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文档简介

1、,1、全文的内容可以用几个数字来概括： 一间小屋、 二（两） 、 三 、 四 。,种感情 个女人 件琐事,2、文眼（感情基调句）,第二段“然余居于此，多可喜，亦多可悲”。,朗读课文，理清思路,深入研读，咀嚼真情,轩中，洞然，变化之可喜。,庭阶，寂寂，独处之可喜。,外景，珊珊，景色之可喜。,1、作者的“可喜”之情在哪里？,2、作者的“悲”又从何而来？,附：归有光简介,下一页,附：归有光简历 1506年（1岁）生于江苏昆山/1510年（5岁）开始读书/1513年（8岁）丧母/15211524年（1519岁）祖母去世/1524年（19岁）写项脊轩志前四段/1529年（24岁）娶妻魏氏/1533年（2

2、8岁）丧妻/15361540年（3135岁）补写后两段/1540年（35岁）中举人。徙居嘉定读书、讲学/1565年（60岁）中进士，任湖州府长兴县令/1571年（66岁）去世。,返回,探讨发掘，品味写法,、作者是如何表现悲和喜的？,分家 亡亲 落第 轩舛,、细节描写，生活琐事,、环境描写，平常景物,、以小见大,、文中“悲”与“喜”的关系是怎样的？,以喜衬悲,哪些细节描写打动了你的心？找出并朗读。,、妻子“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。” 、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。,“时”表常来，“或”表亲密无间。字里行间可听到轩中欢声笑语。可知两人相敬相爱，美好生活。,睹物思人。

3、这 一句寄托了对亡妻的缅怀和眷恋。“今已”表时光推移。树长，人亡！物是，人非！然光阴易逝，情意难忘。,总结全文，板书图示,读写结合，迁移深化,1、以“情”为题，集句作文。 问世间情为何物？ 情是属于青春的。 李商隐说，情是“ ，一弦一柱思华年。” 情是属于爱情的。 秦观说，情是“两情若是久长时， 。” 情是属于事业的。 苏轼说，情是“ ，一时多少豪杰!” 情是属于磨难的。 杜甫说，情是“万里悲秋常作客， 。” 问世间情为何物？ 。,锦瑟无端五十弦 又岂在朝朝暮暮 江山如画 百年多病独登台 直叫人生死相许,2、学完本文，请你给大家讲一个你感触最深的亲情故事或联系实际谈谈你的想法、体会？,3、“每逢佳节倍思亲”，请以“中秋佳节话亲情”为题写一

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