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文档简介
1、实施科教兴国战略,科学技术是第一生产力,试一试:,你能举出哪些中国的最新科技成就?,谈谈你身边的科技,它们对你的生活带来什么影响?,继往开来话科技 开拓创新兴中华,什么力量是通信工具变得迅速便捷? 答:科学技术的力量。 你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗? 答:能。微型化、遥控化、智能化。 以上事例告诉我们什么道理? 科学技术源于生产实践,并随着生产的发展,显示出越来越重要的力量。,三次科技革命(产业革命),以上图表说明了什么?,科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。 马克思 科学技术是第一生产力。 邓小平,以上名
2、言说明了什么?,科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。,当今中国谁的名字最值钱?为什么?,2006年 世界著名杂交水稻专家、中国工程院院士袁隆平 ,成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士。,从袁隆平的材料中我们可以看出什么?,当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域。 未来科学技术的发展,必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。 科学技术是第一生产力。,材料一:我国的载人航天事业,走的是一条具有中国特色的自主创新之路,他所设计的主要关键技术都是我国创造的。俄罗斯的航天专家曾指出,中国的航天计划百分之百是国产的。曾参观过“神舟”五号组装基地的俄
3、罗斯航空航天局的负责人也曾对中国的技术水平之高感到惊讶。,材料二:“神舟”九号载人飞船发射成功后,中国航天员景海鹏、刘旺、刘洋将第一次入住“天宫”。33岁的刘洋也成为中国第一个飞向太空的女性。景海鹏说,“这是我国载人航天事业走向成熟的一个标志。”,以上材料说明了什么?,在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列,像正负电子对撞机、天河一号超级计算机、“神舟”七、号等等。,科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由本世纪初的20左右增加到60以上,其中美国等国家已经超过80,但我国仅为 30左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中国家40的平均水平还
4、要低。另外,我国的经济总量虽然不小,但产品技术含量低,单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍;半数以上企业不能进行有效的技术开发;科技与经济脱节,每年取得的科技成果只有6至8能转化为现实生产力,而发达国家的转化率已经超过50,以上材料说明了什么?,从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。,为什么我国要加快发展科学技术?,中国的发展离不开科学技术的进步。 在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列, 从整体上看,我们与发达国家
5、在科技方面存在相当大的差距,面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。 把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。,百年大计 教育为本,你是如何看待教育与经济关系问题上的两种不同观点?,答:第一种观点是片面的,第二种观点正确。 因为: A、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地,就要要把教育摆在优先发展的战略地位。 B、当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争。 C、从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是
6、一个民族最根本的事业。,我国的教育现状:,与发达国家比差距明显,民族科学文化素质比较低,高素质人才相对不足,人力资源处劣势地位。 发展我国教育事业,仍然任重道远。,中国教育发展现状,国家发展教育举措: 2012年,享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,与当地农村义务教育阶段中小学生同步享受“两免一补”政策。进城务工农民子女在农村学校就读的享受免除学杂费政策,在城市义务教育阶段学校就读的,与所在城市学生享受同等政策。 。,各国国民平均受教育年限,怎样改变这种现状?,把教育摆在优先发展的战略地位,为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?,当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底
7、是教育和人才的竞争。从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。 实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。,阅读课本回答:,对我们这样一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家,靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢? 实现社
8、会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。,下列名言说明了什么?,发展教育和科学是百年大计,对社会生产力和民族素质的提高具有重大的深远意义。 江泽民 只有把教育搞上去,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。,下列等式说明了什么?,人口教育=沉重的包袱 人口教育=丰富的资源 说明: 只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。 才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。,发
9、展教育事业的意义是什么?,只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。 才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。,国家重视教育的改革和发展,原因 为教育的发展提建议 青少年能够做哪些力所能及的事 国家为促进教育公平采取的措施 教育在社会发展中始终起着基础性,全局性,先导性的作用,为了实现教育公平,我们还要做出哪些努力?,加快教育改革步伐,建立教育均衡发展机制; 加强基础教育资金投入,加强教师队伍建设; 加大对薄弱地区和落后地区教育的发展; 推进素
10、质教育改革,取消重点学校和重点班等。,科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由本世纪初的20左右增加到60以上,其中美国等国家已经超过80,但我国仅为 30左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中国家40的平均水平还要低。另外,我国的经济总量虽然不小,但产品技术含量低,单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍;半数以上企业不能进行有效的技术开发;科技与经济脱节,每年取得的科技成果只有6至8能转化为现实生产力,而发达国家的转化率已经超过50,要改变以上现状,我国该怎么做?,实施科教兴国战略 原因 意义 做法国家,个人,科教兴国的重大战略决策,科学技术是第一生产力.我们国家要赶上世界先
11、进水平,从何着手?我想,要从科学和教育着手。,科教兴国,向科学进军,活动二:科技推着中国跑,“863”计划 1986年,王大珩四位科学家联名致信邓小平,建议跟踪世界先进水平,发展中国的高科技,这一建议很快得到国务院的批准。这件事情发生在1986年3月,故称“863”计划它涉及八大领域,截止2001年,“863”计划共获得国内外专利2000多项,发表论文47000多篇,创造产值560多亿元间接经济效益2000多亿元。,2012年我国重大科技创新成果不断涌现这说明了什么?,我国综合国力不断增强,科技水平不断提高一些领域已步入了世界先进行列, 我国实施科教兴国战略,和人才强国战略成效显著 中华民族是
12、具有非凡智慧和伟大创造力的民族,我国的自主创新能力不断增强创新型国家建设迈出重大步伐 取得的原因?,阅读58页的材料回答:,该制药厂遭受挫折的主要原因是什么?答:不重视科技创新。,哈飞航空工业股份有限公司是我国直升机、通用飞机和支线飞机科研生产基地。近年来,该公司在东北振兴的二次创业中,走以我为主、自主创新的道路,不断促进产品的更新换代,已发展成为一个拥有Y12轻型多用途飞机、Z9系列直升机、EC120直升机和转包国外航空产品四大系列产品的外向型航空骨干企业。,哈飞航空依靠自己的研发队伍,适应市场不同需求的变化,在2004年底前完成设计和生产了Y12轻型多用途飞机150余架,被广泛使用在农垦、
13、林业、民用航空和海洋监测等领域,并以此带动相关一级配套企业100多家。目前,哈飞航空正以较强的技术实力跻身于世界航空领域。,我国用近50亿吨的自然资源创造了16万亿 美元的GDP(国内生产总值),而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元;不到50年,韩国 人均GDP由87美元跃升至14万多美元。靠的 是技术进步和创新。我国提出,未来15年 建成创新型国家,走中国特色自主创新道路。,差距对比,为什么要重视(鼓励)科技创新?我国处于社会主义初级阶段的基本国情决定的,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。 科学技术是第一生产力,是推动人
14、类进步的革命力量,科技的本质是创新,科技的发展靠创新科技创新越来越成为综合国力的决定因素, 我国的科技创新能力还不够高与发达国家相比还有较大差距,我国为什么要强调自主创新,当前国际竟争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,而自主创新又是提升科技水平和经济竟争力的关键。 没有自主创新就会受制于人就不可能缩小与发达国家的差距赶超发达国家 只有强调自主创新才能实现我国经济与科技的跨越式发展实现中华民族的伟大复兴、,国家为什么把建设创新型国家作为国家发展战略的核心,这是大力发展科学技术的需要 这是增强我国国际竟争力的需要 这是应对当前金融危机,推动我国现代化建设的需要,当前我国在提高自主创新能力
15、建设创新型国家方面有哪些优势和劣势?,党和国家高度重视科学技术发展,社会主义集中力量办大事的优越性,新中国成立以来特别是改革开放 以来经济建设取得成就为科技创新提供了物质保障,中华民族形成的伟大的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量经过广大科技人员的顽强拼搏,已在航天等领域 取得了一批重大科技成果,积累了一定的创新经验 劣势。我国正处于社会主义初级阶段,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,关键技术自己率低,自主创新 能力不强优秀拔尖人才匮乏,科技投入不足,体制机制还存在不少弊端、,国家科学技术奖励大会,国家为什么要这么做?,为提高国家的创新能力提几条建议,大力实施科教兴国人才
16、强国战略,营造尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造的社会氛围,为创新提供良好的社会环境 加大对创新的资金投入为自主创新提供物质保障 深化教育改革,推进素质教育和创新教育培养种类具有创新素质的优秀人才, 完善科技创新奖励机制对各待业的创新人才给予奖励 坚持对外开放在自力更生的基础上学习借鉴和引进国外先进技术,国家设立中国青少年科技创新奖,有何重要意义?,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,为把中学生培养成为创新型人才,你有什么好建议?,实施科教兴国战略,真正把教育放在优先发展的地位。 实施人才强国战略,抓好人才的培养,提高青年人的创新能力。 国家和各级政府要加大对科技和教育
17、的投入。 建立国家科技奖励制度,重奖有突出贡献的科技人员。 坚持对外开放,引进外国先进技术,结合我国的国情和实际加以创新。,国家社会:,应努力学习科学文化知识,为创新打下牢固的知识基础。 积极参加社会实践,善于思考,大胆想象。 养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践; 要勇于质疑,敢于向传统挑战,向权威挑战,树立“敢为人先”的精神。 提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来,努力做到有所发明,有所创造,有所前进。 培养自主探究的学习能力; 拓宽思维,多角度思考问题;,中学生:,提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力,科技 教育 经济,“我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的是创新,我今年90多岁了,想到中国长远发展的事,忧虑的就是这一点。”这是钱学森这位智慧老
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