四年级上册道德与法治——我们的班规我们订

1、2.我们的班规我们订,道德与法治部编版 四年级上,我们的班规我们订,第一课时 陈敏姣,我来画方圆,“没有规矩,不成方圆”,规圆规,矩直尺,雁群的规则,大雁是一种很守纪律的鸟类，你看天上飞的雁群的队形组织得十分严密，要么排成一字形，要么排成人字形，浩浩荡荡地跟着领头雁按规定的迁徙路线飞行，如果哪一只雁不守纪律独来独往，就可能遭有不测的几率很大，但有纪律的飞行大大降低了死亡几率。,01,小 假 设,班级作为一个小集体，需要规则吗？如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，班级里可能会出现些什么情况？,上课开小差,课间追逐打闹,我们的班规是班级共同生活的规则。,我们的课堂学习有序又活跃。,

2、我们的课间活动活泼又安全。,借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。,慧眼寻班规,处处有班规,彩笔绘班规,处处有班规,班规作用大,国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则，它对班级成员的行为进行规范和引导，让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。,小组合作：班规大搜索,请你把课后搜索到的班规和小组的同学进行讨论，看看班规的内容都有哪些。,班规（一）,早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。,大搜索,班 规,班规（二）,1.课

3、堂上尊重老师，认真听见，积极发言。 2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。 3.主动帮助遇到困难的同学。 4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 5.保持教室和校园干净整洁， 不乱扔垃圾。 6.如果违反班规，向全班道歉 。,大搜索,班 规,这些班规都包含了哪些方面的内容？假如我们班现在要制定班规，你认为需要包含哪些方面的内容呢？,班规,班级活动方面,劳动方面,学习方面,卫生方面,输入标题或 说明文字,班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。,小提示,我来订我们班的班规是由老师一个人制订的。,我们订我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。,我

4、们应当怎样制订班规呢？用怎样的方式更好呢？请你仔细比对下面两种制订班规的方式，说说你认为哪种更合理，为什么？,一个班级的事情，也是所有班级成员的事情，班级管理的规定应该我们一起来制订。,小提示,看完这个视频，你知道了制订班规的程序了吗？,班级大讨论,如果大家意见不一致的时候，应该怎么办呢？为了更好的制订班规，你还有哪些想法或办法呢？大家一起来讨论一下吧！,可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。,有的同学课间在教室里踢球，应该吧不能在教室里踢球作为一条班规。,老师总是爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。,意见不一致时，要少数服从多数,大讨论,班级,现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法了，请你根据自己发现的班级管理问题，来制订具有针对性的班规建议。,我们的班规我们订,学生分成学习、卫生、纪律、礼仪四个小组，针对前面大家提出的不足来制订班规。,讨论结果小记录,班规我们订 1. 2. 3. ,没有规矩，不成方圆。班级是我们共同生活