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文档简介
1、【朗读训练材料】仔细地看困得不行美丽的姑娘普通话的轻声、儿化和变调( 7)附着于中心词之后的趋向动词作补语时,念作轻声。若中心词与趋向动词之间插入了“不、得”时,“不、得”念作轻声,趋向动词一般改念原调。如:一、轻声起来 看出 拿出来看上说出来起不来看不出说不出来拿得出来看得上拿不出来轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子。例如:爸爸(bba)、点心( din xin )等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,( 8)重迭动词连用时,重迭的音节念作轻声;若重迭连用的动词中间插入了“一、不”时,“一、不”念轻声,便属于
2、轻声。重迭音节念原调。如:轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促的低走走 看看 说说吃吃笑笑遛遛走一走看一看遛一遛说不说吃不吃笑不笑降调;上声后面的轻声比前面的音节要高一些,其调值大致可描述为短促的半高平调。1、大部分念轻声的音节与其语法意义及词汇相关,比如语气词“啊、吧、呢、吗”等,名词、代词后缀“子、2、部分词语中读轻声的音节具有分辨词义、词性的作用。该音节若读原调,则词义有所改变。如:儿、头、的、们”等,方位词“上、下、里、头、边、面”等,动词后面表示趋向的词“来、去”等,助词“的、兄弟 xi ngdi/xi ngd买卖 mimai/
3、m im i地道 ddao/ddo地、得、着、了、过”等。冷战 lng zhan/lngzhn老子 l o zi/l oz利害 l hai/l hi( 1)音或重叠式的名词,末尾的音节大多念轻声。如:3、有些词语中的轻声音节是约定俗成的。如:妈妈爸爸婆婆公公奶奶姥姥婶婶叔叔姑姑姐姐哥哥弟弟妹妹娃娃星星舅舅( 1)阴平轻声( 2)以“子、头”为后缀的名词,“子”一般念作轻声, “头”绝大部分也念作轻声。如:槟榔 差事 搀和风筝玻璃巴掌巴结家伙哆嗦嘀咕衣服芝麻周到思量书记舒服儿子老子庙子桌子凳子椅子盆子盘子瘦子铲子炉子鼻子小子裤子鬼子孙子( 2)阳平轻声节气 匀称 妯娌年月盘算枇杷篱笆活泼玄乎狐狸
4、学生挪动拾掇年成麻烦神仙兔子燕子胡子桃子李子曲子屋子鞋子袜子样子院子胖子领子码头盼头馒头( 3)上声轻声舌头赚头兆头浪头想头芋头念头木头风头来头甜头姘头石头搞头眉头指头扭捏 脑袋 口袋老爷老婆摆布嘴巴指头瓜子小姐已经指甲主意委屈喇叭讲究( 3)以“们”为后缀的表复数的人称代语或指人的名词性词语中,“们”念作轻声。如:( 4)去声轻声来宾们女士们祖先们朋友们人们你们我们他们咱们记者们先生们后生们同辈们自在 忘性 吓唬相公力气漂亮算盘队伍地方豆腐风数痛快念叨笑话热乎丈夫孩子们警察们官员们商人们工人们农民们( 4)以“上、下、里”等为后缀,仅表方位意义的词语或词素,其后缀一般念轻声。如:路上面上顶上
5、早上晚上炕上台上座上墙上座上表面上课堂上树上脚下楼下车下底下地下屋里心里夜里厂里家里背地里( 5)以“头、面、边”为后缀构成的合成方位词,其后缀一般念作轻声。如:前头后头外头下头上头后头里头前面后面里面外面侧面外边左边西边北边前边右边南边里边后边东边( 6)语气助词“吗、呢、吧、啦”,动态助词“着、了、过”,结构助词“的、地、得”等,均念作轻声。如:走吗?好吗?你呢?哪儿呢?看过完了走着用的疼吗?走吗?她呢?难受嘛!走过过了想着吃的苦吗?要吗?我呢?吃完啦!吃过喝了乐着穿的二、儿化普通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象,这种现象就叫做儿化。儿化了的韵母就叫“儿化韵”,其标志是在韵
6、母后面加上 r。儿化后的字音仍是一个音节,但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写,如芋儿( yr)、老头儿( l otur)等。在实际的儿化韵认读中,儿化音与其前面的音节是连在一起发音的,不宜分解开来读(即不可把后面的“儿”字单独、清晰地读出) 。但在诗歌散文 等抒情类文体中,有时为了押韵的需要,可单独发儿化韵的音,如“树叶儿,月牙儿” 。1、以 a、 o、e、 u(包括 ao、 eao 中的 o)作韵尾的韵母作儿化处理时,其读音变化不太大,卷舌动作与其本身的发音冲突不大,所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。其中,e 的舌位稍稍后移一点,a 的舌位略微升高一点即可。如:a ar:哪儿 nr手把儿
7、shubriaiar:叶芽儿yi yr钱夹儿 qinji rua uar:画儿 hur浪花儿 l nghuro ou:粉末儿f nmr竹膜儿 zhmr2、韵尾音素以 i、为主要元音的韵母作儿化处理时,因 i 、开口度较小,舌高点靠前, i 、此时又是韵腹不能丢去,故与卷动作有冲突。处理的方法是先增加一个舌面、央、中、中圆唇元音,再在此基础上卷舌。如:i ier:锅底儿gudr柳丝儿 li sr玩意儿 wnyrer:ih 小曲儿 xi oqr毛驴儿 molr有趣儿 yuqr3、韵尾音素为i 的韵母作儿化处理时,因i 的发动作与卷舌有所冲突,儿化时韵尾i 丢失,在主要元音的基础上卷舌。舌位在有的主
8、要元音,由于受卷舌动作的影响,舌位向央、中方向后移。如:aiar 大牌儿 dpir窗台儿 chungtirei er:同辈儿tngbir宝贝儿 bobir1uai uar:糖块儿tngkuir一块儿 ykuiruei uer:口味儿kuw ir一对儿 ydur4、韵尾音素为n 的韵母作儿化处理时,因为n 的发音妨碍了卷舌动作,所以儿化的韵尾n 音要丢失,在主要元音基础上卷舌。原来舌位在前的主要元音,儿化后其音的舌位向央、中方向后移,主要元音妨碍卷舌的i 、时,要增加一个舌面、央、中、不圆唇元音,再在此基础上卷舌。如:an ar:顶班儿dngbnr传单儿 chundnren er:亏本儿kubn
9、r命极儿 mnggnrian iar:鸡眼儿j ynr路边儿 l binrin iar:用劲儿yngj nr手印儿 shuy nr5、以舌尖前元音 i 或舌尖后元音 i 作韵尾的韵母作儿化处理时,因其发音的开口度小,且舌尖已接近齿背或前硬腭,已妨碍了卷舌动作,故儿化时应将其变为舌面、央、中、不圆唇元音,再在此基础上进行卷舌。如: i er:找刺儿zhocr柳丝儿 li sri er:树枝儿shzhr找事儿 zhoshr6、以 nag 为韵尾音素的韵母作儿化处理时,nag 的发音部位在后(并不妨碍卷舌动作),但由于 nag 是鼻音,发音时口腔中没有气流通过,所以卷舌时就不能形成卷舌特点。故作儿化
10、处理时要将nag 音完全丢失,再在主要元音的基础上卷舌。若主要元音妨碍了卷舌动作的话,就增加一个鼻化的舌面、央、中、不圆唇元音,再在此基础上卷舌。如:ang er:茶缸儿chgngr药方儿 yofngriang er:小羊儿 xi oyngr菜秧儿 ciy ngr三、变调普通话的音节在连续发出时, 其中有一些音节的调值会受到后面的音了声调的影响, 从而发生改变。 这种现象,就叫变调。普通话的变调主要分为上声变调,“一”、“七”、“八”、“不”变调,去声变调和“啊”字变调等。1、上声变调普通话上声音节在单念或处于句尾以及处于句子中语音停顿位置时,没有后续音节的影响,即可读原调。在其它情况下一般要
11、作变调处理,具体分为:“上声非上声”“半上非上声”上声音节在非上声音节(阴平、阳平、去声、轻声)之前,上声音节的调值由降升调变成只降不升的低降调,丢掉了本来要上升的后半段,变成了半上声(“半上”)。如:( 1)上声阴平首都眼睛火车礼花雨衣省心警花捕捞老师主编把关贬低饼干补充打针产生取消法规反思感激广播海滨抹杀领先法官纺织厂商北京表彰启发( 2)上声阳平古人祖国补偿乞求可能厂房起床品尝旅行举行火柴海洋典型导游表达狠毒打球斧头漂白改革抢夺简洁取材语言赌博搞活考察企图可怜解答( 3)上声去声本质法律北部百货小麦讲话美术狡辩稿件保证保护宝贝女士尽量理发呕吐美丽法院跑步野兔鼓励可是采购请假恐吓渴望暖气改
12、变腐败巩固( 4)上声轻声口气奶奶姥姥嫂嫂马虎打扮本钱耳朵底下里面外头主子影子本事姐姐讲究点心脸面暖和骨头伙计买卖点缀脑袋喜欢老婆老爷老实枕头晚上(如果后面的轻声音是由上声变来的,那幺前面的上声大部分变为半上,少部分变为阴平,如“打扫” 、“想想”等。)( 5)“上声上声” “阳平上声”两个上声相连时,前面一个上声音节调值由降升调变为与阳平调值相当的高升调。保险保养党委尽管老板本领引导古老敏感鼓舞产品永远语法口语岛屿保姆远景北海首长母语小姐懒散水井厂长指拇古典简短饱满感慨辅导( 6)三个上声相连的变调三个上声音节相连,词语的组合可以有不同的层次。层次不同,上声的变调情况也不相同。第一类情况叫做
13、“双单格” ,亦称为“ 21”结构。它指在该词组中前两个音节的意义关系密切,这样前两个上声变成“直上” ,即调植,第三个上声读原调。即(上声上声)上声阳平阳平上声。如:演讲稿跑马场展览馆管理组水彩笔蒙古语选取法古典舞虎骨酒洗脸水往北走第二类情况叫做“单双格” ,亦称为“ 12”结构。它指在该词组中后两个音节的意义关系更密切,这样第一个上声变为“前半上” ,第二个上声变为直上,第三个上声读原调。如:史小姐党小组好小伙跑百米纸老虎李厂长老保姆小两口冷处理很友好旅党委第三类情况叫做“单三格” ,亦称作“ 1 1 1”结构,它指在该词组中三个音节的意义关系都相近。这样第一、第二个上声变成阳平,第在个上
14、声读原调。即上声上声上声阳平阳平上声。如:缓减免软懒散在实际应用中,我们还会遇到三个以上或者更多上声音节相连的情况,我们可视不同词语的内部组合情况而将它们划分为若干个二字组或三字组, 然后按以上归纳的变调规律来进行变调处理。 例如:“岂有此理” 就可划为 “岂有”、“此理”两部分,分别作变调处理。2、“一、不”的变调在目前的普通话改革中,“七、八”已趋向于不变调,所以,我们只分析“一”、“不”的变调情况。“一” 的单字是阴平, “不”的单字调是去声。 它们在单念或处于词尾、 句尾时读原调, 如“二 00 一”、“统一”、“你不”、“不”等。“一”作序数表示“第一”的意义,不变调,而在其它情况下
15、就要做变调处理。( 1)“一”,“不”在去声音节前面都要变调,都要变成阳平调值下面的“一”全读为“ y”:一致一再一定一律一瞬一共一带一向一色一道一并一路一趟一样一面下面的“不”全读作“b”:不是不错不赖不测不干不妙不看不累不怕不跳不要不叫不骂不被不去( 2)“一、不”在非去声音节(阴平、阳去、上声)前,“一”变读去声, “不”不变调,仍念去声下面的“一”全读作“y”:一早一晚一朝一夕一心一生一齐一同一直一瞥一览一连一些一般一举( 3)“一”夹在动词中间,读人轻声;“不”夹在动词中间、形容词中间或动词补语中间时,读作轻声。如:走一走遛一遛看一看写一写想一想读一读试一试说一说买不买来不来让不让要
16、不要吃不吃想不想去不去气不气卖不卖好不好难不难美不美丑不丑搞不懂【认读以下短语和短文中“一”“不”的变调】2不露声色不可一世不明不白不偏不倚不大不小不痛不痒不 其数不打自招不置可否不即不离不秀不朗不毛之地不上不下不共戴天不 不 不卑不亢不折不扣不屈不 一朝一夕一 不挂一 不苟一五一十一 不通一 不染一蹶不振一文不 一手一足一起一落一去不返一字不漏不 得不 得不 不像 不自量不等式不要 不 不 意不 不成器3、“七、八”的两种声 ( 1) ,或在 末尾,或是“第七,第八”的意思,表“序数”,都念阴平原 。( 2)在阴平、阳平、上声前也念阴平原 。( 3)在去声前可念阳平如:七万八倍七上八下七个八
17、个4、去声 两个去声音 相 ,前面的去声 “半去”, ,不降到底,并且,有 会影响到后面的去声起点比第一个去声略低。若三个去声音 相 ,前面两个去声都 ,最后的去声音 原 。如:笑料立刻 扇大会电话炸 赤道气力介 照相教室算 借 故事号召概要跳 大 看 卖设备要 奥运会大 架 大会炮 像 5、 叠音后 的形容 的声 由 根附加叠音后 构成的形容 ,叠音后 部分的 音,大多念阴平。如: 油油 彤彤湿漉漉 嚷嚷 哄哄毛 慢 软绵绵沉甸甸灰蒙蒙亮堂堂6、“啊”字的 ( 1)声 “啊”字在句首 作 ,声 有如下几种 化:表示惊异 一声。如:“啊!黄 光突然站起来了!在暴 雨一 的子 中站起来了!”表示追 二声。如:“啊?你 什么呀?”表示惊疑 三声。如:“啊, 道是我的影子 ?”表示 答的、明白 来的 四声。a、表示 。(音 短)如: “啊,好吧,我就去。 ”b、表示明白 来。 (音 )如: “啊!原来就是找个 ,挺 ,我会了。”( 2) 音 “啊”字在句尾 作助 ,由于受到
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