八年级期中小测

1、八年级物理期中基础小测一、选择题：（每题3分，共36分）题号123456答案题号789101112答案1、 在学习过程中，下列情况可行的是：A、 上课听不懂时，考虑到自尊自爱不应向老师或同学提出来B、 上课老师讲错时，考虑要尊敬教师不能提出异议C、 实验失败时，考虑要得出正确的结论应重新做D、 老师布置的课外小实验，考虑书面作业多可以不做2、 两名宇航员在月球上交谈可以靠：A、 无线电话传声B、月球表面固体传声C、月球表面气体传声D、月球表面的水传声3、李小刚同学测量课本宽度的四次测量结果如下，其中记录错误的一次是：A、17.31cmB、17.32 cmC、17.52 cmD、17.30 cm

2、4、孟浩然的诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”中，出现了鸟声、风声、雨声，其中：A、鸟声是由液体的振动而发出的声音B、鸟声是由固体的振动而发出的声音C、风声是由固体的振动而发出的声音D、雨声是由气体的振动而发出的声音5、武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：A、他的眼睛根本就没有失明B、这是一种巧合C、他的耳朵有特异功能C、由于双耳效应，他可以判断声音传来的方位6、下列现象中不是光的直线传播的是：A、水中倒影B、月食C、手影D、小孔成像7、在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为：A、灌水时，水越来越多，因而音调越来越低

3、B、灌水时，由于瓶的振动加剧，所以音调越来越高C、灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，我们听起来音调越来越高D、以上说法都不对8、光从空气中进入水中，光的传播速度：A、会减小B、不变C、会增大D、都有可能9、物体在平面镜中像的大小决定于：A、物体到平面镜的距离B、镜的大小C、物体的大小D、观察者的位置10、下列属于在传播过程中控制噪声的是：A、植树造林B、禁鸣机动车喇叭 C、人耳戴上防噪声罩D、午休时，禁止走动打闹11、一束光垂直射到水平放置的平面镜上，则反射角是：A、B、C、D、12、为了提高二胡的音调，可采取的措施有：A、将二胡的弦调松点B、将二胡的弦调紧些C、换用一根较粗一点的琴弦D、用力拨

4、动琴弦二、填空题：（每空1分，共22分）13、单位换算：（1）4.6=_m=_cm (2)0.5h=_min=_s14、小刚从广州到深圳，乘座上午10时30分的汽车从广州准时出发，到深圳是上午12时42分，那么他所用的时间是h=min。15、我国古代科学名著梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为能够传声，且传声效果比 好的缘故。16、小春同学站在镜前2m处照镜子，他的像离镜面距离为m，当他向镜子走近0.5m，则他到像的距离为m，像的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）。17、声音是由_产生的，_停止，发声停止。18、王亮把耳朵贴在长铁管

5、的一端，小芳在另一端击打铁管，王亮先后听到两个响声，先听到的是由传来的响声，这说明声音在中传播比在 中要快。19、国庆联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_，台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的。20、桥在河里的“倒影”和“立竿见影”的“影”，从它们的成因来看原理不同，前者是由引起的，后者是由引起的。21、马路边的反光镜是面镜，手电筒的灯罩相当于一个面镜。三、作图与简答题：（每小题4分，共12分）22、根据图中给出的条件作出光路图。图123、根据平面镜成像的特点，作出图3中物体AB的像。AMNB 图324、蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均振动频率是30

6、0Hz，而不带花蜜飞的时候，翅膀平均振动频率是440Hz，有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房。你能解释这个现象吗？四、实验与探究题：（每小题10分，共20分）25、（1）声音是由发声体的产生的，停止，发声也就停止。为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后铃声几乎听不见。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：吹笛子时，手指按住不同孔便会发出不同的声音。丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速移动，笔基此以在纸上画出一条来回弯曲的细线。（2）你认为能说明声音产生条件的实验现象是和。（3）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但分别说明了什么？26、探究：音调是怎样变化的。提出问题：要改变音调，就必须改变振动频率。猜测和假设：振动频率与物体紧密、长度、厚度有关。探究器材：粗、细、长短不同的弦若干根、一张共鸣板。设计实验：实验一：物体越绷紧，振动越快，它的音调越高，反之音调越低。器材：弦A和弦B的粗细、长度相同，弦A比弦B绷得紧。做法：拨动这两根弦，如图4所示。共鸣板紧松AB 图4实验二：物体越短，振动越，它的音调越，反之音调越。器材：。做法：。实验三：物体越细，振动越，它的音调越，反之音调越。器材：。做法：。五、计算题与简答题：（每题5分，共10分）27、用回声可以帮