语言表达2.ppt

1、第五讲 修辞,修辞是为适应特定的题旨情境，运用恰当的语言手段，以追求理想的表达效果的规律。修辞学是研究这种规律的科学。 一 修辞与语法、逻辑的关系 语法研究语言的结构规律。我们说话写文章时，用词造句符不符合这种语言的结构规律这是语法的事。 逻辑研究思维形式和思维规律。从说话写文章的内容上考察思维符合不符合逻辑规则及规律，也就是反映、认识客观现实的方法正确不正确，这是逻辑的事。,修辞研究提高语言表达效果的规律。说话写文章的时候，词语用得确切不确切，句子造得是不是明白而有力，整段的话或整篇的文章条理清楚不清楚，生动不生动等等，这是修辞的事。 语法管的是“通不通”，逻辑管的是“对不对”，修辞管的是“

2、好不好”。 语法、逻辑、修辞是三门不同性质的学科，不能把他们混淆起来。语言运用中很多修辞现象就不能机械地用逻辑和语法的尺度去衡量：,1、我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 2、又一阵残暴的脚步声，震动着魔窟，渐渐近了，就在窗前经过。 修辞和语法、逻辑三者是有区别的，不能把它们混同起来。但这并不是说它们彼此孤立，各不相关。事实上它们之间是有十分密切的联系的。,第一，在一般情况下，修辞要在合乎逻辑的基础上进行。对于语法，那是修辞所必须具备的初步条件。 第二，修辞的特点同语法的特点密切相关。 第三，对同一语言事实的分析，往往同时涉及语法、逻辑和修辞三个方面。,二

3、修辞和语境 同一思想内容可有各式各样的表达方式，可以选用不同的词语或句子来表达，采用哪种表达方式、什么样的语句最好，往往决定于特定的语言环境。表达效果的好坏，不完全在于语句本身，还要看在具体语言环境中如何修饰、调整语言形式。所以，语言环境（语境）既是进行言语活动的依据，也是检验修辞效果的依据。 言语环境，一般指在语言运用中对话语有影响的情景、情况和关系等。 （上下文语境和情景语境）,1） 在我的后园，可以看见墙外有两棵树。一颗是枣树，还有一颗也是枣树。（鲁迅秋夜） 2）强烈的好奇心驱使我把凡与钱先生有关的文章、书籍都找来阅读，越来越发现钱先生的魅力和伟大，自己的学习、生活似乎也“一切向前看”了

4、。渐渐地，我便萌发了写钱钟书传的念头来。（孔庆茂钱钟书传）,辞格 1、比喻 比喻，就是打比方，即以彼物比此物。具体说，当人们在语言交际中要表达某一事物或道理时，运用联想或想象，引进另一种事物或道理，以便把要表达的事物或道理反映得更具体、更贴切、更生动、更富有感染力，使听者爱听，听得明白，从而留下深刻印象。,2 比拟 比拟，即根据一定的想象，把物当做人或把人当做物，或把此物当做彼物来表达的一种修辞技巧。 比拟可分为拟人和拟物两种 3 借代 借代就是不直接说出该人或该事物，而借与要说的人或事物有密切关系的其他事物来代替所说的修辞技巧。借代的客观基础是事物的相关性，运用这种技巧可以使语言具体形象，富

5、于变化。,4 夸张 夸张是为强调事物的某种特征而故意言过其实，或者夸大事实，或缩小事实，让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。 合理地运用夸张技巧： 便于揭示事物的本质 能加强说话的感染力 能启发听者的想象力 运用夸张，必须以现实生活为基础，不能漫无边际，做到言过其实而又合情合理，不似真实而又胜似真实。,5 双关 双关就是有意识地使用同一个词或同一句话，在同一个言语环境中兼有两重意思：表面上是说这件，实际上是指另一件事。 就构成条件看，双关分为谐音双关和语义双关 6 排比 这种修辞手法一般是由三个或三个以上结构相同或相似、内容密切关联、语气一致的词组或语句排列而成，用以表达同一范围、

6、同一性质的事物，以增强语势，增强节奏感和旋律美、加强语言的力度。,7 对照 对照就是把两种不同事物或同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，通过比较可使事物的性质、状态和特征等更加鲜明突出，并且鲜明地表现出说话人的立场和观点。 时间是勤奋者的财富，创造者的宝库； 时间是懒惰者的包袱，浪费者的坟墓。,8 反问 反问是用疑问的形式表达确定的内容的修辞方式。 运用反问能够加强语势，把原来确定的意思表达得更加鲜明且不容置辩，所以，容易集中听众的注意力，给人造成强烈的印象，容易唤起人们的想象和激情，比正面表达更能产生力量。,9 引用 引用是指在语言交际中引用名言警句、熟语、典故等，来证明事物、阐述道理。

7、运用这种修辞手法可以增强说服力和感染力，是语言表达言之有据、生动形象。 1）、引用的分类 暗引 暗示、引用 正引 用其原意原句 反引 反其意而用之 撷引 撷取原句中部分词语而用之,2）运用引用应注意： 一是保持引文的完整性，切忌断章取义； 二是引文与所要表达的意思融为一体，成为论说的有机组成部分，不能硬凑生拼，甚至“贴标签”。 10 象征 象征是比喻的延伸和扩大，它是借助于特定的具体事物，来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。,第六讲 语言表达的技巧,哪一天我们对语言着了魔，那才算是进了大门，以后才有可能登堂入室，成为语言方面的富翁。 曹禺 一 培养幽默的技巧 1、幽默的概念 幽默是美学上一

8、个常见的概念。 辞海中对幽默的定义是：“英文humour的音译。通过影射、讽喻、双关等修辞手法，在善意的微笑中，揭露生活中乖讹和不通情理之处。”,幽默是一个人 的学识、才华、智慧、灵感在语言表达中的闪现，是一种“善于捕捉笑料和诙谐想象的能力”，是对社会上的种种不协调及不合理的荒谬现象、偏颇、弊端、矛盾实质的揭示和对某些反常规言行的描述。 在通常情况下，真正精于谈话艺术的人，其实就是那些既善于引导话题，同时又善于使无意义的谈话转变得风趣幽默的人。 幽默语言可以使我们内心的紧张和重压释放出来，化作轻松的一笑。在沟通中，幽默语言如同润滑剂，可以有效地降低人与人之间的“摩擦系数”、化解冲突和矛盾，并能

9、使我们从容地摆脱沟通中可能遇到的困境。,幽默是拥有智慧的人类所特有的一种情感表达。 幽默引人发笑，似乎是快乐的表现，如： 甲：介绍一下，主要介绍他 乙：干嘛主要介绍我呀？ 甲：这个人叫于谦， 乙：是我 甲：我的偶像呀 乙：咳，谈不上 甲：名人呀， 乙：没有 甲：了不起呀，往这一站，嘿 乙：可不就这样嘛 甲：多精神呀，看这脸，眼睛长得跟丸子似的，耳朵长得跟饺子似的，鼻子长得跟蒜似的，头发跟粉丝似的，胡子跟海带似的，豆皮的嘴，蚕豆的牙，这东北乱顿的脑袋 乙：一盆菜呀 我要幸福 郭德纲,幽默更多地源于痛苦，如： 王朔讲过一个故事，相声大师侯宝林在“文革”中遭批斗，红卫兵喝令他跪下，侯宝林笑着说：“跪

10、下太封建了，干脆我趴下得了。” 幽默告诉人们，人虽然不能永远快乐，但是可以永远乐观。 2、幽默的特点 1）尖锐而刻薄，俏皮而不直露，蕴藏着说话者温顺善良的气度和高超的语言艺术。 2）幽默是让人轻松，而后又有所收获。 3）幽默的基调是要有一颗勇于自嘲的心，放低自己，平和自己容易产生幽默。,启人心智的笑 幽默能使人发笑，但却是启人心智的笑，是智慧的闪现。幽默能表达说话者的思想感情和人生态度，能反映出说话者的温和与宽容，是说话者表情达意的一种技巧。 法国大文学家巴尔扎克一生潦倒贫困。一天，他写作到深夜。一小偷光顾。巴尔扎克看到小偷到处乱翻，便对小偷说：“我白天都翻不到钱，你夜里难道能翻到钱吗？”,一

11、次，英国大文豪萧伯纳收到一位小姑娘的来信。信中说：您是一位最使我佩服的作家，为了表达我对您的敬仰之情，我打算以您的名字来命名我心爱的小狗，不知尊意如何？萧伯纳不便拒绝这令人哭笑不得的好意，便回信道：亲爱的孩子，我十分赞同你的主意，但你最好和你的小狗商量一下。,幽默中也包含着讽刺，但是总有一种含笑的启示和智慧的 火花。,一个黑人青年在纽约一家餐馆用餐。他点了一只烤鸡刚要吃时，门口冲进来两名3K党成员并冲他吼到：“嘿嘿！黑鬼，你怎样对待这只烤鸡我们就怎样对待你！”黑人青年愣了片刻，随即拿起烤鸡并在鸡屁股上亲了一口。,前苏联心理学家普拉图谱夫说：“幽默在欢笑的背后隐藏着对事物的严肃态度，讽刺却在严肃

12、的形式背后隐藏着开玩笑。” 一对夫妻俩在一起聊天，丈夫对妻子说：“为什么上帝把女人造得那么美丽却又那么愚蠢呢？”妻子回答说：“这个道理很简单，把我们造得美丽，你们才会爱我们，把我们造得愚蠢，我们才会爱你们。”,幽默沟通心灵 友善的幽默能表达人与人之间的真诚友爱，能沟通心灵，拉近人与人之间的距离，填平人与人之间的鸿沟，是有望和他人建立良好关系的不可缺少的东西。,3、幽默并不是一种天赋,幽默并不神秘，而且对所有人来说，后天培养至关重要。 培养含蓄语言。幽默是言近旨远，幽默引人发笑，但高级的幽默是可以让人回味。 幽默要有创意，是形象思维，因而联想和想象是不能没有的。要不断研究幽默名家的作品和来自民间

13、的幽默精品，要广泛了解各种艺术形式，增强自己的艺术敏感，训练自己由此及彼、由表及里地在各个意象间构建想象的能力。,4、获取幽默语言的途径 首先，用“趣味思维方式”捕捉生活中的喜剧因素。 其次，要在瞬息构思上下工夫，掌握必要技巧。 再次，要注意灵活运用修辞手法。极度的夸张、反常的妙喻、顺拈的借代、含蓄的反语，以及对比、拟人、移就、拈连、对偶等都能构成幽默。 最后，要注意搜集素材。（有心人）,5、幽默的原则 简约得当 真正的幽默是诙谐而不失度，滑稽而不粗俗，精炼而不繁冗，简约而又得当 得体原则 内容高雅、态度友善、区别对象、分清场合,二 演讲艺术与技巧,1、演讲的内涵 演讲又称演说或讲演。 词典上

14、说：演说就是“就某个问题对听众说明事理，发表见解”。 邵守义先生定义：演讲者在特定的时境中，借助有声语言（为主）和态势语言（为辅）的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众并促使其行为的一种现实的信息交流活动，这就是演讲。,内涵： 首先，演讲是一门独立的语言艺术。 第二，演讲是一门以“真”感人的艺术。 第三，演讲是借助主体形象，有声语言和态势语言，有中心、有条理地把自己的看法和观点与听众进行巧妙沟通的语言艺术，而不是站在台上“侃大山”或自顾自地念稿、背稿。,2、演讲表达手段的三要素 1）有声语言 2）态势语言 3）主体形象 理论与实践 内容与形式,2、演

15、讲的“灵魂” 观点是演讲的灵魂，追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。 创新思维的方法： 老话新谈 （老观点巧妙地“包装”） 提升内涵 （赋予一些老的语言形式以新的内涵） 破旧立新 由此及彼 （要既知其一，又讲其二） 由浅入深,3、演讲的特征 现实性 较强现实性的社会实践活动 沟通性 和听众共同完成的活动 鼓动性 时限性 时间宜短不宜长 艺术性 独立的语言艺术 临场性 口语性,4、演讲稿的写作,开头 力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长 和客套； 议论式结构模式：提出问题、分析论证和得出结论 主体 叙述式结构模式：以听众的心理线索安排的结构。 不明显分出问题、论证和结论等各部位，主旨 于夹叙

16、夹议中显露；所叙述的几件事或以时间 为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发。 结尾 在于使整个演讲給听众留下一个完整、清晰的概念，力求做到揭示题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文不字不可过长。,演讲稿的主体是演讲的主要部分。主体演讲得如何，决定着本篇演讲质量的好坏，论点是否令人信服，决定于主体的阐述。 或是：要让听众了解的重要信息； 演讲稿的重 或是：希望取得听众赞同的看法、 点（随演讲 认识； 内容的不同 或是： 领导者期望下属心领神会并 而各有所异） 在行动中加以贯彻执行和大 力推广的意志、意图。,5、怎样寻找演讲题目 1）选择论题 需要性原则 要选择现实需要以待回答的论题。 作为一个

17、有责任感的演讲者，总是能从提高人们对客观世界的认识能力和改造能力出发，选择那些“政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题”来阐述，从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问题。 适合性原则 要选择那些适合演讲听众、演讲时间、演讲场合和演讲者实际的论题。,成长的经历 生活本身 奋斗的历程 （洋溢着人情味的经历） （最合适 不寻常的经历 的题材）嗜好及娱乐 特殊的知识领域 信仰与信念 2）明确主题 主题是演讲的中心思想或基本观点，体现着演讲者对所阐述问题的总体性看法，是整个演讲的“灵魂”和“统帅”。,主题的要求 正确、鲜明、集中、深刻 3）确定题目 题目不仅与演讲的形式有关，更重要的是与演讲

18、的内容、风格、情调有直接关系。 内容决定题目，而题目则鲜明地显露出内容的特点。 选择题目的四条原则： 文题相符 大小适度 遣词得体 合乎身份,6、演讲开头 1）内容、目的和风格决定开头的方式： 吸引听众注意、激发听众兴趣 提供背景知识 解释关键术语 说明演讲目的 阐述演讲结构 争取听众信任,2）开始演讲的六种方法 开始演讲就要逗引听众情绪 摸准听众的好奇心 融入场景，即兴发挥 以故事导入话题 接过话头，顺势发挥 引用名人格言开场 演讲应注意入题要快、破题要准、点题要深,3）演讲开场的艺术效果 出奇制胜 幽默自嘲 即景生题 顺水推舟 制造悬念 7、演讲常用的几种修辞方法 比拟、排比、引用、数据、对比、类比,8、演讲中如何应变与控场 控制感情，掌握分寸 从容答题，妙语解脱 巧妙穿插，活跃气氛 将错就错，灵活处理 9、如何塑造良好的演讲形象 1）语言形象 通俗易懂：首先要用通俗的说法，其次要规范化 吐字清楚、准确、响亮，把握语言重音、节奏等,简洁才有力度 1998年，朱镕基在中央一次重大会议上，铿锵有力