学日本关西语言学院。2012年2月开始陆续考取名古屋大学、一桥大学、东北大学、东京大学，入学东大教养学部文科三类。名校志向塾文科综合科目讲师。日本的高中给她新思考张亚新说话生动，表情丰富，快乐的情绪很能感染人。在接受采访中，她多次说“我运气好”，但仔细听过她的故事，你会觉得幸运并非从天而降，运气总是垂青有准备的人。张亚新中学就读济南外国语学校，她本可以被保送到大学的外语类专业，选择一条非常安逸平坦的人生道路。在高一时张亚新

2、得到一个机会，成为日本国际交流基金会主办的“大东亚青少年交流计划”的受惠者，这一计划就是让中国的高中生到日本的高中学习一年。2009年9月到2010年7月，张亚新是在岩手县盛冈中央高等学校度过的，这一年的经历让她的想法改变很多。她说第一次从外面的角度看自己的国家，起初日本人所提问题让她意想不到，如，“你们中国人都吃狗肉吗？”从这里可以感知两国国民的心理距离。日本人还和她探讨中国的政治以及媒体的报道方式等问题，这让她感到很新鲜。日本的高中有很多国际活动，张亚新很热心地投身其中，通过参加志愿者活动，她开始考虑：“将来我要做什么？”国内的学生，首先考虑上一个大学，然后再做其他打算。而在日本，经常会被

3、问到：你将来做什么。日本人很早就为将来做准备，对自己的人生有计划，朝着目标一步步前进。张亚新也开始思考自己的未来，要成为什么样的人，做什么样的事。那年她觉得视野开阔了，对国际法、国际关系学产生了兴趣，站到了一个高度看问题：我能为这个世界做点什么？什么样的途径是最有效的？张亚新参加了一个名为“地球的舞台”的活动，看了一个纪录片，说的是一位医生去世界各地进行救助活动。当时她想：就算是医生，医好了他人的疾病，但是导致疾病的根本原因在于国家，如因战争带来贫穷，医生挽救了百姓的生命，而他们还可能要去战场，有可能在战争中丧生，所以要通过法律和政治的途径从根本上解决问题。后来张亚新又读了很多政治、经济方面的

4、书籍，思维愈加活跃，她又意识到：很多事情不是表面上看到的那样简单，背后有很多利益关系日本的高中不断给她新思考。2011年3月11日，东日本大地震发生，当时张亚新在国内的报纸上看到日本地震灾区的消息，看到报纸上登出一条破损的路的照片，她认出正是自己熟悉的岩手县的路，她很揪心，给寄宿家庭、同学、老师发邮件，询问他们的近况，邀请他们来中国呆一段时间，但是有同学是这么回答她的：“自分国捨“(无法舍弃自己的国家)。”这句话让张亚新很感动，日本人的韧劲和爱国心让她由衷地感佩。留学日本，东大给了她一个机会张亚新高三回到中国，她决定放弃国内大学的保送资格，留学日本，学自己想学的专业。有一段时间，张亚新周末一天

5、7个半小时学托福。因为她早就了解到，考日本的名牌大学，需要较高的托福和留学试验成绩。在准备留学期间，张亚新一直和在盛冈高中时一起学习的东北育才高中的同学保持联系，交流该学些什么。她还给关西语言学院半年进学班的班主任打电话，直截了当地说“我想进您的班级”，她告诉老师自己托福考了多少分，学了多少日语，想考东大，想学国际关系老师被她的诚意所打动，告诉她留学日本该做哪些准备。张亚新原计划用半年时间考三次托福，最终达到90多分的目标，让她欣喜的是2011年1月底第二次考试，成绩就达到了94分。她用余下的两三个月时间做想做的事情，考驾照，去各地旅游，认识一帮好朋友，去山东大学大三日语班听课按照计划，张亚新

6、7月底开始复习留考，在日本上高中期间就托老师找了一些文综的教科书，数学则是自己找题做，在网上买真题书。她花最多功夫的是小论文。6月，张亚新去香港考了一次留考，成绩一般，文综是120多分。10月张亚新第二次留学日本，来到关西语言学院。11月留考成绩让张亚新一半欢喜一半忧，总分716分，文综198分，离满分只差一分，让张亚新感到沮丧的是数学不如意，157分。张亚新说看到数学的成绩特别绝望，以为东大没戏了。意想不到的是，1月张亚新被告知东大书类审查过了，她很激动，拥抱了班主任，老师提醒她：“这不是最终考上了，不用这么高兴。”张亚新满足地说：“东大给我一个机会非常不可思议，运气太好了。”展示真实的自己

7、很重要从2月张亚新开始马不停蹄地参加各个大学的入学考试。2月1日，名古屋大学入学考试，上午小论文，下午是面试。 2月13日，一桥入学入学考试。考试前一天，她去了一桥看考场，她说对大学一见钟情，喜欢那罗马风格的校园。一桥的考试是三篇大阅读，法学部报名60多人，只招8人。2月底张亚新得知自己合格一桥，特别高兴。为准备一桥，她花了太多的时间，做了大量的阅读。2月17日，东北大学入学考试，张亚新在面试时讲了一些在盛冈高中时的经历，与老师沟通得不错。2月25日，东京大学入学考试，考小论文。张亚新感觉考题比较对胃口，其中一个是关于震灾后的复兴，从政治社会角度来阐述问题。3月17日东大面试，张亚新说面试时很

8、放松。面试中教授提问特别多，张亚新完全按照自己的想法来回答问题，说到将来的打算，张亚新说：“希望去联合国工作。”教授问：“那你为什么不在中国做个外交官，而要去联合国？”“在联合国，站在不受政治因素影响的立场上，能够客观地看问题，这种客观看问题的素质是挺重要的。”此外，教授询问张亚新的英语能力如何，因为国际关系专业需要在短时间内掌握大量的英语文献。张亚新的回答是：“一直很想去联合国工作，一直通过自己的努力认真地学英语。虽然英语跟大家比还有差距，通过自己努力是可以弥补的。”对于面试，张亚新有自己的独到见解，她说面试就是一个返朴归真的过程。“很多学生总想要把自己优秀的一面展示给对方，其实，应该诚实地

9、把自己的优点、缺点都告诉对方。很多留学生习惯于讲自己怎么好，其实对方看重的不是你优秀的那一面，而是你不足的一面，看你是否有潜力。日本的大学招收留学生，可能不同于对日本学生的要求，对日本学生的要求是成绩优秀，有学习能力，而对留学生，可能就欣赏有独到见解，对未来明确规划的人。”3月21日，东大出结果，张亚新说以为自己要落榜呢，喜出望外地在榜上找到了自己的名字，她又是说自己“运气好”。运气的背后自然藏有自信和坦然。3月17日张亚新参加东大面试后，去了自己上过一年高中的盛冈。对张亚新来说，那儿有对自己的人生选择带来莫大影响的老师，对那片土地有难以割舍的情愫。大地震一周年，当地还是余震不断，地上还有很多

10、裂缝，有些人还在避难所生活。但是张亚新感觉到，大家没有悲观，同学见面还是乐呵呵地一起谈笑。张亚新特意到了沿岸部宫古海岸，看到瓦砾已经清走了，剩下的是一个个四方块的房基，上面有一束束的鲜花。山里有很多简陋的临时住宅，遭遇如此不幸，日本人还是泰然处之、坚强乐观。喜欢塾的工作环境张亚新是今年4月底来名校志向塾工作的，她很早就听东北育才的同学说起塾，进东大后她向前辈要了塾的电话，就这么毛遂自荐了。 塾对讲师的面试比较严格，应聘者要试讲课，张亚新把日语、文综、数学等各科目都讲过。合格进塾之后，她听课、编教材、搞核心研发、为学生答疑等等，周末都在塾工作，忙得不亦乐乎。到了6月底，张亚新有了一次在名校志向塾

11、挑大梁的机会。塾里的留考讲评会，有位老师临时有急事无法参加，这次任务就落到了张亚新身上。塾提前两天通知张亚新做好准备，她当天本来预定要去爬山的，得到塾的通知，她首先想到的是：能得到这个机会很难得，我很幸运，要抓住这个机会。讲评会的前晚，她几乎一夜没睡，认真地查资料。张亚新第一次讲课90分钟获得好评，这是她作为文科综合科目讲师的起步。“明天又有一个上课的机会。”张亚新笑盈盈地说，她把新的工作当成一个机会，幸运怎能不垂青于她。张亚新说喜欢塾的工作环境，这里氛围活泼，师生关系融洽，塾尊重学生的自主性，对学生想报考的大学，给予专业性的指导。塾是一个高效、团结的团队。有学生来塾咨询，问一桥大学的事，一桥

12、出身的老师赶紧出去解答，问庆应的事，庆应在学的老师给予建议。塾里处处可见凝聚力，气氛很民主，有针对学生的调查问卷，学生对上课有什么想法，都可以提出。讲师们对教材有质疑，可以自由讨论。“名校之所以能发展至今，因为它在不断完善，不是领导者一个人做决断，这里有一个民主机制，大家都在想怎么把塾做得更好。有想法就讲出来，这种氛围我特别喜欢。”这是张亚新在塾工作的感想。此外，她还俏皮地说：“名校志向塾里帅哥美女多，上班心情愉悦。”看风景的人，其实自己也是风景的一部分呢。张亚新认为，对文科生来说，文综是不能跟别人拉开距离的科目，留考要拿高分，文综不能比别人差。首先要下功夫去背，要有不怕麻烦、不怕苦的精神。文综题目千变万化，理解力也是很重要的，政治、