教师顶岗练习工作总结

1、教师顶岗练习工作总结 一、练习黉舍简述 教师既要讲解常识，又要治理教室规律，并且与学生进行个别交换。刚开端时因为心境特别重要，经验不足和应变才能不强，教室出现了“讲课重点不凸起，教授教化思路不流畅，师生合营不敷默契”等问题。 2、上课 终于到了顶岗练习，走上教师工作岗亭的时刻。 我们一行仁攀来到的北罗中学也是一个有着几十年办学汗青的老牌黉舍，并且在以前的几年中，北罗中学在中考一一向表示优良，升学率位居全县第二名。别的，北罗中学和师大年夜的渊源也是很深，自负年夜顶岗练习支教创建之日起，北罗中学根本膳绫强一期和我们都有合作。有了如许的汗青，北罗中学的引导们对我们这一期的练习小分队也抱有很大年夜欲望

2、，并且承诺赐与我们一切支撑，听了校长在接待会上的讲话，我的心里是扎实了很多，至少我可以在这里摊开四肢举动去拼搏了。北罗中学每个年级有八个教授教化班，而我分派在了七年级，传授一到四班汗青，方才听到这个录用之后，我心里实在咯噔了一下方才走出校门的我，可以或许胜任半个年级的教授教化工作吗？还没有等我质疑完这件工作，一个新的工作又来了：为了完成黉舍义务，我还要在七年级四班见习班主任，协助班主任对其日常事物进行治理。 带给我们最初、最大年夜的感触感染是，讲台下坐着的不再是与我们一路在微格教室练习的同窗，而是真正的学生。他们不会像本身的同窗那样随便赞成、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思虑和等待着我们

3、的解答。他们在听不明白的时刻会忽然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 在四个多月的练习生活里，我一向以教师身份严格请求本身，处处留意言行和仪表，热情爱护练习黉舍和班级学生，本着对学生负责的立场尽力做好练习工作；同时，作为练习生一员，一向紧记练习守则，遵守练习黉舍的规章轨制，尊敬黉舍引导和师长教师，虚心听取他们的看法，进修他们的经验，主动完成练习黉舍安排的义务，塑造了优胜的形象，给练习黉舍的引导、师长教师和学生都留下了好的印象，获灯揭捉校引导和师长教师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的练习时代，我重要进行了教授教化工作练习和班主任工作练习。 二、教授教化工作方面 1、听课 教室上若学

4、生对我的提问有所反竽暌功的话，就是对我最大年夜的回报。是以，在教室上必须留意学生的反竽暌功。我认为，要随时控制学生的进修情况，分析原因，大年夜而改进本身的教授教化办法和确立教授教化内容。 三年来持之以恒赓续地进修学科教导常识和一般性的教导学、心理学常识，除了懂得“教导是什么、学生怎么进修”这些根本问题之外，我们难道真的明白什么是教导吗？以往或许只是凭借对教导的一时热忱而尽力拼搏，然则在这个春天，我们真的要走上本身心中期盼已久的岗亭，我们不得不在练习过程中为我们的将来把好关。抱着十分等待的心境，我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开端了真正意义的社会生活。 因为练习黉舍急需师长教

5、师，所以在在听课的同时，我已经开端恰是登上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三节汗青，加上一届指导课，一周我要上十三节课啊！当时和在其余处所定岗的同窗接洽发明他们的忧?是没课上，而我的忧?是课太多了。其实如今想一想，本身跟他们比拟是荣幸的，因为我积攒的经验远远比他们丰富。 四个班的学生各具特点，一班的学生循序渐进，立场卖力，然则灵活性欠缺一点；二班学生活泼开朗，上课反竽暌功很快，然则进修立场不卖力，汗青成就不是很好；三班学生可以说是集合一二班特点，既有灵活的学生，也有欠缺一点的学生，上课规律很好；四班明显的两极分化，好学生特别好，差学生特别差。经由过程和班主任合营之后，我针对每个班特点制订了响

6、应的教授教化筹划。 如何上好每一节课，是全部练习过程的重点。刚开端的一个礼拜的重要义务是听课。在这时代我听了我的专业指导师长教师李娜师长教师的3节汗青课。在听课前，卖力浏览了教材中的相干章节，如不雅是习题课，则事前卖力做完标题，把做题的思路简单记下，并心坎计算本身讲的话会如何讲。听课时，卖力记好标记，重点留意师长教师的上课方法，上课思惟及与本身思路不合的部分，同时留意学生的反竽暌功，接收师长教师的长处。同时简单记下本身的困惑，想师长教师为什么如许讲。经由过程听课，我懂得了讲解初中汗青大年夜体上应当遵守如何的方法，上课进修和课下复习应当若何去安排等等很多必须懂得的工作。别的除了听本专业的课之外，

7、我还去听了其他专业优良教师的课，触类旁通，我也汲取了不少经验。 经由昝魅战的考验，如今的我已经可以或许驾驭教室，胜任教师的角色了。固然我还有很多做的不是很好的处所，但此次练习真的让深深的领会到教师工作的辛苦，也深刻懂得了教授教化相长的内涵，使我的教授教化理论变为教授教化实践，使虚拟教授教化变成真正的面对面的教授教化。要想成为一位优良的教师，不街页惜识广博，其它各方面如说话、表达方法、心理状况以及动作神志等等都是很重要的，站在教导的最前哨，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的工作，我加倍须要赓续尽力进步自身的综合本质和教授教化程度。 三、班主任工作方面 1、一视同仁 作为一个班主任又如

8、何使自已的工作上台阶、上程度、上档次呢？练习时代担负班主任工作，我有如许一个熟悉，班主任对学生的思惟教导工作，本质上是一个与学生实施心理沟通的过程，只有真正懂得了学生的心坎世界，做到有的放矢，办法合适，才能达到教师对学生的成长供给赞助指导、学生对教师的工作赐与合营支撑的目标，大年夜而收稻锬教导效不雅。下面谈谈本身符合学生心理实际进行思惟教导工作的一些测验测验下面谈谈本人在练习班级工作中的一点领会。 四、小结 在班主任日常治理工作中，积极负责，卖力到位，事事留心。大年夜凌晨的卫生监督，仪表检查，功课上交，早读到课间规律，课间操，教室规律，养分餐发放，自习课等等，每样事物都负责到底，过细监督。当然

9、，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思惟道德教导，以培养他们精确的进修目标，积极向上的乐不雅人生立场和精确的人生价值不雅。 在练习时代，我一共开了两次主题班会。经由一天的预备，我主持了我练习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。此次班会的主题是“人生幻想”。我采取了一类别致的方法：向学生发放小纸条，然后让他们写上本身心中最想去的处所，然后交给师长教师。师长教师在这些纸条中随机采取决定由谁来上台贰言。贰言的同窗说出想去那个处所的原因，并说出本身的斗争筹划。班会的氛围十分活泼，固然没有每一个学生在班会上都贰言，然则我坚信每一个学生都有了本身的新的筹划、新的计算。每一个学生都对上台贰言的同

10、窗都深有感触感染。 优胜班集体的扶植必须依附晃荡来实现，晃荡可以产生凝集力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教导、健康的竞争心理教导是行之有效的；在我班，凡是黉舍组织的晃荡，班主任和我都赐与高度的看重，所有晃荡我都亲自介入傍边，开动员大年夜会，一路与学生练习。告诉他们不消把名次的短长，放在第一位，只要我们尽力了就行了。这半年我们组织的晃荡有红歌比赛、地动预演、体操比赛。个中的红歌比赛我还充当了主进出的角色，不仅是对他们的锤炼，更是对我本身组织才能的极大年夜锤炼啊！经由过程这些晃荡，我们四班更像一个集体，同窗们更像一家人了。看见他们互帮合作，我心里有说不出来的高兴。 3

11、、主题班会 这个一视同仁包含两个方面的内容：对男生和女生一视同仁；对好学生和差学生一视同仁，要做到这两个一视同仁其实难度很大年夜。开端的时刻我在治理男生的时刻还算是很到位，然则一碰着女生的问题下手就软了，因为我推敲到女生自负心很强，很轻易造成心理创伤。经由一段时光后，班主任柴师长教师找我谈话说清楚明了这个问题，我才意识到一视同仁对待男生女生很重要。如今我和男生女生都相处得很好，大年夜家已经大年夜心里接收了我这个“副班”。谈到对优良生和差生的问题，没一个师长教师不认为棘手的，太难一碗水端平了。那个师长教师不是打心里爱好、看重优良生，而耽搁油滑捣乱的差生啊！固然对我来说，和学生代沟较小，更能懂得他

12、们的设法主意，我果断不接收歧视学生的设法主意。在讲课时也是一样，我会把大年夜部分时存放在大年夜部分一捌揭捉生身上，根据他们的需求来教授教化，绝对不许可优良生搞任何特别化。相处下来，那些差生成了我的用力助手”，经常赞助师长教师组织晃荡，好学生也和我交上了同伙。 此次练习，除了专业上有了很大年夜收成之外，可以或许熟悉一群活泼可爱的孩子，我感到到十分欣慰，看见他们进修进步才是我此次练习中最快活的工作。教师永远是这个世界上最年青的人群，因为大年夜他们投身这个事业的那天起，天天接触的都是年青人的芳华活力，他们永远不会老。 2、组织开展晃荡的魅力。 班主任是班级工作的组织者、治理者和策划者，也是黉舍治理的中心力量和骨干分子，对优